语文人教版四年级下册31 普罗米修斯(1).doc_第1页
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文档简介

31 普罗米修斯一、教学要求1、掌握生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会普罗米修斯的不屈不挠和献身精神。 二、教学重难点:体会普罗米修斯的不屈不挠和献身精神。第一课时一、教学目标1、学习本课的生字词语,理解词语。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学过程(一)激趣导入,走近神话。我们都知道,在中国古代,有很多的神话传说,如女蜗补天、后羿射日、夸父逐日等等。在古希腊,也有许多的神话故事,在其中,有一位给人类带来光明和智慧的天神,你们知道他是谁吗?(板书课题:31 普罗米修斯)(二)粗读课文,整体感知。1、听录音朗读课文,学生一边听一边画出文中的生字词。2、掌握生字词: 焰 驱 袖 败 佩 罚 饶 抗 押 狠 锁 膝 肝 脏3、注意生字的音节(后鼻音韵母):抗、脏 4、难写的字:焰 佩 膝5、理解词语。领袖:国家、政治团体,群众组织等的领导人。气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。吩咐:口头指派或命令;嘱咐。 敬佩:敬重佩服。饶恕:免于责罚。4、积累文中的近、反义祠。我会近义词悲惨-悲苦 驱赶-驱逐 立即-即刻饶恕-宽恕 违抗-违背 坚定-坚决我会反义词危险-安全 惩罚-奖励 错误-正确坚定-动摇 痛苦-快乐 屈服-抗争 违抗-顺从5、学生自由读课文(不懂的字可以举手问或查字典)。(

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