2020年（春秋版）部编版六年级上册期末真题语文预测卷（九）A卷

2020年（春秋版）部编版六年级上册期末真题语文预测卷（九）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。A拟人B比喻C排比D夸张二、填空题2 . 看拼音，写词语。nu yn jin tn chn f b bn pi chn_3 . 读拼音，写词语。xun y（_） d yu（_） j nn（_）h xu（_） zh mn（_） qun chn（_）4 . 积累运用鲁迅名言，完成下面练习。（1）小东把爸爸的书弄乱了，洒在地上到处都是，爸爸丝毫不生气，还笑呵呵地说：“无情未必真豪杰，_。”（2）有位年轻的改革家取得了巨大的成就，记者问他成功的秘诀，他只是念了鲁迅的一句名言：“其实地上本没有路，_，_。”（3）无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在学界三魂里说的一句话：“_，惟有他发扬起来，_。”（4）什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_，有_这就是中国的脊梁。”（5）我还从课外书上读到了关于鲁迅先生的名言，我把它作为自己的座右铭：_5 . 在横线上填上适当的关联词语。学习_要下苦功夫，_要讲究方法。_遇到什么困难，_不能动摇他读书的决心。_小华读得多，写得多，_他的作文进步很快。奶奶_年纪大了，_身体却很硬朗。_你答应了他的要求，你_应该说到做到。6 . 日积月累。1绿树村边合，_。(唐孟浩然过故人庄)2_，万水千山只等闲。(毛泽东七律长征)3夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中是这样描写的：_，_。4宋代朱熹在春日中描写春天百花盛开的句子是：_，_。三、语言表达根据要求完成句子练习。7 . 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿照例句，补写句子）怎样大的大象呢？_8 . 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（1）本句中的“_”字说明了作者逆流而上。（2）朗读“溪声也时时变换调子”时语气要（_）（A轻快B沉重C平稳）（3）仿照句子，用加点的词语另写一句。_9 . 下面对句子分析有误的一项是（ ）A“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。B“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃力。C“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。D“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。四、现代文阅读课外阅读。舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢地取舍。10 . 写出近义词。舍弃（ ）果然（ ）果敢（ ）取舍（ ）11 . 短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。（1） _ （2）_（3）_12 . 这篇短文说明了什么道理?找出有关句子，用“”画出来。五、书面表达13 . 小练笔。鲁滨孙造好的船真的能下水航行了，在海上，他遇到了一条大鲨鱼，他会怎样和鲨鱼斗志斗勇呢？赶快写几句吧！_六、判断题14 . 判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。 1“家祭无忘告乃翁”中“无”同“勿”，是“不要”的意思。 （ ） 2闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。“快诗”就是在很短的时间里写出的诗。 （ ） 3示儿前两句是作者向孩子们交代他毕生的心事，后两句写出了对孩子们的嘱托与期望。 （ ） 4示儿中“死去元知万事空”为下句叮嘱儿子们“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”起到强有力的反衬作用。（ ）5闻官军收河南河北后两句写出