部编版六年级下册双基双测期中测试语文试卷（A卷）

部编版六年级下册双基双测期中测试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A译名（y）刀刃（rn）泛滥（nn）公爵（ju）B精湛（zhn）毛毡（zhn）不愧（ku）膘肥体壮（bio）C淤泥（y）牛犊（d）遐想（xi）熠熠生辉（zh）2 . 下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A这两个坏人同心协力，不知干了多少违法的事。B古人视为理所当然的事情，现代人未必肯接受。C经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连有苦说不出了。D我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。3 . 要想“请人支持自己”最好的办法是（ ）A先说想法，再把具体的理由讲清楚。B设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。C跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。4 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。A住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？C花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。D这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。二、填空题5 . 篇段积累根据原文填空。我不知道他们给了我多少日子；但_。在默默里算着，八千多日子_，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子_，没有声音，也没有影子。我不禁_了。6 . 根据课文内容填空。（1）小鸟 _，来这里 _；松鼠有了美丽的家园，快活得_。”这段话运用了_的修辞手法。（2）把游园不值和宿新市徐公店中表现迷人春景的诗句写出来。_，_。_，_。（3）朋友，春天在哪里，当你春游的时候，记住_，是_。(4)人有_，月有_，此事_。_，_。7 . 用学过的名句填空。(1)“,”这句名言告诉我们自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。(2)祖国山水如画。“,疑是银河落九天”展现了瀑布一泻千里的气势;“,”展现了黄河的苍茫壮阔。8 . 多音字组词。9 . 组词填空。（1）用“静”字组词填空我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间_的小屋里。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的_而慈祥的脸。（2）用“续”字组词填空他又_干了几天才搭好帐篷。雨停了，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好又_加固帐篷。10 . 诗词、名句积累。（1）“操千曲而后晓声，_”是说成才要勤学苦练。（2）不要为自己的缺点叹气，“_，天下物无全美”。（3）学习的意义就在于探索未知，毕竟“_，孰能无惑”。（4）“千门万户瞳瞳日，_”写的是春节的习俗之一。三、语言表达11 . 照样子，写句子，（不会写的字用拼音代替）例：星期天，我们去看电影。_，爸爸去_。例：小猫在院子里又蹦又跳。小朋友在_里又_又_。例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_。四、现代文阅读课内精彩阅读。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。12 . “大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是_，悲痛的是_。13 . 半夜里，发生了什么情况？用“_”画出来，并说说这句话有什么作用。_14 . 看到村子被淹没的惨状，人们会说些什么？_五、文言文阅读杨亿巧对寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。北宋欧阳修归田录注释寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。 中书：即中书省。寇准当时担任宰相。会：适逢，恰巧。杨大年：即杨亿， 当时的文学家。15 . 理解下面加点字的意思。（1）水底日为天上日（_）（2）因请其对 （_）16 . 用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。_17 . 在这个故事中，杨大年称得上是文学家吗？_18 . “轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对子。请根据扩展后的下联， 在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字对。上联：轻风_细柳下联：淡月隐梅花六、信息匹配19 . 选择加点字的正确读音在下面画“_” 锻炼（lin nin)泡茶（ch c )粮食（ling ning ) 热闹（no lo )习性（xn xng )蜻蜓（qng qn )20 . 选择正确的解释，把序号填在括号里。“彩”在在字典里的解释有颜色：彩色的丝绸；称赞夸奖的欢呼；花样精彩的成分；正式出演前的排演；获胜的预兆（1）彩排 （_）（2）张灯结彩（_） （3）彩绘（_）（4）喝彩（_）七、书面表达21 . 写作。题目：妈妈的爱妈妈是世界上最爱我们的人，选择生活中的事件来写一写妈妈对你的爱吧！八、句型转换22 . 按要求写句子。1桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)_2老汉很凶。(改为比喻句)_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_4她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)_5他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)_23 . 按要求改写句子。(1)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（把直接引语改为间接引语）_(2)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）_(3)蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。（缩句）_九、连线题24 . 连线。成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善十、判断题25 . 判断（1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。（_）（2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。（_）（3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。（_）（4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。（_）（5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。（_）26 . 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（_）2剧本是一种文学形式，一般包括时间、地点、人物和对话几个部分。（_）3“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。”这句话是病句。（_）4将相和中的“和”与小嘎子和胖墩儿比赛摔跤中的“和”意思一样。（_）5古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。（_）27 . 判断，对的打“”，错的打“”。1半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。（ ）2这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线，描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。（ ）3半截蜡烛的故事情节惊心动魄、跌宕起伏，但最终化险为夷。（ ）4“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。（ ）十一、排序题28 . 按先总述后分述的顺序排序。（_）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。（_）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（_）小城里每一个庭院都栽了很多树。（_）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。十二、书写29 . 看拼音写词语。sun bn zhn z bin po fi cuo zhu gung mio hu十三、诗词曲鉴赏课外阅读。苍松怪石图题诗清李方膺君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。（注释）君:你。 阙:宫殿。 迥:远。30 . 这首诗画“”的句子采用了_的写作手法，突出了_在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。31 . 这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点？分析不恰当的一项是（ ）。A怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。B诗歌中怪石耸立，象征诗人的铮铮铁骨。C诗歌中苍松挺劲，象征诗人刚正不阿的气概。D这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。32 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_33 . 请用“”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“”之意。十四、修改病句34 . 用修改符号修改病句。他与其自己多吃点苦，不如去麻烦别人。展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。3