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文档简介

2019-2020年度部编版六年级下册期中检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 先阅读梗概,再浏览精彩片段,这种阅读方法适合阅读( )A长篇作品B短篇作品C绘本故事D文言文二、填空题2 . 写出带有下面偏旁的字并组词。宀 ( )广( )厂( )穴 ( )门 ( )户 ( )3 . 找出词语的对应关系,在括号里填写适当的词语。(1)寒冷对冬天正如炎热对(_)。(2)微笑对高兴正如流泪对(_)。(3)(_)对马路正如狭窄对小道。(4)唐朝对(_)正如明朝对北京。(5)黑暗对晚上正如光明对(_)。(6)镇定对沉着正如慌张对(_)。(7)落后对贫穷正如先进对(_)。(8)(_)对魁梧正如矮小对瘦弱。4 . 我会查字典。“酸”用部首查字法应先查部首_,再查_画;用音序查字法应先查音序_,再查音节_。5 . 根据课文内容填空。1我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐_。在默默里算着,八千多日子已经从我手中_,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁_而泪潸潸了。2“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用_修辞手法,把时间的流动表现得具体可感。3匆匆是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的_。从字里行间我们可以感受到作者对时间飞逝的无奈和_,希望能唤起人们珍惜_的意识。6 . 课文传真。1、书中有美丽的风景。你看,江山美如画:“_,海上明月共潮生”“_,白银盘里一青螺”; 再看,随着山势,溪流时而_,时而_,时而_,时而_,溪声也时时变换调子;还有,桂林的山真秀啊,像_,像_,色彩明丽,倒映水中2、书中有可贵的道理。孟子告诉我,“爱人者,_;敬人者_。”黄河是怎样变化的告诫我们_。三、语言表达7 . 综合展示厅明明的父母都是工人,工资不高,但一家人过得其乐融融。他们很少买新衣服,很少去饭店吃饭,但经常买书。明明的爸爸经常说:“我们很富有。”你觉得明明的爸爸说得对吗?为什么?_8 . 句子加工厂。1.太阳升起来了。(改为拟人句)_2.抗洪战士无私奉献的精神怎能不令人感动呢?(改为陈述句)_3.无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。(仿写比喻句)_9 . 口语交际。星期天,我和好朋友小红到动物园去玩了,那儿的动物可真多呀!我看见了(_)在(_)、(_)在(_)、(_)在(_)、(_)在(_)。四、现代文阅读阅读二十美金的价值一位爸爸下班回家已经很晚了,他很劳累,并有点儿心烦。这时候,他5岁的儿子还靠在门边,等着他。他刚一进门,孩子就说:“爸,我可以问您一个问题吗?”“什么问题?”“爸,您一小时赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”爸爸生气地说。“我只是想知道,您一小时赚多少钱,请告诉我!”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话,我就告诉你,我一小时赚20美金。”爸爸回答道。“哦!” 小孩低下了头,接着说:“ 爸,您可以借我10美金吗?”爸爸发怒了,吼道:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,那就回到你的房间去,好好地想一想,你为什么这样自私?我每天长时间辛苦地工作,怎么还有时间来和你玩游戏呢?”小孩安静地回到自己的房间,并关上了门。爸爸坐下来还在生气。过了一会儿,他平静下来了。他想,可能对孩子太凶了或许孩子真的想买东西,再说他平时很少要过钱。于是,他走进小孩的房间,问道:“你睡了吗?”“爸,还没有,我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了。”爸爸接着说,“我今天的脾气太大了这是你要的10美金。”“爸爸,谢谢您。”小孩欢叫着,从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有零花钱了,还要问我要呢?”爸爸怒气冲冲地问。“因为在这之前钱还不够,现在足够了。”小孩接着又说,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请您早一点儿回家,我想和您一起吃晚餐。”10 . 揣摩人物当时的心理,用准确的词语描述。(1)5岁的儿子在门边等着下班回来的父亲,他很有耐心;想知道父亲一小时赚多少钱,他哀求父亲;当父亲批评他时,他很_,心里有些_,攒够了20美金,孩子变得_起来了。(2)劳累的父亲回到家里,听到儿子问自己一小时赚多少钱,很_;听到儿子要借10美金,父亲_了,开始指责儿子;冷静下来的父亲给儿子送钱,发现儿子已经有零花钱时,父亲_。11 . 知道了儿子借钱的真正目的之后,这位父亲的内心肯定是不平静的,请你为文章补写一个结尾。_五、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音画“”。纤细(xin qin )须蔓( mn wn )刁难( nn nn )颤抖(chn zhn )诲女知之乎( n r )亘古不变( n n )13 . 选择合适的词语填空。弱小娇弱(1).他脱下雨衣,盖在了(_)的蔷薇花上。(2).我们都要保护比自己(_)的人。珍惜爱惜(3).我们每个人都要(_)自己的生命。(4).(_)粮食就是尊重农民的劳动成果。六、书面表达14 . 妙笔生花。题目:他了要求:写一个人陶醉、生气、高兴等样子,题目自拟。七、书写15 . 看拼音写词语。yun ynlyxiox mi zi jin shorn

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