2015版教学管理制度第七部分 教学基本建设管理.doc

精品文档第七部分 教学基本建设管理教材建设规划教材是课程体系和教学方法改革成果的重要载体，是保障教学的最基本的物质条件，科学合理的选用教材是提高教学质量、达到培养目标的重要保证。教材建设是高等学院重要的教学建设。在高职人才培养过程中，课程建设和教材建设是做好教学工作的重要保证，尤其是校企合作开发课程和教材是学院与企业的结合点，也是实现实用型人才培养目标的平台。因此，根据学院发展规划，结合我院的实际情况，特制定如下规划措施。一、总体思路以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以服务为宗旨，以就业为导向，完善教材管理体制，创新教材建设机制，促进现代职业教育体系建设。以突出对接、提高质量、完善机制为重点，加强队伍建设、深化产教合作、实施精品战略、规范出版选用，全面提升职业教育教材建设水平，进一步提高职业教育人才培养质量坚持。二、教材建设原则1. 建设原则。遵循技能型人才成长规律，按照建立职业教育人才成长“立交桥”的要求，推进中高等职业教育教学标准、教材内容的有机衔接和贯通。更新教材内容和结构，运用现代信息技术创新教材呈现形式，大力开发职业院校公共基础课程、大类专业基础课程、专业核心课程教材，着力加强实训教材和数字化教学资源建设。2. 工作目标。“十二五”期间，进一步健全教材开发、编写、审定、选用、更新机制，建设一支能够适应现代职业教育改革发展要求的教材编写队伍、审定队伍和出版队伍。编写出版反映产业技术升级、符合职业教育规律和技能型人才成长规律的高质量教材。实现职业教育教材建设机制的不断创新，教材质量不断提升、专业门类更加丰富、教材数量大幅增加。逐步建立符合我院情况、具有时代特征的现代职业教育教材体系。三、教材建设目标1. 提高教材质量，重点抓好主干核心课程的教材建设，集中力量抓好专业主干课程教材和讲义的编写工作，编写重点放在师资力量较强、教学和科研水平较高的课程上。2. 加强实践教学环节的教材建设，做到与理论教学相配合、与新的教学实训设备相适应、符合教学大纲对实践教学环节的要求。实践教学环节的教材建设要体现规范化，具有综合性、创新性，同时有利于对学生能力的培养。3. 加强教材选用管理工作，规范选用程序，优先选用优秀的全国统编、行业重点、获得国家奖励的教材及国家“面向21世纪课程教材”、“十二五”职业教育国家规划教材等并优先选用近三年出版的新教材，以保证教材内容的科学性、系统性和先进性。4. 对于公共课教材也提倡进行课程改革，根据学生的实际情况修订教材，可编写校本教材或讲义，真正意义上做到教、学相辅，有利于教学改革的进一步深化。四、建设实施要求 1. 更新教学理念，深化教材改革思路。以符合时代特征的教育思想和观念为指导，素质教育为核心，从优化课程体系入手，使知识、能力、素质协调发展，进而拟定课程教学大纲，规范教材建设工作，深化教材改革。2. 明确任务，抓好落实。把教材建设任务落实到每门课程，由教研室负责教材建设工作，作为教师参加专业建设及教学考核的重要考核指标。3. 提高认识，使用优秀教材。进一步提高对使用国家级规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材、“面向21世纪课程教材”、省级重点教材重要性的认识，明确选用这些教材对保证教学质量的重要作用。4. 建立激励机制，充分调动全体专业教师参与教材编写的积极性。把编写教材作为教学研究的重要成果之一，对列为国家规划教材、教育部“面向2l世纪课程教材”、教育部推广教材和获省级及以上的教材的主编、副主编及参编人员，根据学院有关规定予以表彰奖励。在教师参与教材的编写过程中，要为教师的编写工作提供各种便利条件，从各方面给予大力支持。5、利用企业办学优势、专业建设委员会专家资源，通过校企合作共同建设课程，保证课程建设的职业性与开放性；明确课程建设负责人，成立由课程负责人牵头的课程建设专项小组，保证课程建设的进度与质量；实施课程建设激励制度，按计划分阶段落实课程建设任务；利用学院课程网络资源，建设学生自主学习平台；建立课程反馈与评价制度，积极听取行业、企业专家和学生的课程评价意见，及时完善课程内容，保证教材内容的严密性、科学性、实用性。