部编版语文四年级上册第七单元测试基础卷

部编版语文四年级上册第七单元测试基础卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的修饰词。（_）的奥秘（_）的理想（_）的茅屋（_）的旋律（_）的魅力（_）的夜空2 . 按诗词原句填空。1.人_桂花落,夜_春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中2._始送春归,_送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。3.请写描写“春天”的诗句:_,_.4.请写描写“离别”的诗句:_,_.3 . 积累部分字词句练习。 看拼音写词语。jio yn y rn xn qn美丽的校园，花儿（_），风景（_）；敬爱的老师（_）耕 耘，fn xindi mn t rn无私（_）；活泼的孩子，珍惜时间，从不（_）；扎根肥沃的（_）汲取成长的力量 。4 . 把诗句补充完整，并解释加点的词语。1. _两相和，潭面无风_。相和：_。潭面：_。2.举头_，回首_。回首：_。3.不识_，只缘_。只缘：_。二、语言表达5 . 中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。1你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?答：_2揣摩名字所含意义的类型。答：_3请从以下名字中，任选一个探究其由来及意义。冰心思惠弘毅招娣金火答：_6 . 我能把句子补充完整，再加上标点。【小题1】你能_ 吗（ ）【小题2】_真美啊（ ）【小题3】_渐渐地_ （ ）三、现代文阅读7 . 课外阅读。周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为了什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么而读书？”周恩来站起来，响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起，立下了“为中华之崛起来而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，亲切地对周恩来说：“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像抉摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”(1)写出下列词语的近义词。特别-_召集-_赞赏-_鼓励-_(2)周恩来十二三岁的时候是怎样学习的？课内阅读。我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子。“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”8 . 选文中有一处标点符号有明显的错误，请找出来并改正。9 . 观赏姥姥剪纸，简直是一种艺术享受！文中的哪些句子可以表达出这种情感？用“_”画出来。10 . 文中用“刁难”“耍赖”等贬义词来描写“我”，是否恰当？为什么？_11 . 被捂住双眼的姥姥，摸着剪的窗花形象生动、无可挑剔，这说明了什么？姥姥如此高超的本领是如何得来的？_四、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音，画“”。崛起(qju)振动(znzhn)模范(fnfng)分量(fnfn)五、书面表达13 . 习作。写观察日记：在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一