2020年部编版六年级上册第一次月考语文试卷（II）卷

2020年部编版六年级上册第一次月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A静谧寒喧爱慕沮丧B勉强抱怨保佑强制C惊羡风筝彩排演绛D憧景隔壁无赖抽噎2 . 下面的句子有语病，修改正确的是（ ） 改革开放以后，人们的生活越来越富强。A“富强”改为“富裕”。B“富强”改为“强大”。C删掉“越来越”。3 . 下列句子中成语使用错误的一项是（ ）A在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。B教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。C听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!”D他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离。4 . 给下列加点字选择正确的音节。i i 挨挨挤挤（ ）挨打（ ） 花骨朵儿（ ）骨头（ ）l lu 露马脚（ ）露珠（ ）选择正确的答案。5 . 凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为（ ）。A. 乡下的生活很幸福。B. 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐，那么值得怀念。6 . 课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（ ）。A. 凡卡寄出信后非常高兴。B. 凡卡十分想念他的爷爷。A在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。二、填空题7 . 看拼音写词语。shuxioyngminbshng yugu（_）（_）（_）（_）lnlikuzgui fnshn（_）（_）疚（_）（_）8 . 积累运用。1._，_。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。2._，_。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。3.毛泽东七律长征中总括全诗的诗句是：_，_。4. _，_。（三国）曹植5. 学了课文夏天里的成长和盼，我懂得了写文章要围绕_，从不同的方面或者选取_来写，将重要的部分写得_些、_些，才能给作读者留下更深刻的印象。三、现代文阅读阅读语段詹天佑节选詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。9 . 在括号里填上合适的关联词语。（ ）A宁可也不B不但还C既有D因为所以10 . 这段文字的主要内容划分层次正确的是（ ）。A/詹天佑依然接受任务B/詹天佑依然接受任务C/詹天佑勘测路线的过程D/詹天佑勘测路线的过程11 . 文中的第句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（ ）。A比喻B排比C对比D拟人12 . 对下列语句及人物品质理解错误的一项是（ ）A认真细致，严格要求B以身作则，不畏艰险C詹天佑农民出身，很热爱他们D有坚定的信念和高度的责任感13 . 本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（ ）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写14 . 不能体现本文主题思想的名言是（ ）A我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。B我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。C我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。D善待地球，就是善待我们自己。课内阅读。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。15 . 读选段画线的句子，从“越越”中可以感受到科学家们_和_。我会用“越越”写一句话：_16 . 联系课文内容，理解“这一历史进程”并填空。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、_、_、_的漫长的历史过程。17 . 这一自然段主要写（ ）A科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。B猎食性恐龙演化为鸟类的过程。C科学家们工作的艰辛。18 . 这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：_。20世纪末期，我国科学家发现了_，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。阅读短文，完成练习。荷花片段荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。19 . 我会在横线上填上适当的词语。20 . “冒”的解释有：往上伸不顾危险冒失。短文中的“冒”应选_。21 . 文中介绍荷花的三种姿态，它们分别是：_ _ 、_ _、_ _。22 . 我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。23 . 我能用“”画出文中的一个比喻句。四、文言文阅读东坡食汤饼吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁，相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。觕不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生“饮酒但饮湿而已。”（注释）汤饼：面条黄门公：即苏轼弟苏辙。南迁：贬滴到南方。相遇于梧、藤间;绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻:卖。觕(c)：通“粗”。九三郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。24 . 解释下列加点的词。恶不可食：徐谓黄门曰：尔尚欲咀嚼耶：秦少游闻之：25 . 用现代汉语翻译下面的句子。黄门置箸而叹，东坡己尽之矣。_26 . 从苏东坡的言行中，你可以看出他是个_的人。五、书面表达27 . 习作天地。 成长路上，我们品尝过人生百味。妈妈关爱的眼神，同学递来的一