教材管理办法教材是教学过程中体现教学内容和教学方法的知识载体，是保障教学的最基本的物质条件，科学合理的选用教材是提高教学质量、达到培养目标的重要保证。为此，学院对教材实行由教务处统一采购、集中管理的形式，制定以下管理办法。一、教材的选用1优先选用优秀的全国统编、行业重点、获得国家奖励的教材及国家“面向21世纪课程教材”等并优先选用近二年出版的新教材，以保证教材内容的科学性、系统性和先进性。2每门课程均应按照课程大纲的要求，由教研室集体讨论决定选用的教材，各系部汇总后报教务处。3当人才培养方案、课程标准修订时教材也应随之重新选用。二、教材的订购1学院成立教材采购招投标小组（以下简称“采购小组”），教材由采购小组统一进行招标采购，全院教材由中标单位集中采购。2教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作，每年5月份预订本年秋季教材，11月份预订次年春季教材。各系（部）依据各专业人才培养方案和课程标准，填报开设课程及使用教材表上报教务处，经教务处审核,教学副院长审批后征订下学期使用的教材，原则上要在本学期末购回。3征订教材时，各系部根据专业人才培养方案和课程标准，认真查询相关出版社、教材内涵后选定教材并填写教务处下达的开设课程及使用教材表。开设课程及使用教材表包括教材名称、书号、出版社、编著者、参考单价、学生数量、教师数量、使用班级等项目。4 教材科工作人员汇总各系部上报的使用教材表后统一填写教材征订单，经教务处处长审查、批准后，按规定时间交于中标单位统一征订。5. 凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。对补订的教材，教务处受理后，与本学年中标书商进行联系、采购。6. 预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。7调整教学计划变更教材时，各系(部)应提前报教务处审批，同时报教材调整计划，妥善解决调整前后的教材积压问题。8追订教材。教材库管理员若发现库存教材不足，应及时计划并报教务处追订。三、教材费的管理1教材费于新生入学注册时一次缴清由学院财务处统一收取、管理。2预收标准：三年制、五年制： 600元/人。3休学学生：预缴的教材费不结算结清，复学时不再收取当学年教材费。4学生中途退学、转学时，学生应持教材费票据到教材科办理结算手续，由教材科出具结算手续后，方可到财务处办理手续，多退少补。如遇丢失教材费票据，不办理退费手续。5教材科定期对教材费用进行结算，及时掌握学生教材费用结余情况，教材费用不足时应以班为单位及时补交；教务处每学年结束前向各系部各专业发放学生教材使用清单；余额毕业前以班为单位系部汇总后，经教务处审核，院领导批准后持教材费票据和教材科出具的结算手续到财务处结清。四、附则1为节约教材使用经费，学院实行零库存管理，教材均按计划订购。2凡是按计划订购的教材，不得随意调整或拒领。3教材一经发到学生手中，不得退回。对于发出的教材确有缺漏页、倒装、书页破损、印刷不清等情况影响使用时，可到教材库调换。教材征订选用、发放的暂行规定一、教材征订选用（一）各系(部)采用公开出版发行的教材，一律由教务处负责统一组织订购。教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作，每年5月份预订本年秋季教材，11月份预订次年春季教材。各系（部）依据各专业人才培养方案和课程标准，填报开设课程及使用教材表(见附件一)上报教务处，经教务处审核,教学副院长审批后，根据榆林职业技术学院教材采购管理办法征订。（二）各系(部) 使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材，征订教材时，各系部根据专业人才培养方案和课程标准，认真查询相关出版社、教材内涵后选定教材。