语文S版二年级上册期中语文试卷

语文S版二年级上册期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字读音相同的一组是（ ）A缝纫机裂缝B似乎似的C更正更快D新鲜鲜艳2 . 下面的哪个词语不是描写秋天的（ ）。A五谷丰登B果实累累C金桂飘香D花红柳绿二、填空题3 . 形近字组词。剂（_）龄（_）拒（_）醉（_）拖（_）挤（_）玲（_）柜（_）碎（_）施（_）4 . 写反义词。穷 （_） 黑夜 （_） 正确 （_） 慌张 （_）败 （_） 常常 （_） 夸奖 （_） 消失 （_）减 （_） 黑暗 （_） 下降 （_） 减少 （_）5 . 想一想，填一填。（1）蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶_捉迷藏。蚯蚓_造宫殿，蚂蚁_运食粮。蝌蚪_游得欢，蜘蛛房前结网忙。（2）静夜思：_，疑是_。举_望_，低_。（3）_初，性_善，性_，_。_琢，_器。_学，_知_。6 . 我能照样子，写一写。(1)例：留溜(溜走)约_（ ）平_（ ）(2)例：(大声)地说着（ ）地回答（ ）地站着(3)例：(安静)的小院（ ）的草坪（ ）的城堡(4)例：沙滩海边的我们的是快乐天地海边的沙滩是我们的快乐天地。好朋友和他的小明很看得仔细都_(5)例：你怎么能提出这样的要求呢？你不能提出这样的要求。难道当一只小虫子不好吗？_(6)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_一会儿_，一会儿_，一会儿_。三、语言表达7 . 附加题。名字里的文化有很多,介绍一下你的名字吧。我叫_,_是我的姓。取这个名字有这样的含义:_四、现代文阅读8 . 理解感悟（文章阅读）燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？(1)文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。(2)阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。(3)短文最后几个自然段应读出什么语气。阅读三国演义故事节选那年，曹操占领了荆州，又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少，抵挡不住曹操，刘备决定先撤退。在撤退过程中，当地很多百姓追随而来。大家扶老携幼，推车挑担，慢慢腾腾地赶路。见此情景，不少将领劝说刘备：“干脆把百姓留下吧！曹军追上来，可就完啦！”“想想后面的曹军，可都是轻骑，一天一夜能跑三百多里呀！”“不”！刘备回过头望着连哭带喊的百姓们，眼泪差点儿掉下来，“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢？走，一起走！”刘备果断地下达了命令。就这样，军队中夹杂着许多百姓，一天才走十几里地。结果，在长坂坡，被曹军追上了。一场恶战开始了。曹军的兵力强盛，把刘备的人马打得七零八落。他的妻子和孩子也被冲散，不见了踪影。忽然，有人来报告他说：“赵云将军不见了！”刘备大吃一惊，心想：赵云是自己得力的战将，万一有个三长两短，怎么好哇！这时候，有人说看见赵云往北跑了，还断定：“赵云一定投降曹操去了！”“胡说！”刘备非常生气，“赵云跟我多年，忠心耿耿，他不会扔下我投降曹操的！”正说着，又有人高声喊：“赵将军回来了！”刘备高兴地迎上前去，只见赵云抱着他的儿子，气喘吁吁地跑来了。刘备几步走到赵云跟前，握住他的手，感动得不知说什么好。刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。所以，刘备虽然兵力弱，但还是有很多能人愿意投奔他，并助他成就了大事业。9 . 根据上下文，试着写出加点词语的意思。扶老携幼：_10 . 给文章划分段落（用“”标出），再把下面的段落大意补充完整。（1）由于刘备坚持带百姓一起撤退，在长坂坡_（2）曹军大败刘军，赵云_（3）很多能人投奔刘备，_11 . 读第 57 自然段，从中摘录描写刘备心情变化的词语，写在括号里。（_）（_）（_）（_）12 . 读下面语句，想一想，它们各运用了怎样的方法来刻画人物，选择正确的答案。动作描写外貌描写语言描写心理活动描写（1）刘备几步走到赵云跟前，握住他的手，感动得不知说什么好。（_）（2）“胡说！”刘备非常生气，“赵云跟我多年，忠心耿耿，他不会扔下我投降曹操的。（_）13 . 读了故事，你觉得刘备是个怎样的人？_五、书面表达14 . 小练笔。母爱如水，宁静而细腻；父爱如山，厚重而又深远。当你获奖时，母亲是怎样的激动和高兴呢？当你犯错误时，母亲又是怎样进行批评教育的呢？请选择一个片段进行描写。_六、连线题15 . 把搭配合适的词用线连接起来。踢足球可爱的大海开玻璃火红的孩子擦汽车湛蓝的枫叶16 . 我能给词语连线。尖尖的大树绿绿的大门漂亮的云朵弯弯的瓦片高高的草芽宽宽的禾苗雪白的学堂青青的谷穗七、排序题17 . 按顺序重新排列下列词语。（1）颜真卿王羲之欧阳询柳公权（2）七夕元宵清明重阳除夕（3）爸爸