部编版语文五年级上册第四单元测试卷（C)

部编版语文五年级上册第四单元测试卷（C)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 最适合做生态环保宣传语的是（ ）A绿水青山就是金山银山。B我爱脚下的土地,那是生我养我的地方。C一人吸烟,全家受罪。D其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2 . 下面横线上应填的句子是（ ）。在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A受污染的所有河流重新清波荡漾B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染面重新清波荡漾D所有清波荡課的河流不再受污染二、填空题3 . 把下列词语补充完整并分类。对牛弹（ ）大义（ ）然冷（ ）热（ ） （ ）生怕死（ ）直气壮 （ ）天立地花言（ ）语所（ ）无敌(1)褒义词:(2)贬义词:4 . 伯牙鼓琴，_，钟子期日：“善哉，_！”三、现代文阅读阅读理解。蟋蟀的住宅(选段)屋子的内部没什么布置,但是墙壁很（ ）。主人有的是时间,把（ ）的地方修理平整。大体上讲,住所是很（ ）的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（ ）,这座住宅真可以算是伟大的工程了。5 . 在括号里填上合适的词语。6 . 这段话中,“屋子”是指_,“主人”是指_,“工具”是指_。7 . 蟋蟀住宅内部的特点是_、_、_、_。8 . 作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”,而且还说是个“伟大的工程”,对此你有什么看法?请谈一谈。_9 . 蟋蟀的住宅一文选自法国昆虫学家_写的_。强化阅读。登汇波楼我来到大明湖公园。一进东门，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，这就是汇波楼!楼面侧上方中央横挂一块巨匾，“汇波楼”三个大字闪闪发光。房顶上的绿色琉璃瓦，在阳光照耀下更加壮观。屋檐四角上各有龙狮鱼犬等动物的形象，姿态优美，栩栩如生。“汇波楼”大匾两侧，雕刻着冉冉升起的红日。旁边有一对翩翩起舞的仙鹤，仿佛要把这楼阁带入仙境。登上汇波楼向南望去，首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。和煦的阳光下，一阵风吹来，湖面漾起粼粼波纹，浮光跃金。各种游船，犹如一只只水鸟，自由自在地浮在水面。最壮观的百米喷泉，103个喷头从不同的角度将水喷向天空，好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵花方圆百米，“花瓣”簇拥着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在空中。一阵风吹来，“水晶花”随风飘动，在阳光的照耀下，这“花”变得五光十色，绚丽无比。湖岸边，小岛上，一排排垂柳倒映水中；远处，千佛山、英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛在画卷中。10 . 写出登上汇波楼后的观察顺序。_11 . 把下面的词语补充完整。（ ）态（ ）美 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）起舞（ ）丽（ ）比 （ ）收眼（ ）五（ ）十（ ）12 . 解释“站在汇波楼上，人仿佛在画卷中”。_阅读短文，完成练习。登山人三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”13 . 从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。第一个人：第二个人：第三个人：14 . 联系短文内容，理解字词。“知难而退”中“难”表现在：_“适可而止”的意思是：_15 . 这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？（ ）（ ）（ ）的山（ ）地爬（ ）（ ）16 . 如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。A先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。B先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。C先积极解题，但难题太难所以空着。D先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。第一个人（ ），第二个人（ ），第三个人（ ）17 . 你想对他们三个说点什么？我想对第一个登山人说：“”对第二个登山人说：“”对第三个登山人说：“ ”四、信息匹配18 . 找出词语中的错别字，并在（ ）中填写正确的字。冷潮热讽（ ）心喜若狂（ ）浑为一谈（ ）精妙绝仑（ ）猎手不及（ ）依草付木（ ）按奈不住（ ）怒发冲寇（ ）19 . 用“”划去加点字的错误读音。篇章（bin pin）缺少（qu q）贾宝玉（ji g）窥探（gu ku）试卷（jun jun）诸葛亮（g g）五、书面表达20 . 写作。我在中成长1.从括号中选择一个词语（幸福、快乐、竞争、友谊、挫折）填在题目的横线上，把题目补充完整。2.写一篇 600 字以上的记叙文。六、书写21 . 生字积累吧。1.迎接我们的人们穿着漂亮衣shn，一阵wi风吹来，jn飘带舞，就像草原上的一道漂亮的彩hn。2.zhu满枝头的丁香花，散发出