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文档简介

部编版三年级上册期末考试语文试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 先解释词语,再写出诗句的意思。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。放歌:_青春:_2 . 我会说(使用叠词)。她走得( )花开得( )高粱结得( )日子过得( )3 . 把下面的古诗或警句补充完整。(1)京口瓜洲一水间,_。_,明月何时照我还。(2)_,潭面无风镜未磨。_,白银盘里一青螺。(3)金沙水拍云崖暖,_。_,三军过后尽开颜。(4)慈母手中线,_。临行密密缝,意恐迟迟归。_,报得三春晖。4 . 知音乐园挨( )( )二、语言表达5 . 根据要求完成下列句子练习。(1)人影给溪水染绿了。(改为“把”字句)_(2)那一个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(用加点字写句子)_(3)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮及啦!(仿写句子)奶奶家养的小狗,_,可爱极啦!三、现代文阅读6 . 课外大挑战一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(ju jio)。但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nn nn):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:“_。”听了我的话,妈妈说:“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是因为_。后来_,心里难受得_,最后_,因为_。4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。5.读了这篇短文后,我的感受是:_。阅读课文片段,完成练习。有一天,我起得很早去钓(dio gu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲(p p)公英的花瓣是合拢(lng ro)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。7 . 选择括号中恰当的读音。钓_(dio gu)鱼蒲_(p p)公英合拢_(lng ro)8 . 用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_比作_。在你看来,蒲公英的花像_。9 . 你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,完成练习。时间:_花的形态:_草地的颜色:_时间:_花的形态:_草地的颜色:_从中,你看到“我”是一个善于_的孩子。A留心观察身边的事物B钓鱼C在观察中寻找乐趣10 . 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现_,后发现_。A草地变颜色的原因B草地的颜色会变11 . 选文是按照_顺序叙述的,表明这一顺序的词语是:_、_、_。12 . 观察图片,完成练习。大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是_,而夜间的时候如图二所示它的花瓣是_。因此这种会“睡觉”的莲花,我们把它称为_。四、信息匹配13 . 选择合适的词语填空。A宁静B恬静C安静D平静E幽静一天夜晚,贝多芬在_的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话,心里很不_,他走进茅屋,弹曲子给他们听。皮鞋匠_地听着,听得入了迷,月光照在盲姑娘_的脸上,照着她那睁得大大的眼睛,她仿佛看到了她从未见过的景象:在月光照耀下的大海由_到波涛汹涌的过程。14 . 圈出下列词语中的错别字,在括号内写出正确的字。绵廷( )气慨( )奔奔榛榛( )兴高彩烈( )开僻( )柔团( )15 . 选字组词,打“”。夫(妻凄) (旱汗)灾争(辩辨)县(衙衡)(栓拴)牛 (缰僵)绳 (斧爹)娘钱(瘩褡)五、书面表达16 . 第一个主题:写景同学们,春姑娘来了,带来了美丽的桃花,青青的小草,嫩绿的柳芽,叽叽喳喳地小燕子春天的景色真美啊!快把你眼中的春天写出来和大家分享一下吧!题目:春天的校园春天的郊外六、书写17 . 看拼音,写词语。hu sh bo gu hi bn hu s y chun p bin tng xi zi zhng ko jn z

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