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文档简介

一门教学生如何改变命运的课程 大学生心理健康教育中心孟然 2 第五讲自我探索 自我能力 3 一 能力的概念能力就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件 是直接影响活动效率 并使活动顺利完成的个性心理特征 二 能力的个体差异 1 能力水平上的差异 就是我们通常讲的人的能力有大小 有的人聪明 有的人愚笨 而大多数人属于中等 2 能力表现早晚上的差异 是指人的能力充分发展有早有晚 3 能力结构类型上的差异 是指能力中的各种成分的构成方式不同 4 第一节能力概述 三 能力结构霍华德 加德纳 1 语言智能 2 数理逻辑智能 3 音乐智能 4 空间智能 5 身体运动智能 6 人际交往智能 7 自省智能 8 自然观察智能 5 语言 从鸦片战争到甲午战败 这个 数千年未有之大变局 的酿成乃是中国农耕文明 与西方工业文明 的双重结果 填入划横线部分最恰当的一项是 A 式微侵凌B 消亡侵略C 衰落熏陶D 变革影响 6 数理逻辑 在一根长100厘米的木棍上 从左至右每隔6厘米染一个红点 同时从右至左每隔5厘米也染一个红点 然后沿红点处将木棍逐段锯开 那么长度是1厘米的短木棍有多少根 A 5B 6C 7D 8 7 空间智能 8 四 职业能力自我探索职业能力 职业活动中需要的能力专业技能 专业 具体化 针对某一工作的技能可迁移的技能 通用技能 9 职业能力自评表 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 五 能力培养提高我们的自我效能感 自我效能感 自己对自己有没有信心胜任某事的感觉 个体对环境的控制
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