全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 1 Hello Again! 教材分析Lesson 4 How many books are there?通过Danny与Jenny的对话引出本课内容,结合“How many books are there?There are+数字+books.”句型学习本课课文,让孩子们整体把握句型“How many books are there?There are+数字+books.”的用法。 教学目标【知识目标】1、学习本单元新单词;2、理解句型“How many books are there?There are+数字+books.”;3、通过学习句型“How many books are there?There are+数字+books.”掌握基数词。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:“How many books are there?There are+数字+books.”,有条理地与同学交流,并掌握基数词的用法。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“How many books are there?There are+数字+books.”,培养学生对基数词的应用能力。 教学重难点【教学重点】(1) 本单元新单词(2) 句型“How many books are there?There are+数字+books.”【教学难点】 课前准备方位介词 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activitiesPlease describe where they are with“How many books are there?There are+数字+books.” How many books are there?There are five books.How many books are there?There are fifteen books.Step 2 Learn new words播放新单词视频Step 3.Learn the text(1)听课文录音(2)Listen and watchStep 4.Watch the cartoon and answer the questionsT: Danny,what can you see in my classroom?. (课文导入)2Questions:(1)How many books are there on my desk,Jenny?(2)Lets put eight books on the eight books. How many books are there on my desk now?(3)Lets put twenty-nine books on the sixteen books. How many books are there?Step 5.Read and retellDanny:_Jenny:One,two,three,four,five,six,seven,eight._Danny:Lets put eight books on the eight books._Jenny:Sixteen.Danny:Lets put twenty-nine books on the sixteen books. _!Jenny:One book.Step 6. Look and sayShow many numbers,and choose any number,then say out.Step 7. Please describe them with“How many+物品+are there?There are+数字+物品.”(1)Show some pictures of things,and tell it with“How many+物品+are there?There are+数字+物品.”(2)PracticeStep 8.ActivityMatch and color.Step 9. Homework 1. Recite the
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《人工智能技术与应用》 教案 第2章 AI如何学习-从基础模式到强大引擎
- 语文新章节程改革新章节程新理念新教师新教法
- 结缔组织病相关肺动脉高压的治疗
- 数控机床的控制原
- 人教版初中英语七年级上册第11单元单词记忆练习题及答案
- 2026年湖南省物理因子治疗技术操作流程模拟测试卷及答案
- 苏教版初中生物八年级上册第8单元生物进化练习题及答案
- 2026秋小学苏教版科学二年级上册第四单元学情测试练习卷及答案三套
- 热情欢迎同学们学习建筑材料课程
- 焊接代号表示方法
- 新人教版一年级数学下册全册同步练习一课一练
- 豆瓣酱质量通则
- 盘古开天地 公开课一等奖创新教案(2课时)
- 统编版七年级历史下册期末知识点复习提纲
- 《房地产开发与经营》全套教学课件
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- (高清版)DZT 0339-2020 矿床工业指标论证技术要求
- 国开《农村环境保护形成性考核册》形考1-3答案
- 《Baby》Justin-Bieber版歌词完整版打印下载打印
- 手术安全核查标准流程
- 化学品库风险告知牌
评论
0/150
提交评论