鲁教版二年级上册期末测试语文试卷_第1页
鲁教版二年级上册期末测试语文试卷_第2页
鲁教版二年级上册期末测试语文试卷_第3页
鲁教版二年级上册期末测试语文试卷_第4页
鲁教版二年级上册期末测试语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鲁教版二年级上册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 区别形近字,并组词。掠(_)凉(_)减(_)喊(_)佛(_)拂(_)梅(_)海(_)沾(_)站(_)蹈(_)稻(_)2 . 读一读,把加点字的音节补充完整。t_ j_ l_潜艇海疆巡逻3 . 在句中填上合适的词语。示例:这块巨石,(孤零零地)立在草地上。(1)气球( )飞上了天空。(2)我( )完成了作业。(3)妈妈( )望着我,不敢相信这一切是真的。4 . 给下面句子加上标点符号。(1)农民对一个好的村干部的要求是(_)一(_)办事公道(_)一碗水端平(_)二(_)自己不要吃得太饱(_)三(_)有经济头脑(_)(2)他滔滔不绝地讲起趣闻来(_)狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击(_)但有时却被两只野狗赶得走投无路(_)而大象过河时(_)兴许会被河马咬掉尾巴(_)(3)弟子们悟出了这样一个道理(_)人的一生仿佛也在麦地中行走(_)也在寻找那最大的一穗(_)有的人见到了颗粒饱满的(_)麦穗(_)就不失时机地摘下它(_)有的人则东张西望(_)一再地错失良机(_)5 . 把下面诗句补充完整。1.九曲黄河万里沙,_。2._,同到牵牛织女家。3._,花木成畦手自栽。4.一水护田将绿绕,_。二、语言表达6 . 按要求写句子。1.周总理受到全国人民的尊敬。周总理在世界人民心中有着崇高的地位。(用关联词把两句话合为一句话)_2.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)_3.假如让我选择,我愿意变成一只蜜蜂,在祖国的花园里飞来飞去,不知疲倦地为他人酿造蜂蜜。(仿写句子)假如让我选择,_,_,_。4.请用不同意思的“生气”造句。生命力、活力:_因不合心意而不愉快:_三、现代文阅读月光手帕很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人熟睡后,陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜,我在一楼和三楼的楼梯间散步。这时的医院没什么人走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔,有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶(轻盈轻柔)往来,我下到一楼,又拾阶上楼。走在我前面的一个小姑娘,约莫是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一块手帕。我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的。这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足珍贵。小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅我一眼,也许是怕笑话。我不会嘲笑她,这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦,但是她的心里仍装着美,不然不会把月光误作手帕。在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷,正是因为她弯腰,才(指使诱使)我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕,但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么希望她把这块“手帕”捡起来,抖一下这是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。7 . 选择括号里正确的词语,打“”。8 . 用简洁的语言概括短文的主要内容。_9 . 第五自然段中的“月光手帕”加上双引号的作用是_。10 . “我不会嘲笑她,这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦,但是她的心里仍装着美,不然不会把月光误作手帕。”“我”为什么不会嘲笑她?这是一个怎样的小姑娘?_11 . 作者写这篇短文,目的在于_。四、信息匹配12 . 火眼金睛辨得准(用“”选出加点字的正确读音)。1.在衣服晾干(gn gn)以前,我就读上十本书。2.拖在地上不难(nn nn)受吗?3.我在树下玩得(d di de)好好的,一点儿都不想吃饭。4.小白兔发(f f)现了树干(gn gn)上不断往下滴的水珠。5.小叶对小美说:“咱们的头发还能长(zhng chng)长(zhng chng)呢。”13 . 选词填空。进近尽1.我家附(_)有一座新建的立交桥。2.农夫从中午忙到太阳落山,弄得精疲力(_)。3.李老师说我们这学期又(_)步了。飘浮飘扬飘荡4.云在空中(_),碰到了冷风就变成水珠落下。5.我们清脆的歌声在校园中(_)。6.彩旗迎风(_),广场显得更加美丽。五、书面表达14 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替)六、连线题15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论