苏教版小学语文第十册《谈礼貌》ppt课件

同学们 我们中华民族自古以来就是一个 文明古国 礼仪之邦 人在社会上生活 总要和别人交往 在人们的交往过程中 一个人是否讲礼貌 往往能反映出这个人的文明素质和文化修养 今天 我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文 谈 议论 说明 礼貌 一般指人的言语动作谦逊恭敬的表现 19谈礼貌 岳 嫌 纠 傅 谐 岳父岳飞 嫌弃嫌疑 纠纷纠正 师傅傅粉 和谐谐音 yu xi n ji f xi 我会认 彬 彬彬有礼 文质彬彬 b n 读一读 咳嗽 sou 校 ji o 场嫌 xi n 弃牛皋 g o 耐 n i 心纠 ji 纷师傅 fu 和谐 xi 岳 yu 飞彬 b n 彬有礼出言不逊 彬彬有礼 形容举止文雅有礼 出言不逊 逊 谦恭 说话不谦虚 没礼貌 校场 古时 人们比试的地方 文雅 言谈 举止 温和有礼貌 不粗俗 1 指出礼貌待人 使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统 2 列举三个事例来说明礼貌待人 使用礼貌语言的重要和好处 3 指出在社会生活中学会礼貌待人 恰当使用礼貌语言的好处 1 2 4 5 温故 说勤奋 提出观点 古今中外 每一个成功者手中的鲜花 都是他们用汗水和心血 勤奋 浇灌出来的 举例论证 司马光 警枕 自勉 童第周勤能补拙 归纳总结 一生勤奋 才能有所作为 才能对人民 对社会作出应有的贡献 知新 谈礼貌 提出观点 举例论证 归纳总结 知新 谈礼貌 提出观点 礼貌待人 使用用礼貌用语 是我们中华民族的优良传统 举例论证 岳飞 牛皋问路小学生道歉周总理慰民归纳总结 礼貌待人 恰当地使用礼貌语言 就能使人与人之间的关系更加和谐 社会生活更加美好 中国曾有 君子不失色于人 不失口于人 的古训 意思是说 有道德的人待人应该彬彬有礼 不能态度粗暴 也不能出言不逊 礼貌待人 使用礼貌语言 是我们中华民族的优良传统 为了说明这个观点 作者用了一句古训 请同学们用课文中的语句来说一说这句古训的意思 君子不失色于人 不失口于人 有道德的人待人应该彬彬有礼 不能态度粗暴 也不能出言不逊 君子 失色 失口 君子不失色于人 不失口于人 有道德的人待人应该彬彬有礼 不能态度粗暴 也不能出言不逊 君子 有道德的人 失色 态度粗鲁 失口 出言不逊 君子不失色于人 不失口于人 有道德的人待人应该彬彬有礼 不能态度粗暴 也不能出言不逊 色 a 颜色 b 脸上表现的神气 样子 c 情景 景象 d 物品的质量 课文用三个小故事来进一步说明讲礼貌的好处 请同学们先把写故事的语句用括号圈出来 再自由选择一个故事读一读 要注意把故事中人物的神态 动作 语言读好 谁能把故事读得有声有色 就说明他已经读懂了 研读事例 懂得道理 精读故事一 1 这段讲了一件什么事情 2 岳飞和牛皋的性格特点是什么 3 这两个人的性格不同 问路的结果怎样 4 作者用了那句话来总结这两种情况 明白道理 说岳全传 上有这么一段 牛皋向一位老者问路 他在马上吼道 呔 老头儿 爷问你 小校场往哪去 老人不但没有给他指路 反而生气地骂他是个 冒失鬼 过了一会儿 岳飞也来到这里 他先离镫下马 然后上前施礼 请问老丈 方才可曾见一个骑黑马的 他往哪条路上去了 老人见岳飞很有礼貌 便耐心地给他指路 这正如俗话所说 礼到人心暖 无礼讨人嫌 牛皋 语言 动作 马上 问路 吼道 呔 老头儿 爷问你 小校场往哪里去 岳飞 语言 动作 请问老丈 方才可曾见一个骑黑马 先离镫下马 然后向前施礼 不同的态度导致什么样的结果 冒失鬼 没有礼貌 行为不好 现在我们再来看看第一个故事后面的一句话 这正如俗话所说 礼到人心暖 无礼讨人嫌 联系故事内容来说说你对这句话的理解 礼到人心暖 无礼讨人嫌 意思 礼貌待人会使人心得到温暖 没有礼貌会遭到别人的嫌弃 同学们合作学习第二 三个故事 1 这两个故事分别讲了什么内容 2 通过这两个故事明白了什么道理 合作学习方式 任选一种 1 分角色朗读 2 讲故事 3 课本剧表演4 谈感受 有一天 一个女青年下公共汽车 