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幼儿园小班教案小青蛙捉害虫含反思小班教案小青蛙捉害虫含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情，粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱，在熟练歌曲的基础上替换歌词，快来看看幼儿园小班小青蛙捉害虫含反思教案吧。活动目标：1.粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。2.学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。3.在熟练歌曲的基础上替换歌词。4.有感情地学唱歌曲。5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1.春天的背景图一幅。2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片活动过程：一、复习律动小鸟飞幼儿在音乐伴奏下，学小鸟飞进教室二、练声小动物醒来了1.出示春天的背景图春天天气真好，花儿都开了。有些小动物睡了一个冬天，都醒来了。它们在哪呢？我们来找找看。2.教师和幼儿分别找到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇，唱一唱这些小动物醒来的时候做了哪些动作。三、学唱歌曲小青蛙捉害虫1.出示小青蛙指偶，激发学习兴趣池塘里真热闹，是谁在叫？（教师学小青蛙叫）小青蛙醒来了，可小青蛙有重要的事要做，小朋友猜猜看它有什么重要的事？小朋友自由讨论2.教师无琴声伴奏演唱，幼儿欣赏歌曲一遍小朋友猜的对不对，让小青蛙唱给你们听。3.师和幼儿有节奏地朗诵歌词4.幼儿跟着琴声轻轻地唱5.用连贯和跳跃的唱法甜美的演唱四、根据歌词内容学习用自己喜欢的方式创编相应的动作1.集体在座位上边唱边做动作2.创编小青蛙捉到害虫后高兴的动作3.个别、集体进行歌曲表演五、替换歌词演唱将“一只小青蛙”可更换成2只、3只、许多只等等教学反思：本次音乐活动形式新颖、构思巧妙。由冬眠的小动物醒来了自然而然地引出了小青蛙捉害虫，并根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演和创编，用其他数量词替换歌词中的“一只小青蛙”，拓宽了幼儿的思维能力。演唱中让幼儿充分思考、讨论，总结出小青蛙捉害虫既轻巧又灵活。在演唱中注意用连贯、跳跃的方法演唱，主题作用得到了充分发挥。美中不足的是表扬孩子的话太少，生硬，形式太单调小百科：蛙体型较苗条，多善于游泳。 颈部不明显，无肋
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