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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第二组第8课各具特色的民居同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （6分）用“尊”组成不同的词语，填在句中横线上。如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份_。哈默以自己的劳动换来了做人的_。他是一位受人_的学者。2. （16分）把两字合为一个字，再组词。西+昔=_ _ 木+秦=_ _革+便=_ _ 非+羽=_ _西+木=_ _ 土+寸=_ _3. （6分）给下面的字加上偏旁组成本课的生字，再组词。多_ _专_ _鹿_ _造_ _索_ _易_ _4. （6分）看拼音写汉字 nuninzh_米_土_藏 mi p chn轻_奇_和5. （4分）给加横线的字注音。点缀 _ 奇葩 _ 名誉 _ 繁盛 _ 糯米_崇尚_ 一模一样_ 踏步_ 空地_ 竹篾_ 横向_6. （3分）选择正确的读音。奇葩（p b）_ 崇尚（chng cng）_轻蔑（mi mi）_ 村寨（zhi zi）_7. （5分）用修改符号修改病句。每星期一的早上，学校都举行严格的升旗仪式。同学之间即使是好朋友，也要互相关心。二、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （17分）春天，树木（ ）新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间（ ）。树上（ ）了雪。地上的雪厚厚的，又松又软，经常没过膝盖。 （1）你能从短文中找出这样的词吗？试着写几个。葱葱茏茏_又香又脆_（2）括号中的词语用的可真好，我最喜欢_这个词语，因为它_选择括号中的词语写一话：_（3）在括号里选择适当的词。（挡住 抽出飞舞 封积满）树木_新的枝条 把森林_得严严实实的 _住了人们的视线 落叶在林间_。树上_了雪9. （10分）阅读下面文段，回答问题。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zh)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。（1）本段中心句是哪一句？在文中的作用是？（2）请问这一段用了什么说明方法？并说出是那一句。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2
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