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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/520162017学年度第二学期期末英语考试质量分析20162017学年度第二学期期末英语考试质量分析一、整体情况2017120176年级及格率优秀率均分及格率优秀率均分三98868693946971866108877四9661精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5807992069163098227五8492251475787745106967六88405470836395166218688二、试卷分析整体看来，这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查，更注重综合能力的考查，且注重了各部分英语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学生的知识掌握情况知识覆盖广，重点、难点突出，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全面发展为出发点，既有利于准确考查学生对知识掌握情况，又有利于引导小学英语教学。从学生的答题情况来看，大部分学生对基础词组和句子掌握的还比较好，且难易适中，基本能考查出各年级学生英语的真实水平。但从中我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面三年级分析这道题的听力原文ARETHOSEPEARS让学生选出应答，大部分学生选择了BNO,ITISNT这里涉及到一个单复数形式的转换，要求学生一听到ARETHOSE就要想到这是复数句型,不可能用单数来回答。这道题A选项YES是一个简略的写法，完整形式是YES,THEYARE或者YES,ITIS分析第1小题，部分学生把ORANGES听写成ORANGE,主要是学生不够细心。第3小题，部分学生把TWELVE写成TWELVEN,跟ELEVEN混淆。四年级分析学生普遍反映听力有杂音，不清楚，两题之间的时间间隙太短，学生反应的时间不够。失分率达20以上。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5分析词组第2、10小题考查的不是四会词组，有点偏，出现了两极分化现象。分析乱句排序，句子较多且上下句语境模糊，好多学生辨别不清，而且错一句就会引起连锁的错误，十分率非常高。六年级分析本题由于所给的A选项形式上看起来好像是复数，其实复数形式书写错误，所以学生根本没有继续看后面的选项，失分率达到了90以上。分析本题要求改成否定句，很多学生直接在DOES后面直接加了个NOT就以为完成了，对助动词与实义动词的用法还不能正确理解与运用。三、改进措施1教给学生一定的字母组合的发音规则以提高学生记忆背诵单词的能力；2培养学生一些针对听力的答题方法与技巧；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/53重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习，精讲精练，使学生牢固掌握似懂非懂；4在今后的英语教学过程中，老师们不仅要加强英
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