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文档简介

英语句子概论 1 句子的成分 主语 表示句子说的是什么人或什么事 由名 代 数 不定式 动名词 短语或句子充当 位于句首 谓语 说明主语做什么 是什么或怎么样由动词或动词词组充当 位于主语后 宾语 表示动作行为的对象 通常位于及物动词和介词后面 宾语补足语 补充宾语的成分 通常位于宾语后 由形容词 名词 介词短语等充当 表语 说明主语的性质或特征 位于系动词之后 以上的成分称为基本句子成分 完整的句子一般至少包含2 4个基本成分 定语 修饰名词或代词的词 短语或从句称为定语定语可由以下等成分表示 Guilinisabeautifulcity Chinaisadevelopingcountry Americaisadevelopedcountry Therearethirtywomenteachersisourschool HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish Tomisaboywholikesmusicverymuch 形容词 分词 名词 代词 不定式 动名词 介词短语 从句 状语 修饰动词 形容词 副词或整个句子 说明动作或状态特征的句子成分 叫做状语 通常由副词 介词短语和从句充当 状语种类如下 Howaboutmeetingagainatsix 时间状语 Lastnightshedidn tgotothedancepartybecauseoftherain 原因状语 Ishallgothereifitdoesn train 条件状语 MrSmithlivesonthethirdfloor 地点状语 Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare 方式状语 Shecameinwithadictionaryinherhand 伴随状语 Inordertocatchupwiththeothers Imustworkharder 目的状语 Hewassotiredthathefellasleepimmediately 结果状语 Sheworksveryhardthoughsheisold 让步状语 Iamtallerthanheis 比较状语 同位语 对其前面的名词代词做进一步解释 ThatisMr Chen ourEnglishteacher 插入语 对一句话作一些附加的解释 Tobehonest Idon tquiteagreewithyou 定语 状语 同位语及插入语可以称为附属句子成分 2 句子的分类 她喜欢集邮 食物很精美 但他却没什么胃口 我们到达电影院的时候 电影已经开演了 1 Sheisfondofcollectingstamps 2 Thefoodwasgood buthehadlittleappetite 3 Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema 翻译下列句子 判断下列句子是简单句 并列句还是复合句 1 WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon 2 TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom 3 Thereisachairinthisroom 4 MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening 简单句 复合句 简单句 简单句 5 HeisinClassOneandIaminClassTwo 6 Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild 7 Neitherhashechangedhismind norwillhedoso 8 Whathesaidatthemeetingisveryimportant 9 BothTomandJackenjoycountrymusic 并列句 复合句 并列句 复合句 简单句 3 简单句基本句型 英语五种基本句型列式如下 基本句型一 主 谓 基本句型二 主 系 表 基本句型三 主 谓 宾 基本句型四 O1 2 主 谓 间宾 直宾 基本句型五 主 谓 宾 宾补 基本句型一 主 谓 此句型中动词是不及物动词 能表达完整意思 主语可有修饰语 定语 谓语可有修饰语 状语 如 Theredsunrisesintheeast 基本句型二 主 系 表 此句型中谓语动词都不能表达一个完整的意思 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语 才能表达完整的意思 系动词有三类 1 表示特征和存在状态的 be seem appear feel look smell sound taste2 表状态延续的 remain stay keep continue stand3 表状态变化的 become get turn go run fall come grow 基本句型三 主 谓 宾 此句型中的谓语动词是及物动词 必须跟一个宾语 才能使意思完整 而宾语成分的多样化使这一结构异常复杂 基本句型四 IO 主 谓 间宾 直宾 此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整的意思 这两个宾语一个是动作的直接承受者 多指物 另一个是动作的间接宾语 多指人 若要先说出直接宾语 后说间接宾语 则要借助与介词to或for Heboughtmeabeautifulskirt Heboughtabeautifulskirtforme 用to侧重指动作的方向 表示朝着 向着 对着某人 用for侧重指动作的受益者 表示为了某人 替某人 常跟双宾语的动词有 需借助to的 bring give lend hand offer pass pay promise return send show teach tell write ask等 需借助for的 buy call cook choose draw find get make order sing等 基本句型五 主 谓 宾 宾补 此句型中谓语动词除了跟一个宾语外 还需跟一个补充成分来补足宾语 才能使意思完整 注意 用it做形式宾语 而将真正的宾语放到宾语补足语的后面 是英语常用句型 即主语 谓语 it 宾补 真正宾语 如 Ifounditverypleasanttobewithyourfamily Hefeltitverydifficulttotalkwithyou Ithoughtitnousetalkingwiththatman 常用于此句型的动词有 think believe consider suppose find feel make Youaresittingonthetrainhome Therecomesthebus Theego spotentialforexpansionislimitless BreckenridgehoststheinternationalSnowSculptureChampionships Ourneighborsgaveusababybirdyesterday Wethinkitourdutytostudywell 主 谓 S V 主 谓 S V 主 系 表 S V P 主 谓 宾 SVO 主 谓 间宾 直宾 SVOiOd 主 谓 宾 补 SVOC 判断下列句子属于何种句式 Exercises 更正下列句子的错误 Exercises 1 Hecametheroom 2 Themusicsounds 3 Ihaveseen 4 Hegaveapenme 5 Thebossmadetheboytoworkhard 6 Myfatherboughtabooktome 1 Hecameintotheroom 2 Themusicsoundswonderful 3 Ihaveseenthefilm 4 Hegaveapentome 5 Thebossmadetheboyworkhard 6 Myfatherboughtabookforme Exercises 翻译下列句子并分析句子结构 1 我经常在早晨读英语 2 玛丽是个聪明的学生 3 我的老师交给我一封信 4 我母亲经常叫我努力学习 5 我们叫我们的老师王先生6 他正在房里做家庭作业 1 IoftenreadEnglishinthe

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