教育教学常规工作汇报材料文书1.doc

范文范例参考教育教学常规工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！本学年，我校按照区教育局的工作部署，以科学发展观统揽全局，始终坚持以教育教学工作为中心，树立“质量立校，管理兴校，科研强校”的理念，努力打造香中特色品牌。突出“改善条件、建好队伍、强化管理、提高质量”四个方面的工作。当前我校工作正健康稳步开展，势态良好。下面我将具体工作做以简要汇报。一、学校管理1、学校组织机构健全，班子成员团结协作、分工明确。实行校长负责制，各层领导责任制，年级组、教研组层层落实，通力协作，使学校管理与教育教学工作不断完善。2、端正教育思想，规范办学行为。学校每学期和班主任及任课教师签订治理教育乱收费、规范办学行为目标责任书，规范了教师的行为。几年来，学校从未出现过教育乱收费现象。3、学校按照国家课程方案要求，落实义务教育课程设置实施方案，开足开齐所有课程。特别对劳技、健康、体音美等课程做到教材、教师、课时、质量“四落实”。同时，加大减负增效力度，要求教师充分利用课堂的有效时间，努力打造高效课堂。4、学校严格执行学生在校学习时间不超过7小时的规定，同时，坚持“两课两操三活动”，保证学生每天有1小时体育活动时间。去年12月底进行元旦拔河赛，2012年4月举行了达标运动会等传统体育活动。5、学校制定了“控辍保学”制度，每学期与班主任、授课教师签定控辍保学目标责任书，保证了辖区内每个适龄儿童都能接受义务段教育。6、我校始终坚持把德育放在首位。在加强师德建设的同时，本学期结合“工作规范年”主题教育实践活动，开展了“规范年”我该怎么做的大讨论，每位教师都撰写了学习心得。一年来，我们在做好常规德育教育的同时，在学生中开展了以下大型活动：9月份，开展了新生入学教育及队列训练；在区教育局组织的“唱响经典红歌、传承民族精神”歌咏比赛中，我校合唱队演唱的歌曲少年少年祖国的春天、祖国不会忘记荣获二等奖；国庆前夕，学校还精心组织了以“迎国庆、爱我中华”为主题的演讲比赛；11月份，学校在全体师生及家长中开展了“感恩我们要行动”的大型感恩教育活动，使同学们懂得了感恩父母、感恩老师、感恩身边的人。3月份，开展了学习雷锋活动及以“感受家乡新变化，喜迎党的十八大”为主题的征文比赛活动；清明节前夕，开展了“感恩思源，面向未来”的主题教育活动。二、落实教学常规，推进素质教育。我们多次召开班子会、教师会，反复强调质量立校的重要性。班子成员恪尽职守，要求教师做到的，每位领导也能坚持做到，对所负责的年级、教研工作做到一竿子插到底。每天上午7:20、下午1:15班子成员均按时上教学楼检查班主任下班及学生到校情况，发现问题及时解决，给教师们作了表率。学校建立了领导值日检查制度，中层及以上领导轮流值日，负责督促检查学校教学、卫生等工作。教务处实行每节巡课制度，认真检查记载教师上课，自习情况。每学期召开四次年级组学情教情分析会，特别是对七年级新生和九年级毕业生，不断加强养成教育，促进良好校风、学风的形成。本学年班子专门研究教学工作三十多次，在开展“进校园、入班组、抓质量、保安全”主题实践活动中，我们结合实际将七年级英语和地理学科定为需要帮扶的学科，制订了切实可行的帮扶措施。学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展，每学期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交流会，努力提高教师业务能力。全体领导能深入教学第一线代课、听课、评课，上学期校长听课30节，副校长30节，朱主任49节，李主任40节，马主任40节，听课后能亲自检查教师当堂课的教案、作业，及时反馈教师教学情况，并在班子会、教师会上进行通报。集体备课是汇集教师智慧的有效途径，本学年，我校继续探索集体备课组活动更加有效的方式，不断充实活动内容，进而提高备课、上课质量。我们对教师教案、学生作业的检查，实行集中检查和分散检查相结合的形式，坚持每月检查一次，本学年共检查教师教案、学生作业各7次，每次检查都有详实的记录和评价。对教师教案、学生作业中存在的问题能及时反馈给教师，要求教师限期整改。此项工作纳入教师的量化考核，作为评优晋升的依据。我们发挥年级组职能。要求年级组每周要进行年级工作安排并及时小结，每月进行一次阶段性检测。本学年组织检测6次，年级组对每次检测结果都进行了认真分析，针对薄弱学科和薄弱班级拿出整改措施。三、开展教研活动，提升教师专业水平。针对教研与科研薄弱的问题，我校力求在教科研工作方面有所突破。1、学校定期开展教研活动。学校专门开辟双周周三下午最后一节课的时间让各教研组开展活动，确保教研活动的时间、地点落到实处。本学年各教研组均确立了各自的教研专题，并围绕专题开展了一系列的活动。2、重视师资培训，不断加强教师教学理论的学习。本学年共派出学习、培训的教师人数达60余人次。通过学习加强了校际之间的交流与合作，提高了教师的业务水平。3、在校内开展教学评优活动，一线教师人人参与，参赛教师56人，绝大多数教师都能根据需要使用多媒体教学设备。各教研组对参赛教师所上的课逐一进行评析，评选出了优胜者，并推荐参加中心校组织的教学评优活动。我校教师高莎、乔磊两位同志的课在此次活动中得了一等奖。4、教研成果显著。继郭美玲老师的课件圆与圆的位置关系获奖之后，她又代表长安区参加了陕西省第六届优质教育资源展示交流活动，并荣获优秀课例二等奖。11月份，该老师将本课例向我校教师进行了汇报展示。四、毕业班工作抓好毕业班是学校教学工作的重中之重。我们实行毕业班工作负责制，学年初制订了毕业班工作目标及毕业班奖励方案，多次召开毕业班教师会、学生会，让师生明确目前的任务与挑战，使他们既有压力，又有动力。毕业班工作的具体措施如下：1、学年初制定了初三年级教育教学工作方案。加强初三每项工作的组织领导，明确各部门的岗位与职责，形成强大的合力，保证初三工作的全面落实。2、加强质量目标管理。在学校总目标的指导下，及时准确的分析初三学生的学习、行规等现状，及时调整策略，保证初三各项工作正常、有序的开展。3、努力做好师生思想工作，使学生做到心正、心纯、思学、思考；要求教师心往一处想，劲往一处使。4 、尽可能让每一个学生从“要我学”转换为“我要学”。学生正确的学习动机可使教学工作收到事半功倍的效果。为此，我们把如何让学生从“要我学”转换为“我要学”的议题上升到教学的中心环节，让老师重视、学生理解，最终达到让学生做到“我要学”的目的。5、加强复习工作的宏观指导，注意监测教育动态，关注中考题型的新颖性、多变性，训练学生的适应性。6、重视考试质量分析。扎实做好月考和基础考、模拟考试等的分析、总结工作，每次详实分析，细致总结，及时调整教学策略，并制定下一步的改进措施。7、适时召开家长会和部分家长座谈会。结合学校的各项工作，定期召开家长会（或座谈会），力争家校联合，形成初三年级良好的教育局面。五、多方筹资，努力改善办学条件。1、校园文化建设。我校非常注重环境美化，注重挖掘学校潜在的育人功能，营造良好的育人环境，改善校园文化氛围。一年来，学校加大校园文化建设力度。名人画像、师生书画作品精心布置到校园的每一个角落，制作了文化墙，重新修建了花坛。这些对学生起着潜移默化的熏陶感染作用。2、本学