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部编版语文三年级上册第八单元过关测试卷 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 关于说新闻,下列说法不正确的一项是( )。A说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。B可以说说自己对这则新闻的看法。C向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。D说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。二、填空题2 . 写出句子中加点词语的反义词。1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。(_)2.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(_)3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。(_)4.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。(_)5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。(_)3 . 我会读拼音写汉字。wng lu p b j di chng ki png m( ) ( )( ) ( )ji tng xio m m yu jin yu ln( ) ( )( )( )4 . 填写下列词语的反义词。严寒_ 喜爱_ 高兴_ 死_5 . 根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。琳琳因为即将_登上这个旋_的舞台,所以心情特别激动。她坐在有荷_花图案的屏_风后,一遍一遍地练习节目单_上的歌曲。将_(_)旋_(_)荷_(_)屏_(_)单_(_)6 . 我会写出下列词语的反义词。犹豫( )热烈( )持久( )镇定( )忧郁( )歧视( )7 . 我会写出下面词语的近义词。柔美(_) 惊叹(_)回味(_)飞驰(_)拘束(_)羞涩(_)茂盛(_) 忽然(_) 仔细(_) 幽香(_) 分辨(_) 似乎(_)三、现代文阅读8 . 课外欣赏。(14分)国际主义精神的代表柯( )棣( )华柯棣华,原名柯棣尼斯,1910年出生于印度孟买省的一个小镇。柯棣是他的姓,到中国后为了表示在这里奋斗的决心,又在姓后面加了一个“华”字。 印度人民的苦难和反抗殖( )民统治的斗争,使柯棣华自小养成了积极追求真理、勇于反抗不合理压迫的坚强性格。1937年,中国抗战的消息传来,印度决定派一支小型医疗队到中国去,表示印度人民对中国人民的同情和支持。柯棣华毅然决定参加医疗队。 1938年9月,柯棣华等五人援华医疗队来到了中国。起初到国民党军医院中工作并受到款待,但他们却对国民党百般丑化的共产党产生了向往,冲破阻碍( )于1939年2月抵达延安,随后到八路军总院工作。同年秋,他们提出追随白求恩的足迹去前线。毛泽东亲自批准并勉励他们学习政治。经过一个多月的跋涉并经历了突破封锁线的战斗,他们到达了晋东南太行山区的八路军总部。 当时,面对日寇频繁( )的“扫荡”,柯棣华和同志们不得不一次次放弃建立起来的医院和学校,打着背包在山林中同敌军游击周旋。当时,他通过认真学习,不但能用汉语对话,还可以阅读中文报刊杂志,认定中国革命代表了人类追求光明的希望。通过斗争实践和对革命理论的学习,他提出入党的要求。在1942年7月7日抗战五周年纪念日,这位印度医生站在党旗下庄严宣誓“我志愿加入中国共产党”。1942年夏,柯棣华的癫痫病发作。聂荣臻鉴于敌后医疗条件太差,劝他去延安或回国治病,他却不顾危险留下工作。同年12月,他写讲义时突然发病,不幸逝世,年仅32岁。毛泽东主席为柯棣华写了挽词:“全军失一臂助,民族失一友人。柯棣华大夫的国际主义精神,是我们永远不应该忘记的。” (1)利用工具书给加点字注音。(3分)(2)联系上下文理解词语。(3分)毅然向往周旋(3)柯棣华原名是,他改名字是因为。(3分)(4)读了短文,你觉得柯棣华和白求恩的共同之处是:(3分)(5)说说你对画线句子的理解。(4分)9 . 课内阅读在那块( )的琥珀里,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的( )里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。(1)根据原文在括号里填上恰当的词语。(2)根据意思写出文中的词语。根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( )用力支撑。( )事物呈现出来的样子。( )(3)把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“”画下来。四、文言文阅读阅读下文,完成练习两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”10 . 本文选自_,相传是_(人名)所撰。11 . 用现代汉语翻译句子。我以日始出时去人近,而日中时远也。_12 . 下列说法中错误的一项是( )A两个小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。B两个小儿各抒己见,但都无法辩驳对方的观点。C认为“日初离人远”的根据是太阳形体的大小。D从两小儿的争辩可以看出他们的质疑探究精神。五、信息匹配13 . 读句子,在加点字正确的读音下面画“”。1. 她戴着美丽的桂冠(gun gun ),缓缓地登上冠(gun gun)军领奖台。2. 夜半三更(gng gng),大雪纷飞,天更(gng gng)加冷了。3. 贫苦的百姓,苦苦地挣(zhng zhng)扎,艰辛地劳动,挣(zhng zhng)钱养家糊口。14 . 选词填空。注视环视凝视1.他(_)四周,没有发现妹妹的身影。2.小花猫趴在墙角,屏息(_),等老鼠出洞。3.值班的警察警惕地(_)着窗外发生的一切。15 . 选词填空。漂浮漂浮1湛蓝的天空中(_)着几朵白云。2远远望去,金字塔像(_)在沙海中的金山。16 . 选择合适的词语填空。浮现出现呈现闪现1、翻过山坡,如画的景色(_)在我的眼前。2、启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(_)。3、往事又(_)在她眼前,她忘不了过去的岁月。4、每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(_)在运动场上。六、书面表达17 . 习作表达同学们,你平时喜欢玩什么?有没有哪一次玩得特别开心?请好好地回忆一下,你当时是怎么玩的?请以“那次玩得真高兴”为题写下来。七、连线题18 . 认一认,连一连.桥雨花狗画画骑车洗衣服升国旗八、排序题19 . 把下列句子整理成一段通顺的话_肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。_当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。_肖邦是波兰的一位伟大的

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