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文档简介

说明 本单元教学内容熟练掌握26个字母 学习问候和介绍用语等 用层层递进的方式逐步扩大和加深了解认识的不同方面 具有很强的逻辑性和整体性 七年级英语上册Unit1 语音 词汇 语法 功能和话题 学会26个字母的读音和五个元音字母的读音规则 zeroonetwothreefourIyouhethey be动词的一般现在时及人称代词 不定冠词a和an及基数词 可数名词的单复数变化和指示代词的用法 问候 告别 个人情况 表达感谢 语言交际 说明 本话题的内容由外貌引入到对身体各部位的学习 本话题教材中也提供了多幅图片帮助学生学习 教师也可以充分利用这些资源 Unit2Topic1 语音 词汇 语法 功能和话题 识别并正确使用不同的语调 eyenoseheadbigsmalllongshort havehas的用法 描述性的形容词 谈论人的外貌特征 说明 本话题内容主要围绕购物 谈论自己喜欢的事物展开 引出名动词的数 some与any以及特殊疑问句的用法 Unit4Topic1 seventyeightyninetyhundred 可数名词和不可数名词 some和any的用法 购物 让学生学会用英语购物 whose的特殊疑问句 可数名的单复数变化 谈论物体的所属 词汇 deskrulerpenourmyyouryours 七年级英语上册Unit2Topic3 说明 本话题主要呈现了物主代词和名词所有格 进一步概括性的描述人的整体特征 并学习如何表达物品的所属 语法 形容词性物主代词 名词性物主代词 语法 表达时间的句式 词汇 gohomenexttime 功能与话题 时间表达法 说明 本话题主要学习时间表达法 谈论学生喜欢的动物以及日常生活 这些内容与学生的实际生活密切相关 从而激发学生的学习兴趣 Unit4Topic3 介绍某人职业和工作场所的特殊疑问句 what where引导的特殊疑问句 farmerteacherworkermotherfatheruncleauntcousin 谈论职业和工作场所 家庭成员 说明 本话题通过谈论家庭成员 职业和工作地点 学生能够用英语自由谈论有关家庭成员的话题 并能仿写关于家庭成员的小短文 逐步培养学生在写作方面的能力 说明 本话题进一步谈论人的外貌特征 可以通过谈头发 眼睛的颜色 到服装的颜色 进而谈到各种颜色 引入whatcolor 的句式来进行学习 七年级英语上册Unit2Topic2 语法 词汇 功能和话题 含有what的特殊疑问句和表示颜色的形容词 redgreenblueblackshirtcoatshoehat 谈论物品的颜色Whatcoloristhecoat 人称代词的主格和人称代词宾格 谈论表示请求和喜好 词汇 likewantlivespeakyouIhehimher 七年级英语上册Unit2Topic1 说明 本话题主要围绕有关认识朋友 谈论个人喜欢及请求的话题展开 这些话题可以让学生感受到英语在生活中的实践意义 从而提高他们学习英语的积极性 语法 一般现在时的用法 可数名词的用法和不可数名词的用法 量词短语的识记 foodnoodlericebreadmilkcoketeawater 谈论就餐 说明 本话题主要围绕康康在家招待客人及李老师在饭馆吃饭 引出了就餐用语 可数名词与不可数名词 让学生进一步了解中西方文化的差异 说明 本话题内容主要通过学习参加户外活动的内容 学习如何通过打电话进行邀请 这些内容与学生的生活密切相关 实用性强 Unit4Topic2 befreegofishinghavetoflyakitespeaktogoshopping 表示邀请的句式

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