她的长裙拖在车厢的踏板上 被一个跟在后面的小学生踩了一下 女青年回过头来看了看 小朋友连忙抬起脚说 对不起 把您的裙子踩脏了 女青年微笑着说 没关系 于是一场可能发生的纠纷避免了 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁 减少相互间的矛盾 1 女青年回过头来看了看 小朋友连忙抬起脚说 对不起 把您的裙子踩脏了 2 女青年微笑着说 没关系 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁 减少相互间的矛盾 朱师傅为周总理理发二十多年 有一次刮脸时 周总理咳嗽了一声 脸上被划了一道小口子 朱师傅深感不安 周总理安慰他说 这不能怪您 怪我咳嗽没有向您打招呼 还幸亏您刀子躲得快哩 朱师傅听了总理的话深受感动 可见文雅 和气 宽容的语言 不但沟通了人们的心灵 而且反映出一个人的思想情操和文化修养 1 朱师傅的心里发生了什么变化 为什么有这样的变化 2 这个故事说明了什么道理 根据你读过的这一段 思考 1 文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性 其中蕴含着大智慧 从三个 您 我感受到 从 不能怪您 怪我 我感受到 从 幸亏 躲得快 我感受到 2 朱师傅 深感不安 是因为听了周总理的安慰 朱师傅 深受感动 此时他心里会想 周总理很客气 很尊敬人 周总理平易近人 能替人着想 周总理很幽默 朱师傅刮伤了周总理的脸 而受人爱戴的周总理还这样宽容自己 周总理宽容大度 平易近人 和蔼可亲 真是我们的好总理啊 可见文雅 和气 宽容的语言 不但沟通了人们的心灵 而且反映出一个人的思想情操和文化素养 回归全文 感知写法 1 学了三个故事 它们有什么相同点 有什么不同点 2 作者是怎样总结的 礼貌的好处 古人 现在普通人 伟人三个事例说明礼貌待人的重要 这是我们民族的优良传统 学习第五自然段 1 读一读 想想这段告诉了我们什么 2 这一自然段在课文中起什么作用 3 说说你对 交往 的理解 人在社会上生活 总要和别人交往 学会礼貌待人 恰当地使用礼貌语言 就能使人与人之间的关系更加和谐 社会生活更加美好 小结 谈礼貌 是一篇说理文 课文通过三个生动的事例说明 告诉我们 学会礼貌待人 恰当地使用礼貌语言 就能使人与人之间的关系更加和谐 社会生活更加美好 这样一个道理 小结 谈礼貌 是一篇说理文 课文通过三个生动的事例说明 告诉我们 学会礼貌待人 恰当地使用礼貌语言 就能使人与人之间的关系更加和谐 社会生活更加美好 这样一个道理 1 你知道的礼貌用语有哪些 2 选一个能说明礼貌待人好处的事例说一说来 拓展练习 礼貌用语 相见时候说 得到别人帮助时候说 麻烦别人帮忙时候说 与人临分别时说 打扰别人时候说 您好 谢谢 请 再见 对不起 负荆请罪 程门立雪 孔融让梨 程门立雪孔融让梨举案齐眉程门立雪是说对长辈的尊敬 孔融让梨讲弟兄间的谦让 举案齐眉是说夫妻间的礼貌 相敬如宾 与礼貌有关的成语 请你记住 请你记住 礼貌格言 1礼貌是人类共处的金钥匙 2礼貌使有礼貌的人喜悦 也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦 3礼貌是最容易做到的事 也是最珍贵的东西 4爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 5一个人的礼貌 就是一面照出他的肖像的镜子 6生活里最重要的是有礼貌 它比最高的智慧 比一切学识都重要 1 我们请人帮忙时要讲礼貌 因为 2 当自己无意间犯错时要主动道歉 因为 3 当别人无意伤害到自己时要宽容有礼 因为 礼到人心暖 无礼讨人嫌 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁 减少相互间的矛盾 文雅 和气 宽容的语言 不但沟通了人们的心灵 而且反映出一个人的思想情操和文化修养 作业 练笔 谈诚信 要求 模仿课文说理性表达结构 引用名言古训 查找相关例子 说明诚信做人的重要性