2019版部编版四年级下册期中测试语文试卷（II）卷

2019版部编版四年级下册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有语病的一组是（ ）。A这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。B解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C小伟光荣地被评为“三好学生”。D他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。2 . 下列说法正确的一项是（ ）A九月九日忆山东兄弟中的“山东”指现在山东省。B清明中的“清明”指我国传统节日清明节。C元日中的“元日”指新年的第一天元旦。D“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指屠苏草。3 . 下面哪一句是唐代诗人白居易忆江南中的名句？（ ）A春潮带雨晚来急B春江水暖鸭先知C春来江水绿如蓝D春风不度玉门关4 . 下列词语字形不正确的一组是（ ）A美貌睫毛丝绸追逐B降临船帆航行掀开C舞蹈舞姿喝彩疑望D帐篷耀眼锋利 巫婆5 . 下面四项中，不是同类的一项是（ ）A槐花B雪花C梅花D菊花6 . 在正确的读音下画“_”缝隙（xx ）计数（shsh）喝茶（h h）茎叶（jng jng）的确（d d）鲜（xin xin）为人知二、填空题7 . 看拼音写词语。ji ch li shn yn fi hu （_）（_）（_）8 . 写出句子的修辞手法。1.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。（_）2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（_）3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?（_）9 . 课文欢乐谷。1.盖士人读书，_，_，_。2.忆读书这篇课文的作者是_，整篇文章通过自己的读书经历来告诉大家_。3.我的“长生果”这篇课文中，作者首先点题、总起，提出_，然后按时间顺序回忆自己的读书经历以及读书对自己_的影响。三、语言表达10 . 按要求完成句子练习。（1）这件事刺痛了他的心。（把句子写具体）_（2）这是一个美丽、漂亮的小姑娘。（修改病句）_（3）这么多天了，藏胞还在山里，受不了。（改为反问句）_（4）这里的景色真美。（改为感叹句）_11 . 语言运用。开国大典向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。记者问：_观众答：_四、现代文阅读课外阅读。大自然的启示一天，我做完作业，来到阳台上贪玩的吮吸着新鲜空气，这时，我发现了两只正在出茧的飞蛾。两只蛾咬破了茧子的口，头钻出小洞，拍打着翅膀，身子向外钻，可是怎么也钻不出来，看着它吃力挣扎的样子，我想蛾要飞出茧是多么艰难啊，不如，我来助它一臂之力。于是，我拿来剪刀剪破茧，蛾便轻轻松松的飞了出来，我帮了飞蛾的大忙，我多高兴啊！正当我得意洋洋正想拿剪刀剪去另一只飞蛾的茧的时候，爸爸走了过来，让我先别剪。爸爸让我观察摔在地上的蛾，只见它拍着翅膀死了。接着爸爸又叫我观察另茧子，只见那只飞蛾不停的往外钻，失败了一次又一次，渐渐的，渐渐的，它终于钻出了身子，拍着它的翅膀，飞向了花丛中。我满腹狐疑的望着爸爸，爸爸看懂了我的心思，语重心长的说：“蛾在破茧时的奋斗可以磨练它的翅膀，让它的翅膀变得更加有力。而你将茧划破，剥夺了飞蛾自我磨练的机会，才使它无力飞起来。你付出的爱心最终还是把蛾害死了。”是啊，我趴在阳台上，心里想：我们都是家里的小太阳（小公主或小王子）也是父母的掌上明珠，造成我们缺少磨练，长大后无法适应社会。因为人生的道路充满了荆棘坎坷，困难险阻，只有顽强的战胜困难，才能成为生活的强者，才能看见美丽的彩虹！同学们行动起来吧！不要再当公主和王子了，去变成生活中的强者吧！12 . 联系上下文理解词语。吮吸：_荆棘：_满腹狐疑：_13 . 请你用一句话说出短文讲了一个什么故事。_14 . 用课文中的话回答问题。小作者通过这件事明白了一个道理：_15 . 你觉得出除了小作者悟出的这个道理，读了这篇短文，你还明白了什么道理？_五、书面表达16 . 习作在生活中，每个同学都有许多成长的烦恼。这些烦恼有；的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交；往中的困惑你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要求：题目自拟，要大胆地写出自己的心里话。内容具体，感情真实，语句通顺，连贯，不写错别字。书写工整，400字以上，不用添卷纸。六、诗词曲鉴赏阅读天地。对不起姜华小小的蚂蚁是我不小心踩伤了你不是我觉得自身庞大就可以随便欺负你请接受我的歉意对不起在这个世界上生命就是生命跟自身大小没有一丁点儿关系小小的蚂蚁假如说我和你有点儿区别的话那就是我的身体竟然如此硕大无比小小的蚂蚁我们的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里17 . 写出下列词语的近义词。庞大（_）欺负（_）随便（_）18 . “我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？_19 . 结合诗歌，说说你对画线