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文档简介
复习一 1 在解决问题的过程中 能够比较主动的用线段图 列表格的方法整理相关信息 能够借助所画的图 表分析实际问题中的数量关系 进一步确定解决问题的思路 2 在解决问题的过程中 进一步感受用画图或列表的方法整理有关信息对于解决问题的价值 进一步体会这种解题的策略 3 进一步积累解决问题的经验 增强解决问题的策略意识 提高学好数学的信心 教学目标 教学重 难点 体会策略的价值 能主动运用有关策略解决问题 小华和小明同时从同一地点出发 小华向东走 每分走60米 小明向西走 每分走50米 经过3分 两人相距多少米 小华和小明在环形跑道上跑步 两人从同一地点出发 反向而行 小华每分跑240米 小明每分跑360米 经过3分两人相遇 跑道长多少米 小华和小明同时从两地沿一条公路走来 小华每分走60米 小明每分走50米 经过3分两人相遇 这条公路长多少米 小华和小明同时从两地沿一条公路走来 小华每分走60米 小明每分走50米 经过3分两人相距120米 这条公路长多少米 小华和小明同时从两地沿一条长500米的公路走来 小华每分走60米 小明每分走50米 经过3分两人相距多少米 小华和小明同时从甲地到乙地 小华每分走60米 小明每分走50米 经过3分后 小华比小明多走了多少米 小华要加工500个零件 前5天平均每天加工30个 剩下的要在一个星期完成 平均每天要加工多少个零件 1 小明家有一块长方形菜地 如果长增加20米或宽增加10米 它的面积都增加180平方米 原来这块菜地有多大 2 小明家有一块长方形菜地 长30米 宽20米 现在他把这块菜地的长增加20米 宽增加10米 这块菜地的面积比原来增加了多少平方米 小明家有一块长方形菜地 如果长增加20米 它的面积增加120平方米 如果宽增加10米 它的面积增加180平方米 原来这块菜地有多大 有一块草地 长16米 宽10米 草地的中间留了两条宽2米的路那么有草部分 阴影部分 的
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