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文档简介

28中国国际救援队，真棒!【教材分析】本文一篇略读课文。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。本单元前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事，中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。本课按事物发展的时间顺序安排材料，叙述清楚，并有适当的议论。【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，了解我国对其他国家人民的帮助。3.体会我国与阿尔及利亚人民之间的深厚感。【重点难点】体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的感情和原因。【教学时数】一课时【教学具准备】1.多媒体课件2.搜集有关中国国际救援队的资料。【教学过程】一、交流资料，导入新课。1.在前面的课文中，非洲少年对中国人非常友好，有着深厚的感情。那么，中国人民对世界人民又有着怎样的感情呢？2.板书课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。）3.交流资料：中国国际救援队于年月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。二、初读课文，读准字音，理解词语。1.根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，读准字音、读通句子。2.全班同学轮读课文，每人读一个自然段，相互指正。3.学生展示词语，相互交流，理解词语。4.朗读展示。三、自主探究，了解课文所讲的事情。1.找出课文中表示时间、地点、人物、事件的词句。2把课文前后内容连接起来，说出课文讲了一件什么事？3课文的重点在那些自然段？四合作探究，体会“中国国际救援队，真棒！” 1.默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢？请思考下面的三个问题。中国国际救援队来到阿尔及利亚，遇到了哪些困难？中国国际救援队是怎样实施救援的，画出相关的句子。这对画出的句子，概括中国国际救援队的特点。2.小组交流。3.集体交流：（1）速度快：首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方。（救灾最重要的就是速度要快）（2）不怕危险：在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作。（3）援救技术高超：救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩。4.教师补充：在阿尔及利亚参加国际救援工作的38支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。“中国国际救援队，真棒！”（生齐读）五、回顾全文，升华感情。1.这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！2.学生看图片。3.此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？（学生表述）4.教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐：中国国际救援队，真棒！）5中国国际救援队，不仅为自己，也为祖国取得了荣誉，请同学们大声说出来，来赞美我们的祖国吧。六、布置作业。
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