全国“xx杯”学前教育类说课大赛优秀作品：藏族舞蹈

中国民族民间 藏族舞蹈 二 三 四 教学反思 教学策略 教学过程 一 说课内容 教学内容 中国民族民间 藏族舞蹈 1 说教材 一 教学内容 高等教育出版社主编 吴彬 第三章 民族民间舞蹈 第三节 藏族民间舞 中国民族民间 藏族舞蹈 1 说教材 一 教学内容 中国民族民间 藏族舞蹈 一 教学内容 2 学情分析 中国民族民间 藏族舞蹈 一 教学内容 3 教学目标 知识目标 掌握藏族舞蹈的动律特征和风格特点 熟练 规范并富有表情的完成藏族舞蹈组合 培养学生热爱少数民族文化和幼教事业的情感 能力目标 情感目标 中国民族民间 藏族舞蹈 一 教学内容 4 教学重难点 重点 难点 教 口传身授教学方法 美感体验教学方法 二 教学策略 1 说教方法 学 中国民族民间 藏族舞蹈 互动 中国民族民间 藏族舞蹈 1 说教方法 二 教学策略 口传身授教学方法 二 教学策略 1 说教方法 美感体验教学方法 中国民族民间 藏族舞蹈 中国民族民间 藏族舞蹈 2 说学法 二 教学策略 教学目标 观察体验 合作探究 中国民族民间 藏族舞蹈 2 说学法 二 教学策略 观察体验 中国民族民间 藏族舞蹈 2 说学法 二 教学策略 合作探究 2分钟 3分钟 25分钟 13分钟 欣赏领悟 讲练结合 展示成果 课前准备 赏 讲 展 备 三 教学过程 结 作业总结 2分钟 中国民族民间 藏族舞蹈 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 1 备 课前准备 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 2 赏 欣赏领悟 藏族舞蹈 组合 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 讲练结合 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 示范 动作规范 1 教师正确规范的动作 让学生在头脑中建立动作表象 2 通过示范 让学生感受藏族舞蹈体态风格特点 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 示范 动作规范 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 讲解 1 通过教师的讲解 动作的分析 肢体语言的表现 使学生进一步了解藏族舞蹈的特点 2 精讲 帮助学生掌握动作要领 启发学生积极思维 学练结合 语言精练 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 讲解 语言精练 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 纠正 规范练习 1 通过尝试练和模仿学 领会藏族舞蹈动作要领 2 以点带面 讲 练结合 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 纠正 规范练习 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 3 讲 纠正 示范 讲解 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 4 展 展示成果 A组 B组 个人 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 4 展 展示成果 在这个环节中 大多数同学熟练的掌握了藏族舞蹈 很好的表现出了舞蹈中的体态动律特点 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 5 结 作业总结 布置作业 1 熟练 规范并富有表情的完成藏族舞蹈组合 2 分成小组形式 在藏族舞蹈动作的基础上 创编儿童舞蹈小组合 中国民族民间 藏族舞蹈 三 教学过程 课堂小结 备 赏 讲 展 口传身授教学法美感体验教学法 熟练 规范的完成藏族舞蹈 教学目标 多媒体演示 藏族民间舞 1 讲解基本动作 示范 讲解 纠正 2 巩固练习 板书设计 展示成果分组 个人相结合 中国民族民间 藏族舞蹈 四 教学反思 理论与实践结合 创新之处 不足之处 通过视频的观看与教师的示范动作 极大地激发学生兴趣与参与意识 提高了主动学习