2020年人教版五年级上册期中测试语文试卷D卷

2020年人教版五年级上册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语fi tng kun chng znsh jinzh j sh（_）（_）（_）（_）（_）2 . 按要求完成句子。 1天行健，_。周易2_，自胜者强。老子3_，一片冰心在玉壶。选自_作者是_。4_，大雪满弓刀。选自_作者是_。5_，只留清气满乾坤。选自_作者是_。6蝴蝶飞舞。（用连续动作写一段话）_7在这危急时刻，船长不会先想到自己。（改反问句）_3 . 我会比比一比，再组词胡（_）旗（_）极（_）困（_）湖（_）棋（_）及（_）因（_）吹（_）处（_）什（_）神（_）次（_）外（_）计（_）伸（_）4 . 按要求写成语。写出两个关于发奋图强的成语：_、_。写出两个关于团结一心的成语：_、_。写出两个关于勇敢顽强的成语：_、_。5 . 将下列词语补充完整。名（ ）海外一（ ）糊涂五（ ）缤纷热泪（ ）眶垂头（ ）气出人（ ）料二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（用带点的词语写一句话）_2忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（改为被字句）_3怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（用本句话中的修辞手法造句）_4转眼间天边出现了一道红霞。（缩句）_5巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话）_三、现代文阅读阅读下文，回答问题梨花开了，又勾起了我对童年的思念。梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！7 . 这篇文章统领全文的一句话是_。8 . 文中画线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？修辞手法：_表达效果：_9 . 作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？_10 . 作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征的是什么？_阅读理解要重视读书从小到大，语文课是我最喜欢上的课，因为我学起来很轻松。小时候，我就喜欢看书，家里一柜子的书是我平时的消遣物，这为我以后学语文打下了坚实的基础。其实，说白了，语文学习两个字最重要：读书。关于读书，这里面可大有玄机了。首先，要养成好的读书习惯。培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的读书习惯非常重要。每天都要安排一定的时间，静静地读自己感兴趣的书，即使读的页数不多，只要习惯养成了，日积月累，你会发现你的理解能力、表达能力都会有所提高，这正是语文学习的目的所在。其次，还必须要读好书。读好书，能开阔视野、增添智慧、认识社会、品味人生。通过读书，我们可以看到自己不曾看过的风景，体验自己未曾体验过的生活。好书，是别人生活智慧与经验的结晶。作为学生，读书通常包括两个方面内容，一是教材，一是课外读物。有的同学可能会觉得，读课文是一种负担，远不如读自己感兴趣的书来得有趣。其实，要想在语文学习的道路上一帆风顺，课文是不可或缺的指南针。读课文有什么好处呢？课文是你无声的老师。要想语文学习取得事半功倍的效果，就必须认真读课文。在读书的过程中，除了体验与欣赏，还能掌握好的学习方法，在轻松的同时，也提高了自己的语文水平。最后，读书时，要动口动脑动手。在读书的时候，要不停地反思，我为什么喜欢作者这样写，为什么看这样的文字特别明白这就是在“悟”，悟属于自己的东西。除此，我们还要记用脑记忆或用笔记录文章中的精彩语段和词语。只有这样，才是真正的“读书”，才能真正提高自己的阅读理解能力。“读书破万卷，下笔如有神”，读书也是一个积累语文基础知识和作文素材的过程。平时多读书，作文时就不会感觉无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒、言之有物了。既然“读书”有这么多乐趣及收获，那么就让我们从重视“读书”开始吧。11 . 在加点字的正确读音下面画“”。即使(j j)既然(j j)12 . 写出下面词语的反义词.轻松（_）明白（_）13 . 结合短文内容理解“读书破万卷，下笔如有神”的意思，并写在下面。_14 . 用“”在段首把短文分为三大段，并在横线上写出分段理由。_15 . 短文中说“关于读书，这里面可大有玄机了”，你从短文中找到读书的“玄机”了吗？简要地写出来。_16 . 用“”画出短文的一个中心句。四、信息匹配17 . 5.指出下列句子运用了什么修辞手法。(1) 汽车声噺力竭地跟云彩赛起跑来。（ ）(2) 风呼哺起来，像千军万马奔腾而至。（ ）(3) 老虎吼一吼，山冈抖三抖。（ ）(4) 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）18 . 我会选。清香清新1、爸爸掀开水杯盖，一股（ ）扑鼻而来。2、早晨，我呼吸着（ ）的空气，快步向学校走去。整齐热情1、同学们排着（ ）的队伍出发了。2、同学们对我多（ ）。爱护爱心1、一棵多么漂亮的小树!当然应该（ ）。2、我们每个人都应该有（ ）。五、书面表达19 . 习作。生活中到处充满感动，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你的心久久不能平静。请以“忘不了你的_” 为题，选择一件事写下来。要求：先