四川省眉山市2019_2020学年高二地理上学期期末考试试题.docx

四川省眉山市2019-2020学年高二地理上学期期末考试试题第I卷图1是车载导航仪面板示意图，行驶中始终显示车头朝上，指向标随行车方向变化而转动。据此回答12题。1.车载导航仪利用的技术是A.GIS和GPS B. GPS和RSC.RS和GIS D.数字地球和GIS2.汽车在前方右拐后，导航仪面板上指向标箭头的指向是A.右上 B.右下 C.左上 D.左下读我国某平原中某城市气候统计资料，回答34题。3.关于该平原的叙述，正确的是A.年降水量大，水能资源丰富 B.属于暖温带、半湿润地区C.农业地域类型为商品谷物农业 D.主要粮食作物为水稻4.气候条件对该地农业生产带来的不利影响最主要是A.冬季低温冻害严重 B.春季春旱严重C.夏季滑坡、泥石流频繁 D.秋季阴雨绵绵光照不足下图为我国某山地年降水量随海拔高度变化示意图(图2)。读图完成57题5.就相同海拔高度来说，该山地南北两坡年降水量A.大体相等 B.北坡较多 C.南坡较多 D.难以判断6.该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度出现在A.南坡3500m B.南坡2000m C.北坡3500m D.北坡2000m7.该山地最可能是A.天山 B.阴山 C.秦岭 D.南岭读我国某流域19802010年土地利用构成变化图(图3)，回答89题8.该流域最可能位于我国的A.内蒙古高原 B.华北平原 C.云贵高原 D.南方低山丘陵9.19802010年该流域生态环境的变化，最可能的是A.盐碱化面积缩小 B.径流季节变化增大C.地下水位下降 D.生物多样性增加下图4为某区域等高线地形图，等高距离为200米。读图回答1011题。10.图中a、b的高度值最可能分别是A,500,400 B,500,200 C.100,400 D.100,20011.图中坡面径流的流向，正确的是A. B. C. D.36.(28分)读材料，回答下列问题。2014年9月，6位千均年72岁的老人从成都出发，沿川藏公路318国道，历时19天到达拉(图6)，完成了他们“追寻阳光、倡导环保、骑行川藏线”的梦想。(1)川藏线道路艰险，沿途自然环境复杂多变。请推测老人们在骑行途中需要克服的不利自然条件?(8分)(2)老人们原打算在7-8月骑行，在査阅气象资料后(表1)，他们決定避开7-8月出行。简述老人们这样可以避开哪些不利于出行的因素?(4分)表1巴塘年内各月气温和水量(3)为应对沿途各种自然挑战，老人们在出发前制定了一个物品清单。请对清单进行补充，并说明携带这些物品的理由。(8分)表2物品清单(4)相对于自驾游，骑行川藏线有哪些优点?(8分)37.(28分)阅读图文资料，完成下列要求。敦煌是我国著名的“旱极”。敦煌绿洲地处敦煌盆地，疏勒河及党河是绿洲的主要补给水源。新中国成立后，相继建成了双塔水库和党河水库，整个绿洲地区开挖了2000多眼机井，敦煌绿洲面积迅速增加。自20世紀70年代以来，大部分党河水已经不在河道里流淌，而改为用密封管道运输至各个水点。20世纪90年代后，敦煌绿洲萎缩速度加快。(1)分析敦煌成为我国“旱极“的自然原因。(6分)(2)分析敦煌绿洲面积先扩大后萎缩的原因。(8分)(3)简述密封管道输水替代自然水流的利弊。(8分)(4)针对敦煌绿洲持续萎缩的情况，有人主张节水，以自然恢复为主，有人主张从青藏高原调水。请表明你的观点并说明理由。(6分眉山市高中2021届第三学期期末教学质量检测 文科综合地理部分参考答案 2020.011A 2C 3B 4B 5B 6.D 7.A 8.D 9D 10B 11A 36（28分） (1)骑行线路长，地势起伏大，自然环境复杂，体力消耗大(2分)；线路西段海拔高，缺氧易发高原反应(2分)：沿线气候复杂多变，恶劣天气多发(2分)；沿线植被茂密，蚊虫较多，易受蚊虫叮咬(2分)(2)7、8月降水多，易遭遇洪水(2分)；山高谷深，地形复杂，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害(2分)(3)冲锋衣和短袖衫：昼夜温差大、高低海拔之间气温相差大(2分)；防晒霜或防晒衣帽、墨镜：太阳辐射强(2分)；食品和饮用水：路途遥远，随时补充。 帐篷：沿途村镇较少，用以休息或躲避雨雪；瓶装氧气：高原空气稀薄，防缺氧； 修车工具和配件：路况复杂，车易损坏。(任答2点，给4分)(4)减少汽车尾气和废弃物排放，减轻环境污染(2分)；减少对沿线植被的破坏和动物栖息地的干扰，有利于保护沿线生态环境(2分)：更有利于认识和欣赏沿线的自然人文景观，提高旅游质量(2分)；更便于与当地居民的沟通、交流，促进文化交流(2分)37 (28分) (1)深居内陆，降水少；(2分) 冬季风力强劲，夏季炎热干燥，蒸发旺盛。(4分)(2)扩大：修建水库，大量开挖机井，开采地下水，农业灌溉面积扩大(4分) 。萎缩：人类过度利用地下水和地表水使得水资源减少(2分)；不合理灌溉，导致土壤盐碱化(2分)。(3)利：减少水分蒸发(2分)、下渗(2分)。弊：无地表水下渗，地下水位下降；(2分)地表植被减