开设课程及使用教材表包括教材名称、书号、出版社、编著者、类别、参考单价、学生数量、教师数量、使用班级、任课教师等项目。（三）教材科工作人员汇总各系部使用教材表后统一填写教材征订单，经教务处处长审查、批准后，按规定时间征订。（四）凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。对补订的教材，教务处受理后，进行联系或采购。（五）预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。（六）调整教学计划变更教材时，各系(部)应提前报教务处审批，同时报教材科调整计划，妥善解决调整前后的教材积压问题。（七）追订教材。教材库管理员若发现库存教材不足，应及时计划并报教务处追订。三、教材保管与发放1教材运达后，应及时清查、核对、入库，妥善保管，保证教材库整洁卫生，堆放有序。2学生用书教材的发放均以班为单位，开课前由教务处根据各系部上报的教材使用表制作教材领用表，由班主任老师带领学生直接到教材库履行签字手续后，按实领取教材。3教师用书(1) 任课教师凭教师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录，不得由他人代领。(2) 同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。 (3) 非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用。四、附则榆林职业技术学院20 20 学年第 学期开设课程及使用教材表见附表所示。.附表：榆林职业技术学院20 20 学年第 学期开设课程及使用教材表系（部）： （公章） 专业（三/五年制）： 年级 系（部）主任签字 日期 序号开设课程使用教材编著者出版社类别书号单价订购数量使用班级任课教师学生用书教师用书12345678910填表说明：1. 各系下学期所有开设的公共课程必须填写，可以只列举出开设课程的名称及订购数量，课程名称请严格按照教务系统内统一填写；2. 各系下学期所有开设的专业课程必须按照表格填写完整；3. 各系提供的专业课的教材请选取新版本的教材，便于日后长期使用；4. 类别一栏：可填写“十二五”职业教育国家规划教材、21世纪高职高专规划教材等，请按使用教材的实际情况填写。教材采购管理办法第一章 总 则第一条 为进一步规范我院教材采购程序，加强教材采购的监督与管理，提高教材采购质量，根据教育部关于加强各类高等学院教材和图书采购管理工作的通知精神和中华人民共和国招标投标法等相关法规，结合学院实际，制定本办法。 第二条 教材采购招标工作必须遵循“公开、公平、公正”和“质量、服务、价格三者统筹兼顾”的原则。 第三条 教材采购工作应引入市场竞争机制，鼓励更多的供应商参与竞争。本着“诚实守信、平等互利、协商一致”的原则处理各种商务关系。 第四条 教材采购每学年进行一次。投标签订的教材采购合同有效期一般为一学年，如对履约情况满意也可续标。第二章 组织管理机构第五条 学院成立教材采购招投标小组（以下简称“采购小组”）。采购小组由分管教学院长担任组长，成员由学院纪检委、教务处、国资处、计财处和若干评委专家组成。评委专家由院内外专家组成，抽签产生。 第六条 采购小组负责考察教材的供货单位、组织招标、签订教材购销合同。 第七条 为确保教材采购质量，全院教材由采购小组统一进行招标采购，严禁其他部门和个人擅自征订采购和供应教材。 第三章 教材采购范围、方式及程序第八条 采购范围、方式： （一）采购范围：包括出版社正式出版的各类纸质与电子教材，由教务处负责牵头组织、统计汇总。 （二）采购方式。教材采购的方式为邀请招标，由招标代理公司组织实施。第九条 采购程序：（一）发邀请函，资质预审。采购小组在充分考察的基础上，研究确定邀请供应商，发出邀请函。被邀请供应商按要求，提供有关资质证明材料，由采购小组负责进行资质预审。 （二）制订招标文件。