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文档简介

复习 教学目标 1 通过观察 判断物体是平移还是旋转的运动 能判断方格纸上图形平移的方向和格数 并能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移 2 通过对物体运动现象的感知 培养空间想象能力 发展空间观念 谁能为大家作一个平移或旋转的动作 做个小裁判员 你认为是 现象 你拨动珠子时 这是 现象 打水时 滑轮是 现象水桶是 现象 你能看出小房图向哪个方向平移了呢 小房图向右平移了几格呢 观察三组图例 在平移前与平移后什么变了 什么没变 你能画出三角形向右平移6格的图形 你能画出三角形向右平移6格的图形 画出平行四边形向下平移5格后的图形 教学后记 1 通过练习 学生能判断物体是平移还是旋转的运动 能判断方格纸上图形平移的方向和格数 并能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移 通过对物体运动现象的感知 培养了空间想象能力 发展空间观念

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