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Unit6AncienttimesTheTrojanhorse Reading1 1 说教材和学情2 说教学目标及教学重难点3 说教法和学法4 说教学过程5 说板书 1 说教材和学情 1 教材 上海教育出版社的沪教牛津英语 广州版 Unit6AncienttimesTheTrojanhorse阅读课第1课时 2 本课内容 本单元以 古代故事 为话题 以 木马记 的故事为主线 阅读第1课时的文章是一则关于特洛伊战争中的 木马计 的故事 主要让学生阅读文章 了解古希腊人通过计谋赢得战争的过程 获取文章中的主要细节信息 并从中吸取故事中的教训 3 学情 面对的学生是平行班八 5 班的学生 他们对英语兴趣一般 英语成绩在平行班中靠后 但是平时比较喜欢有趣味性 寓言性的故事 因此学生会对该课比较感兴趣 但是只有一半学生对该故事的历史背景了解 本课出现新的单词也会给学生的阅读造成一定的障碍 2 说教学目标与教学重难点 1 教学目标语言知识 让学生通过背景知识的讲解和图片 掌握本课中的新的单词 如Greece Greek Troy Trojan ancient captain soldier等 语言技能 1 让学生运用阅读微技能 略读去了解故事的结构 概括出文章段落的主要内容 2 让学生运用阅读微技能 细读去获取故事的主要细节信息 情感态度 引导学生思考特洛伊人在战争中失败的原因以及从中学到的教训 如 头脑远胜蛮力 事物不能光看外表 2 教学重点和难点让学生运用已经学过的阅读微技能去了解文章结构 获取文章细节信息 3 说教法和学法 1 教法 任务型阅读 教学策略 Task basedLanguageStrategy 2 学法 小组合作探究 学习方法 CooperativeLearningApproach 3 教学辅助 PPT 图片 4 说教学过程 第一环节 故事背景导入 激发学生兴趣 6mins Trojanhorse ThebackgroundofTrojanWar 特洛伊战争的背景知识 特洛伊王子Paris Newwords Greece Greek Troy Trojan ancient captain soldier 第二环节 初读课文 整体感知 10mins 第三环节 研读细节 细品故事 12mins 点拨技巧 划关键词 第四环节 角色扮演 体验情感 11mins 1 学生独自读课文1遍 2 组织学生小组内角色扮演 3 小组角色扮演展示 3个小组左右 4 引导学生从希腊军队和特洛伊军队双方去思考 为何特洛伊会战败 得出经验与教训 第五环节 教师总结与作业布置 1min 1 教师总结 本课的新的单词 阅读微
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