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2019年(春)五年级英语下册 Module 5 Unit 1Your bag is broken教案 外研版课 题Your bag is broken!课 时教学目标 1.学习重要语句:This bag is nice. Its big. Its very heavy. Look at this green one. Its light.2.学习形容词的用法。德育教学目标培养学生树立选择自己实用的物品的交际用语。教学重点给不同的物品或动物写简短的说明。教学难点给不同的物品或动物写简短的说明。教学准备 Cards , CD-ROM , tape, book 教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)前置性作业学习本课单词 broken. Carry back shoulder brown hand 预习课文 理解课文的意思 找出本课的核心句子 ,用形容词描述自己的包教学过程课前3分钟内容:用形容词描述自己的包Step :Warm up1. Sing an English song.2. Daily talk.Step : Leading in 1.针对学生的物品进行提问:What colour is it ?/ Whats it like?引导学生用形容词描述,在描述中复习已经学过的形容词。2.教师出示形容词,学生找其反义词。(new, short, long, thin, heavy, dark)Step :Presentation T: Lingling is in England, she will e back to China. But there is something wrong with her bag. Would you want to know whats wrong with her bag.Step :Prepare for task1. Listen and say. 2. To teach the sentence: Her bag is broken.3. Listen and match.(同步测试P18-1)4. Read freely. 找出描述性的形容词。5. After the students answer the questions, teacher shows the answer on the blackboard. Teach the students to read it and let the students know the meaning.6. Read them together.7. To understand the text.8. Learn the text. Read follow the tape.9. Read it in groups.10. Act out . 11. Read and fill in the blanks.(阅读并用形容词填空)My bag is _, I cant take it.This _ bag is _.This bag is _, she cant lift it.The black bag has got _.Step : Homework1. 找出所学的形容词。2. 熟读课文,书写单词、核心句型。板书设计 Unit 1 Your bag is broken. niceThis bag is broken. green教后随记附送:2019年(春)五年级英语下册 Module 5 Unit 2Its too big for you教案 (新版)外研版一、 教学目标1、能听、说、读、写本单元的单词light broken heavy poket和句型Its big and light. It too big for you.2、能听懂会说:Its big and light. It too big for you.等句子。3、学会用英语描述事物的特征。4、能正确、流利地进行情境对话,理解对话。二、教学重难点能准确理解对话的句子。掌握句型Its big and light. It too big for you.运用功能语句: Its toofor 三、教学过程(一)、热身复习Sing a song:mangoes and rice.(二)、导入新课、Play the tape and guess:Does animal have a long nose?2、Tell them:I went shopping with my friends yesterday.I wanted to buy a yellow T shirt.But Its too big for me.So I had to buy the black one.Play the tape.sk and AnswerShow the pictures and play the tape.Talk about questions.3、Play the tape again.重点讲解:Its for用法。4、交流点拨难点。5、 Teach the text.(三)、巩固练习1、完成书上活动2题。2、完成书上活动3题。引导学生跟读字母的发音。 Teach the words.3、sing a song.Play the tapeTeach t
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