部编版二年级上册期末复习语文试卷

部编版二年级上册期末复习语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面词语的近义词。悲哀（_）仍然（_）点缀（_）精致（_）狭小（_）范围（_）2 . 多音字组词。厦sh（_） xi（_）露 l（_） lu（_）佛 f（_） f（_）3 . 李明读书时，遇到“鼎湖山”的“鼎”字不会读，便使用部首查字法查字典。先查部首部，再查画。他又遇到“日新月异”的“异”字不知道什么意思，就用音序查字法，先查音序（Y i y），再查音节（Yi yi）他发现字典中的“异”字有五种解释：不同的；分开；奇怪；特别；另外的。请你帮李明给下面两个词语中“异”字选择正确的解释。日新月异（ ）奇花异草（ ）4 . 经典放映室。（6分）（1）春天是诗人永远的题材，你积累了多少描写春天的诗句？请写出两句：，。（2）忆江南是代诗人的作品，其中有两句运用了比喻的手法，你还记得吗？，。（3）辛弃疾的清平乐村居中描写孩子们活动场景的句子是：，；，。（4）歇后语可以用来记忆成语，不信你来看：小葱拦豆腐十五个吊桶打水5 . 我能区分字形后正确组词。蓝（ ）测（ ）插（ ）担（ ）瓣（ ）篮（ ）侧（ ）播（ ）坦（ ）辫（ ）6 . 查字典填空。1“舞”用部首查字法应查_部，再查_画，第13画是_。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（_）蹈眉（_）色舞张（_）舞（_）2.“扬”在字典里的解释有：高举；往上升。在空中飘动传播出去。给下面加点字选择正确解释，填序号。（1）老师表扬了拾金不昧的张华。（_）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（_）（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。（_）二、语言表达7 . 照样子，写句子。1.例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。这点小伤怕什么！_有几只蟑螂怕什么！_2.例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。蝴蝶飞到了花丛里。_小青蛙跳到了河岸上。_三、现代文阅读8 . 阅读短文，完成练习。太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花几，怎样才能找到春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”(1)短文共有_个自然段。(2)根据短文内容填空。_交给蝴蝶一封信，让蝴蝶把信交给_。(3)“大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。”你知道春姑娘是谁吗？_王蒲公英 所有的花儿 玫瑰9 . 课内阅读。科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”（1）用“_”画出第一句话中的动词。（2）用文中加点的关联词语写一句话。_（3）“突然他笑起来”说明（ ）A他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。B这是找不到木匣时伤心的笑。C他想出了找不到木匣的原因。A他找到木匣后非常兴奋。（4）请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气。（ ）你们看，我马上会找到我的木匣子。A要读出半信半疑的语气。B要读出既兴奋，又不太自信的语气。C要读出肯定、自信的语气。四、信息匹配10 . 用词我最准。中国的词语丰富精妙，请你用心品析准确运用。顽强刚强勉强(1)小金花是个性格（ ）的孩子。(2)妈妈低头考虑了许久，终于（ ）答应了我的请求。(3)面对突如其来的灾难，（ ）的中国人民是不会轻易认输的。五、书面表达11 . 看图写话。看图写话，提示：这是什么季节？画上有哪些景物？图上的小朋友在什么地方干什么？他的心情又是怎样的？六、书写12 . 拼一拼，写汉字bn晚野zhchn歌感xin