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文档简介

部编版语文四年级上册期中考试语文试卷(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充成语,再完成后面的练习。(_)(_)欲聋鸦雀(_)(_)提(_)吊(_)窃窃(_)(_)(_)(_)妙算(_)头(_)臂视(_)如(_)精(_)报(_)铁面(_)(_)(_)(_)鼎沸腾(_)驾(_)志存(_)(_)(1)描写声音大的:_(2)描写声音小的:_(3)划线成语让我想到的人物依次是:_(4)仿照“窃窃(_)(_)”的形式写两个成语:_2 . 火眼金睛(辨字组词)。栗(_)判(_)博(_)训(_)粟(_)叛(_)搏(_)驯(_)3 . 多音字组词。二、语言表达我会按要求写句子。4 . 例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。_,有时候_,有时候_。5 . 例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_在_,在_,在_。6 . 把括号里的词语加入句子中,使句子更生动、更具体。小蝌蚪甩着尾巴,游来游去。(长长的快活地)小蝌蚪甩着(_)的尾巴,(_)游来游去。三、现代文阅读阅读篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其中之一。原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。你看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地,也会酿成森林火灾。我们的祖先起初是不喜欢火的那时候,火对人类总是板着副凶狠的面孔:大火燃起,烈焰冲天,浓烟蔽日,所到之处,片焦土火的破坏性使原始人望而生畏,遇到大火就惊恐万状,逃之天天,但是,遇到火的次数多了,人们就渐渐不以为奇,反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后,被烧死的野兽香气扑鼻,鲜美异常,吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖,赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器,因为猛兽也是害怕火的。一次又次的实践,改变着原始人时火的认识,他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候,他们不再一跑了之,而是果敢地小心冀冀地把些还在燃烧的树枝拿回来,并且不断地给它们添加新的树枝一精心地 “喂养”起来。于是,由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过个欢乐的夜晚的时刻,那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺啊! 他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”,这是人类掌握的第种光源。火愉快地燃烧着,善良地微笑着,它由人类的敌人变成了人类的朋友。7 . 朗读句和句时,要分别读出人类对火的_和_。A惋惜B恐惧C佩服D喜爱8 . 认真读文,想想原始人是怎样“喂养”火的?_9 . 概括一下,火给原始人带来了哪些好处?_10 . 这篇课文是围绕哪句话来写的?_四、信息匹配11 . 在括号里填入恰当的关联词语。如果就不光还即使也因为所以(1)(_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。(2)它的出名(_)由于它的唱歌,(_)由于它的住宅。(3)(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。12 . 选词填空。明亮柔和1月儿是那样(_),月光是那样(_)。铺满洒满2阿妈喜欢领着我,在(_)月光的小路上漫步。3.秋天的落叶(_)了我家门口,形成了一条浅黄色的大街。五、书面表达13 . 习作训练。世界上的爱有千万种,但最深沉、最伟大、最无私的就是父母之爱。我们在父母之爱的沐浴下健康成长,收获感动,懂得道理请你以“父母之爱”为主题。写一篇习作,题目自拟,400字左右.六、连线题14 . 我会连线。七、书写15 . 读拼音,写词语。新年到了,同学们穿上xin yn的服装去参加晚会。乐手们yn zu着yu q,摇晃着no dai,可投入了!“小黄鹂”们扇动“ch bng”,边跳边唱观众们都很x huan这些节目,会场里

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