部编版三年级上册期末考试语文试卷(二)

部编版三年级上册期末考试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A骤然（zu）汹涌澎湃（pi）B蜷缩（jun）排山倒海（do）C菜畦（q）暴露无遗（lu）D慷慨（ki）威风凛凛（ln）2 . 写出句子中加点词语的反义词。a.前途是光明的，道路是坎坷的。（ ）（ ）b.他陷入了举步维艰的境地。（ ）c.相信总有一种声音是属于成功的。（ ）3 . 依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）蟋蟀的住宅_在青草丛中，非常_。如果不仔细_，很难找到。A隐蔽隐藏搜索B隐藏隐蔽搜索C隐蔽隐藏探索D隐藏隐蔽探索按要求选出正确的选项填在扣号里。4 . 清明的作者是（ ）A. 宋杜牧 B. 唐杜牧 C. 唐杜甫5 . 清明诗中，“清明时节雨纷纷”中的“纷纷”描写了雨的什么特点？（ ）A. 大、密 B. 细、密、轻 C. 大、断断续续6 . 能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（ ）A人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。B人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。C人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。D人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。7 . 下列说法正确的是（ ）A“许多天就好像一天，许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。B“今天天气真好啊！你什么时候有空？”一句破折号的作用是表语意转折。C“我们的日子为什么一去不复返呢？”是反问句。D信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码，上方写寄信人的地址，中间写收信人的姓名，信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。8 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A搬家 猎物 酬谢 结婚B发誓感激叮嘱崩塌C床铺珍宝长辈笑嬉嬉D挨骂纱衣爱惜晚霞9 . 下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是（ ）。A杨树枫树桃树榕树B清洁湖水江河冰冷C说话交谈分辨论文10 . “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这旬名言，最适合用来送给下列四个人中的（ ）A说话不算数的小明。B正在学习击鼓却梦想一学就会的小强。C捧起书就想睡觉的小燕。D日常行为规范方面经常犯小错误的夏林。11 . 下面的句子有语病，修改正确的是（ ） 李老师上课时对我们的态度非常严格。A“严格”改为“严厉”。B“态度”改为“要求”。C删掉“非常”。二、填空题12 . 根据意思写成语。1.指风雨及时,适合农作物的需要。 （ ）2.形容秋季晴空万里,天气爽朗。 （ ）3.指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见,可以收到更大更好的效果。（ ）4.指团结一致,共同努力。（ ）13 . 读拼音，写词语。dng tng qng lu b ln w xi（ ） （ ） （ ） （ ）pn dng shn lun ti shn lu tuo（ ） （ ） （ ） （ ）lu li png zhng w l lin min（ ） （ ） （ ） （ ）zh jing yu tng tn b sho wi（ ） （ ） （ ） （ ）jio wn yn y j shu yun（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达14 . 写句子1.风，是大自然的音乐家。（仿写）_，是大自然的_。2.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。缩句：_。3.修改病句：那声音充满力量。令人感染到大自然的威力。_4.这不是刺猬吗？（改成陈述句）_。5.王老师急得直跺脚。（仿写）小妹妹冻得_。_得_。四、现代文阅读课外阅读。青花瓷器起始于唐宋。到了元代，景德镇青花瓷器的制作已经成熟，这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前，影青刻花的运用较为普遍，自从庄重浑厚的青花出现以后，影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间，成化年间，嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花，以康熙朝的青花最为突出，有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果，因此在明清两代，青花瓷成为中国瓷器生产的主流，备受人们喜爱，成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说15世纪的萨克森国王，竟用4队近卫兵向邻国君主换取12个青花瓷瓶，来取悦新的王后。现代景德镇青花瓷器从总体上来看，釉质白里泛青，青料发色青翠，造型美观大方，装饰有古朴典雅的艺术效果。在众多青花品种中，景德镇杰伦瓷厂生产的“青花梧桐餐具”是青花瓷中的代表作品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成，器型轻巧大方，轮廓秀丽匀称，线条工整细腻，色彩和谐诱人。15 . 文章中介绍了从元代到现代，青花瓷装饰的风格发生了很大的变化，其过程为_。16 . 文中画横线的句子运用了_的说明方法，作用是：_。17 . 文中第1自然段列举事例的作用是_。18 . 启示这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放 下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢您，爸爸！【小题1】请写出三个表示“看”的意思的词语。_【小题2】“我把门用力一推，门外的父亲怎么样了？_【小题3】当年9岁的“我”，知道父亲的痛吗？_【小题4】父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？_【小题5】读完启示这篇文章，你受到了什么启示？_五、书面表达19 . 习作题目：爱就在身边提示：读了捐个微笑这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，