教务科工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 教务科工作计划教务工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的“十七大”、十七届三中全会、国务院关于大力发展职业教育的决定和自治区党委、人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神，围绕学校发展规划和2009年的工作思路，以“办学水平评估”为抓手，以职业技能训练为核心，以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，把握教学各环节，继续推进学校教学管理的规范化建设，积极提高教学管理的实效，努力做到教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。 一、突出专业技能训练，深化教学改革(一)教学改革在教学管理、教学改革上的设想、思路和理念是：以现代教育思想和“科学发展观”为理念，以服务为宗旨，以就业为导向，以产业为依托，以技能培训为手段，以取得“双证书”为目的。具体内容如下：1、认真学习自治区党委、人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定（下简称决定），全面落实广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范和广西壮族自治区中等职业学校教学水平评估标准，按照决定、教学工作规范和教学水平评估标准组织开展教学工作。继续注重学期授课计划、教案、听课记录等各种教学资料的规范书写，进一步完有关制度，如：关于推行“双证书”培养制度的实施意见、青年教师培养制度、职称评定方案等2、专业课课改继续向国家相关职业资格证、上岗证统考课程及内容衔接靠拢；大胆地坚决地调整课程设置，对一些不必要或已过时的课程和内容能删则删，能减则减。3、建构主体课堂模式，提倡项目化教学。职业教育课程的目标与实施要尊重学生的基础与专业特点，在学习目标的达成与专门化发展上体现一定的选择性和层次性，增设选修课程，采用学分制管理和以学生发展为本的课程评价策略。在目前情况下，结合现实条件，全体教师的教学观要从“教为中心”逐步转变为“学为中心”，充分尊重学生的个体需要和个体发展。在课堂教学中，要突出教学的项目化，加大职业技能的训练力度，尽可能地激发学生学习的积极性、主动性，激励学生独立自主地学习。4、继续深化教育教学改革，优化课程结构体系，开发技能模块体系，突出应用性教学方法。职业教育课程设计要以就业为导向，重视学生“学以致用”的学习观的引导。从学生实际出发，积极稳妥地增删教材或自编教材，改变学科科目过多、定位过高和缺乏整合的现状，合理确定文化课、专业课和技能实践课的结构和比例，创建高效能的教育教学体系，提高教学质量。鼓励并指导学生参加职业技能等级鉴定考试，全面推行“双证书”制度。(二)教学管理树立以人为本的管理理念，注重学校与教师、学生的谐发展，积极创造团结、协作、宽松、和谐的教学工作环境，使各项教学规章制度更趋合理化、具体化、科学化。1、继续狠抓课堂管理，定期不定期地进行教学常规检查，如加强对教师的备课、教案、上课、作业布置与批改等情况进行检查，发现问题，提出整改意见。尤其对室外活动科目、实训课等要进行严格督查，无论哪一门课，都必须按照既定的教学计划，保质保时保量地完成。2、教师应优化教学过程，探讨本专业的课程设置。除了认真抓好“备、教、改、辅、考”五个教学环节外，还要着重培养学生技能。教师的教学计划与教案应有针对性，教学内容中基础知识和学生能力培养应兼顾并重。3、加强教学方法的改革，鼓励教师在熟练掌握传统型的课堂教学方法的基础上，学会应用多媒休等现代教学手段，以新的、活泼的、现代的方法去进行课堂教学，以吸引学生的注意力，激发学生学生的学习兴趣。4、狠抓职业技能资格鉴定和期末考核工作。各任课教师必须从学生的实际出发，深入了解学生的情况，制定切实可行的、细致的授课计划，并认真贯彻落实，以保证职业技能资格鉴定目标的顺利实现、保证期末考核能体现该生的真实水平和实际能力。二、全面贯彻落实广西右江民族商业学校教学质量评估暂行办法，深化教学改革，强化教学管理，激励和督促广大教师潜心钻研业务，努力教学，认真教学，不断提高教学质量。三、抓紧抓好学生体育卫生健康的教育与管理，卫生知识、健康知识要进入课堂，要为学生开展丰富多彩的体育锻炼活动，以增强学生“爱卫、创卫”的意识，从而自觉加入到体育锻炼的队伍中来，并养成良好的卫生习惯。