部编版语文二年级下册专项复习五：阅读（一）

部编版语文二年级下册专项复习五：阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课内阅读。1“眺望大海，风儿和海浪好像在海面上_，_，_，_，景色十分迷人。”这个句子把_和_当做人来写，是_句。2本文主要介绍了海南岛的什么特点？_2 . 用古诗句填空。(1)老家的大伯打来电话，邀请我回老家做客。他乐呵呵地说：“小侄儿，回老家看看吧，这几年的日子越来越好了，今年取得了大丰收，有自酿的好酒，自养的肥鸡、肥猪等你回来。”_(2) 案情再一次陷入了低谷，狡猾的犯罪分子布下了重重假象，让干警们理不出任何头绪。然而，正当大家一筹莫展的时候，案情出现了重大转机。_3 . 按课文内容填空。1.那些叶子绿得那么_，看着非常舒服。叶尖_，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风拂过，一墙的叶子就_，好看得很。2.博学之，_，_，明辨之，_。3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“_，_。”4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的_，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家_，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的_，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，_？”4 . 日积月累。1.关于诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”。2.辰龙、巳蛇、_、_、_。3.野火烧不尽，_。4.不知细叶谁裁出，_。5.我知道这些中国美食：_、_、_。5 . 背诵积累。1. 春节到，_，_窗花，放鞭炮。-传统节日2. 赠人玫瑰，_。3与其锦上添花，_。 平时肯帮人，_。 4我们祖国有许多传统节日，比如_(至少写三个)，我最喜欢_，因为_。6 . 在括弧里填上合适的诗句。中秋节的夜晚，明月当空，合家举杯同庆，这会让人想起古诗句：“（_）。”还有表达想念不能团聚的亲人的诗句“（_）。”真让人感慨啊！7 . 课堂内外知识回放。（1）泰戈尔说：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，_。”（2）古诗词内容丰富，意境深远。“诗中有人”，从石灰吟“_，_”这两句诗中我们看到了不怕牺牲、清白做人的于谦；“诗中有画”，江畔独步寻花中“_，_”这两句诗描绘了蝶舞莺歌的美妙画面。古诗词中还保留了不少民风民俗，元日中“_，_”生动地描写了过年时人们更换对联的场景。（3）浣溪沙中，“_，_”两句道出了词人乐观的人生态度，老当益壮，自强不息的精神。 （4）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“_，_。”顿觉清香满口。8 . 把下列的句子补充完整。（1）世上无难事，。（2），处处细留心。（3），万事功到自然成。（4）你的座右铭是：。9 . 课外知识应用。我们要常怀忧国忧民之心，正如范仲淹所说的“_，后天下之乐而乐。”这次拔河比赛没有限定人数，当然是_（填歇后语）爷爷七十大寿，我祝爷爷福如东海，寿比南山。爷爷说道“夕阳无限好，_”，我赶紧说道：“_ ”10 . 根据课文内容填空。1没有_，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速_。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的_，钉住几个金黄色的齿轮里边还有一个小尾巴似的_不停地摆来摆去。2一儿曰：“日初出_，及日中则如盘盂，此不为_？”本文选自列子汤问。原文共十三章，这是第七章。列子成书于春秋战国时期，由_编写。11 . 将下面的诗句补充完整望岳【唐】岱宗？齐鲁。，阴阳割昏晓。荡胸，决眦。会当，一览。12 . 根据课文内容填空。1谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了_，它们排成一个_“人”字，好像在说勤劳的_画出秋天的图画。2_寒山石径斜，_有人家。停车坐爱_，霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_，豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。13 . 根据课文理解填空。（1）从军行是_朝诗人_写的，这首诗前两句_，借以渲染_。后两句集中概括了戍边将士_豪情。（2）秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗的作者是_的_。强烈地反映出诗人_的愿望，同时也流露出未能收复失地的_。（3）闻官军收河南河北这首诗的作者是_的_。主要写了诗人听到_，收拾行李立即还乡的事，抒发了诗人无法抑制的_以及表达了诗人_。（4）青山处处埋忠骨主要讲了毛主席的爱子毛岸英在_战争中光荣牺牲后，毛主席惊悉这个噩耗后极度_的心情和对岸英遗骨是否归葬抉择时的矛盾心理，表现了毛主席_。（5）军神一文通过记叙德国医生沃克为_将军开刀摘除坏死的眼球一事，高度赞扬了刘伯承将军具有_的革命精神。（6）清贫一文记叙了_被俘后，国方兵士向他索要钱财的事。通过对人物的动作、神态等描写，体现出了国方兵士_的特点，也体现出方志敏_。14 . 按课文内容填空。庐山的云雾千姿百态。那些（_），就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是（_）。云雾弥漫山谷，它是（_）;云雾遮挡山峰，它又是（_）。15 . 根据课文内容填空。1.我国古代用“”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如或者就是一封宣战书。2.写一封封信,让和,贴得紧紧,紧紧3.给巴金先生写信的是,巴金先生希望看到他们的生命。16 . _，贪看年少信船流。17 . 伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集，据传是（国别）的伊索所著。除了本单元的三篇寓言外，我还知道、也出自这部书。18 . 根据课文内容填空。1清明节，_，_墓前去祭扫。过端午，赛_，粽香艾香满堂飘。_，来乞巧，_会鹊桥。过中秋，_，_。2我有一大把_，有的_，有的_，有的_。脚尖滑过的地方，大块的草坪，_；大朵的_，_；大片的_，_。3我的_铅笔，是_。我的_梦境，有_，有_，还有紫葡萄的叮咛。19 . 根据课文内容填空。(1)_代诗人杜牧曾写过一首描写秋天的古诗，这首诗的题目是山行。诗的后两句是“_，_”。(2)一时强弱在于力，_。(3)二人同心，_。(4)_，顶个诸葛亮。(5)通过在牛肚子里旅