感悟语言的奥妙——《语文常谈》_第1页
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打通阅读板块藩篱重塑四大答题意识 一 审题意识 明确区间 那一句 段 上下联 阕 审题严谨 因问作答明确层次 有几问或者一问有几层 明确角度 含义 形象 情感 作用 手法 亦或带评价式鉴赏 二 规范意识 有几问分几条 有几点分几条答题规范 分条作答大的条目用汉字 一 二 小的条目用数字 来标注 分条作答模板 若题目问作品的艺术效果及给我们的启示 一 艺术效果 情节结构作用 形象内容作用 主题思想作用二 哲理启示 人生哲理 学习生活启示 三 文本意识 点面结合 句段题篇不分家 回归文本 有据分析有理有据 观点在前 结合文本的分析在后 掬水月在手 虚实结合手法模板 一 指出手法 虚实结合 二 手法展开 掬水 为实 月在手 为虚 三 手法本身效果 画面如梦似幻 让人获得一种全新的艺术体验 四 表情达意效果 表达了诗人对美好春景的沉醉留恋之情 四 变通意识 懂得迁移转换 抓住方向 基调 遇难求变 有疑能通依分定条 借题 注 选项决断 明确大小之辨 果断定性 取舍 考题典例 一 四调诗歌鉴赏 微微交济泺 历历数青徐 15 纪昀评价本诗三四句 有神致 请简要分析 二 四调文言翻译13 子无阻九鼎 楚国折钩之喙 足以为九鼎 三 四调非连第5题D项 中国企业主动申请专利 迅速抢占高科技战场上的先机 其目的是为了减少其他国家或区专利的概率 转引自日本 日本亚洲评论 三 阅读下面这宋词 完成下列小题 凤归云柳永向深秋 雨馀爽气肃西郊 陌上夜阑 襟袖起凉飙 天末残星 流电未灭 闪闪隔林梢 又是晓鸡声断 阳乌光动 渐分山路迢迢 驱驱行役 苒苒光阴 蝇头利禄 蜗角功名 毕竟成何事 漫相高 抛掷云泉 狎玩尘土 壮节等闲消 幸有五湖烟浪 一船风月 会须归去老渔樵 注 五湖烟浪 用春秋时范蠡与西施之事 吴越争霸 相传越灭吴后 灭吴有功的范蠡挂冠归隐 携西施泛游五湖 15 请结合全词简要赏析 幸有五湖烟浪 一船风月 会须归去老渔樵 的意蕴 15 请结合全词简要赏析 幸有五湖烟浪 一船风月 会须归去老渔樵 的意蕴 答案 15 幸有大自然的 五湖烟浪 可以载着一船风月 归入其中终老过着渔樵的闲适生活 诗人用 五湖烟浪 一船风月 来借代闲适自在的隐居生活 并借用范蠡和西施归隐的典故 表达自己归隐之志 幸有 写出来诗人仕途不顺后对仕途的厌倦 而 会须 二字强调着词人此刻的归隐的决心 豆收 那些从山里飞来的尖嘴鸟在空中盘旋咯咯嘎嘎地欢唱 似乎在说 割啦 割啦 题 试分析文中划线句子的内涵及作用 豆收 那些从山里飞来的尖嘴鸟在空中盘旋咯咯嘎嘎地欢唱 似乎在说 割啦 割啦 题 试分析文中划线句子的内涵及作用 答案 内涵 鸟的欢唱 从侧面描绘出丰收在望的喜庆景象 采用了拟人的手法 将丰收的心情融入尖嘴鸟的欢唱声之中 作用 引出下文对大豆的收割以及人们欢喜心情的刻画 13 1 下诏让王 并遣中官逮王府僚 王遂称疾笃 使者大喜 如惠语以让单于 苏武传 2 景
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