同时，要根据教育厅有关文件精神，按要求对全校学生进行“国家学生体质健康标准”测试，并及时将有关数据上报国家数据库。四、充分发挥教辅室的作用，更好地为教学服务，为师生员工服务。1、图书馆、阅览室要进一步加强业务学习，合理运用专款购置专业图书，提高图书藏量，挖掘潜力，保证开放时间，充分发挥图书馆、阅览室的作用，方便师生借阅，更好的为教学服务，为师生员工服务。图书室、阅览室课外活动时间要对师学生开放，阅览室星期六、星期日开放。电脑房双休日要对学生开放，以便学生学习、上网查阅资料等。2、电脑房管理员要认真学习、刻苦钻研业务，切实提高业务水平，确保学校的电化教学、各项技能实训等工作的正常开展，并努力为广大教师制作教学课件提供有力的帮助和支持。3、要充分利用现有教学资料，提高教学设备的利用率，星期五和星期六的晚上，多媒体教室要继续为学生播放健康向上、寓教于乐的电影。五、教学硬件基础设施建设1、随着教学班级的增多，尤其2009级新生的入校，教室不足的问题急待解决。2、上学期的电焊操作课在办公楼后面的杂货房门前进行，随着本学期夏季的来临，组建专用的电焊实训室也迫在眉睫3、加强并及时对电脑房、多媒体室、实训室、体育室等设施设备的检修维护补充，以保证教学的正常开展。六、其他工作1、假期里要认真做好各年级各专业教材的征订、管理和发放工作，保证开学上课的需要，并努力做到准确及时无积压。2、开学前务必做好“三表”的编制工作，即校历表、任课安排表和课程安排表的编制工作，务必在开学前的教务会上把“三表”发放到各位任课教师手中，让教师为开学后的第一节课做好充分备课。3、督促任课教师认真编写、按时上交学科教学计划，并及时审阅。4、对因公出差的教师，要及时给予调课或安排其他教师顶课，尽量减少空堂现象。5、认真做好常规补考、期中考试、期末考试等考试的试卷准备、考场布置、监考安排和评卷工作。6、大专函授工作方面，继续认真做好招生宣传、招生录取、教学和考试的组织安排、学生学籍的登记管理工作，并加强与财经学院的联系沟通等工作。7、做好学生成绩登记和管理工作，并要按时按质按量完成06秋季毕业生办理毕业证所需的毕业验印有关材料。8、继续做好教学资料如教师业务登记表、学科教学计划、学生成绩表、试卷分析表、作业登记表等的收集、整理、装订工作，做好科室档案管理工作。9、完成学校下达的其他工作任务。 教 务 科 2009年2月28日附件：2009年度教务科行事历 2009年度教务科行事历月份主 要 工 作 内 容1-2月1、制定2009年度工作计划。2、会同教研室一起商讨拟定相关课改、课程设置与编排，选任课教师，排课程总表、班级课程表、教师任课表、预订课本等事宜。3、接待09级函授新生报名交费并进行网上注册，准备各级函授班面授辅导。4、完成上学期及08年度的各项教学资料的收集、整理分类、归档、期考成绩录入等工作。5、完成图书馆新购图书的整理分类、贴标签、上架等工作。3月1、安排上学期补考。2、收缴新学期授课计划、技能训练方案及进行安全卫生检查，做好开学各项准备工作。3、安排部署参加百色中职生专业技能大赛及校内第二课堂活动的准备工作，并开展训练。4、安排布暑并进行函授面授辅导。5、协助相关科室开展庆祝“三八”妇女节活动。6、开好一次全校教学专题大会及教师专题讲座。4月1、函授面授辅导2、期中随堂考试3、教学进度检查，举行学生座谈会，第一次课堂教学测评与反馈。4、技能参赛队进行训练。5月1、组织 06、07、08级相关班级的学生参加全区营销员考证工作。2、组织06、07、08级相关班级的学生参加营业员职业资格鉴定工作。3、技能参赛队进行训练。6月1、出考试课期考考试试题（每门课两份）。2、考查科目随堂考试。3、组织06、07、08级相关班级的学生参加计算机操作员、维修电工等职业资格鉴定考试工作。4、教学进度及作业布置检查，第二次进行课堂教学测评反馈。5、组织06、07、08级会计专业学生报考09年度会计上岗证考试。6、技能参赛队进行训练。7、07-08级各班普通话考级。7月1、期末考试2、期末考评3、半年工作总结4、新生接待、教学安排。5、教师评卷、上交期末成绩、作业及业务登记表等。8月1、放暑假。2、对部分教学设施设备维护维修与购置。3、秋季新生教学。4、函授招生宣传。5、教师假期各种业务技能进修培训。9月1、收缴新学期授课计划。2、安排上学期补考。3、准备函授面授辅导及组织教学。4、组织09年毕业的函授学员进行电子注册照5、组织队员参加百