人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共83分)1. （10分）读拼音，写词语。tn wnki pgo zh_ci ynzhu yngdi do_2. （2分）下列词语的读音全部正确的一项是（ ） A . 茁壮（zu zhung） 移动（y dng） 格外（g wi）B . 握手（w shu） 遮掩（zh yn） 花坛（hu tn）C . 拂堤（f t） 咏柳（yng li） 裁剪（ci jin）3. （2分）下面的词语中有错别字的是（ ） A . 样式B . 专心致志C . 曲普D . 入迷4. （16分）判断下面的说法是否正确。读课文杨氏之子，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。5. （5分）你知道屈原的著作或著作中的名句吗？试着写一写。6. （5分）把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。个 我画了 太阳 绿绿的小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的。7. （10分）背诵课文填空。天安门早已_，四面八方的人们还是像_一般涌来。人们欢呼着，_，一次又一次的将满把的鲜花_。许多人举着_不知疲倦的飞奔着。床前明月光，_，举头望明月，_。曾是妈妈怀里_，曾是爸爸背上_。_能编织美丽的故事。_，能吹出动听的歌曲。生在阳光下，_。8. （9分）按要求改写句子。 是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改陈述句）妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。（该转述句）9. （24分）课内阅读，回答问题。 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。（1）选择带下划线字的正确解释。 A濒临 _靠近 水边B气温骤降_马奔驰 突然（2）成千上万的燕子在瑞士境内遇到了怎样的麻烦？ （3）瑞士政府是怎样做的？ 二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）快乐阅读（阅读片段，完成练习）植树造林可使水土得到保持。哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林。因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨泥。而且树叶上得许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。（1）片段中讲了植树造林的好处：_和_。（2）读了第一段，我们知道如果植树造林工作做不好，会造成这样一些危害：_。（3）植树造林有很多的益处。请查阅资料，向大家介绍你熟悉的一种树木。（你可从树木的名称、外形特征、生长习性以及作用等方面进行介绍，还可以把它制作成名片）三、 写作题 (共1题；共1分)11. （1分）请你以我学会了为题写一篇习作。 要求：把题目补充完整。想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5