部编版语文五年级下册第四单元检测卷

部编版语文五年级下册第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是描写乡村田园风光的诗句是（ ）A梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。2 . 下列表述有误的一项是（ ）A乡下人家一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。B天窗一文是文学大师老舍以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。C天窗一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话出现了两次。从这句话中可以体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象 。D三月桃花水一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。3 . 下列语句与作者不一致的项是 （ ）。A是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ (老舍)B等闲识得东风面，万紫干红总是春。(孟浩然)C我真爱这一 篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。(鲁迅)D古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”( 苏轼 )二、填空题4 . 照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：愉(偷)小偷偷钱栋（_）_构（_）_浅（_）_捕（_）_综（_）_拆（_）_5 . 对号入座（量词填空）。位串幢扇件匹一（ ）小楼一（ ）马一（ ）音符一（ ）小窗一（ ）衣服一（ ）音乐家6 . 填上合适的词语。一（_）高山一（_）大海一（_）白云一（_）骏马一（_）雪花一（_）公园7 . 照样子，写句子，再回答问题。例：鹿忽然看到了自己的腿，说：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”1他说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”他_说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”2弟弟说：“你把我的玩具给弄坏啦！”弟弟_说：“你把我的玩具给弄坏啦！”通过比较，我认为第_句更好，因为_8 . 日积月累。（1）人非生而知之者，_？师说（2）“_一岁除，_入屠苏。”选自宋朝_写的元日，写的是_时的情景。（3）两小儿辩日中第一个小孩的观点是（填文中原句）_，第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句）_。9 . 先补充词语，再回答问题。一（_）千里（_）（_）欲流若（_）若（_）流入云（_）1.词语和词语都是形容_的。其中，词语表现了_，词语表现了_。2.请写一个和词语结构一样的词语：_。10 . 根据拼音写词语。fn f lu kung ln du f chng（_）（_）（_）（_）dng zh go bng f jng qng zu（_）（_）（_）三、语言表达11 . 口语小精灵。小明洗完手后经常忘记关水龙头，你该怎样劝说他要节约用水呢？ 四、现代文阅读课外阅读。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。12 . 思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（ ）A如粉，如沙，决不粘连。B羞涩美艳，平和恬静。C坚硬孤独，奋力抗争。D蓬勃纷飞，旋转升腾。13 . 下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）A人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。B太阳一出来，地上就像着了火。C如往常一样，他径直走向了那家餐馆。D小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。课外拓展阅读。血凝红叶峡谷中，座落着一座低矮（简单简朴简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀悲伤悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊里，那一年她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者愤怒的火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼同志鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里这一片红叶呀，不是可以做我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边14 . 在1、2自然段的括号里，选择恰当的词语，用“”标示。15 . 选出下列词语的正确读音，用“”标示。血泊A. xu p B. xu p C. xi b 屹立A. p l B. q l C. y l16 . 结合上下文，用自己的话解释下列词语。（1）目光炯炯：_（2）情不自禁：_17 . 概括文章的主要内容。_五、信息匹配18 . 给下面加点的多音字选择正确的读音,画上“”,并用另一个读音组词。(1)听着发令员的喊声,我的心几(jj)乎提到了嗓子眼。（_）(2)你今天的任务是在农舍(shsh)旁边栽一棵树,读完远处的青山这本书。（_）(3)嘹亮的乐(lyu)曲声在天安门上空回荡。（_）六、书面表达19 . 习作题目：特别的（ ）提示：“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅行，一场特别的活动，一次特别的作业，一份特别的礼物，一堂特别的课你也一定遇到过很多特别的人：酷毙了的老师，萌呆了的同学，超级搞笑的伙伴生