由教务处负责拟订招标文件，确定评标内容、权重、人员组成等并经采购小组审核批准。 （三）发放招标文件。对资质预审通过的单位，发放招标文件，按规定要求完成标书的制作。 （四）投标。参加投标的单位，根据招标文件的要求，按规定时间、地点参加投标会议，并在投标前按规定交纳足额的履约保证金。 （五）评标。评标办法由采购小组确定，原则上按商务折扣率、供应商资质、近年的销售业绩、售后服务承诺等方面的情况进行综合评分。 （六）定标。根据采购小组的评分结果，从高分到低分排序。根据教材使用量的实际情况，中标单位可定一家或多家。 （七）合同签订。中标单位须在规定时间内与我院签订合同，作为该学年的教材供应商；投标签订的教材采购合同有效期一般为一学年(当年秋季学期和第二年春季学期)；教务处根据教材预订计划，向中标供应商进行订购。 第十条 合同履行： （一）教务处应加强合同执行情况的监督，检查合同履行情况。如对履约情况满意也可续标，续标意见由教务处根据供应商的售后服务情况向采购小组提出，采购小组研究确定。（二）在保质保量、履行合同的情况下，教务处会同计财处按合同及财经制度付款。 （三）教务处应将在采购项目执行过程中所产生的有关文件、证件、合同及相关材料及时整理归档。 第十一条 验收入库：对采购的教材验收后，依据订购计划由教务处教材库工作人员办理入库手续。 第四章 教材采购纪律第十二条 教材采购人员应自觉执行下列采购纪律，如有违反或给学院造成损失的，给予当事人相应的处理。 （一）各类教材的采购一律采用明折扣，并且明确列入采购合同或协议中。 （二）教材采购人员应严格遵守采购工作原则，按照有关采购程序进行。 （三）教材采购工作应强化责任制，操作过程中产生的文件等归档资料，参加决策及操作的人员必须签章。 （四）教材采购人员不准“吃、拿、卡、要”，不准私自与供应商、出版社联系接洽，不得擅自定价、购买。 （五）教材采购人员不准泄漏有关招标等信息。 第五章 附 则第十三条 本办法由学院教材采购招投标小组负责解释。 第十四条 本办法自2014年6月3日起执行。教室使用管理暂行办法第一章总则第一条教室是学院的重要教学资源，是进行教学活动的主要场所，供全日制在校生上课使用，任何部门和个人不准随意使用、擅自占用教室。为规范教室使用，特制订本办法。第二条所有教室（含普通教室、多媒体教室等）均由学院统一管理，教务处统一调配使用，各系（部）根据学院的教学安排进行管理，并提供相应服务。第三条学院教室的使用只面向教学活动和学生学习，优先保证教学活动、学生自习的需要。第二章教室管理第四条各系（部）必须保持教学楼内教室、教师休息室、走廊和卫生间的整洁、干净。第五条教务处按课表对全校上课教室进行不定期对照检查，对非学院人员未经教务部门批准擅自占用教室的活动予以制止。第六条各系（部）教室管理人员要加强对普通教室的公共设施（如桌椅、玻璃、门窗、电灯、监控、电源插座、开关、多媒体等）进行日常检查、报修，定期、定时向教室补充粉笔、黑板刷和各类书写笔等教学工具。第七条多媒体设备只能用于正常的教学活动，不能用于聚会、娱乐等活动。第八条各系（部）应于每学期开学前对多媒体设备检修，并随时排除教学过程中出现的各种故障。第九条各系（部）多媒体教室管理人员要严格管理好多媒体控制柜钥匙，按照教室使用安排及时开、关控制柜门并保持控制柜内清洁。关教室门之前应关闭教室设备总电源。第三章 教室使用第十条教室是肃静和文明的学习场所，所有人员在使用教室时应遵守以下规定：（一）文明使用教室，服从教室管理人员的管理和安排，严格禁止任何撬门、扭锁等行为。（二）严禁携带易燃、易爆等危险品进教学楼，严禁使用明火，严禁移动和毁坏防火器材及安全标志。（三）教室内的各种家具、设备仅供本教室使用，未经管理部门同意不得移出本室或移作他用。（四）爱护教室内各种教学设施及公共财物，不得损坏（包括随意涂抹、刻画等）课桌椅、黑板、门、窗、窗帘、照明设施、墙面、多媒体等公物，损坏公物需照价赔偿。（五）保持教室整洁，自觉维护教室环境，不在教室、楼道及教学区内随地吐痰、乱丢各种废弃物，不随意张贴各种告示、字条等。（六）晚间按学院规定作息时间离开教室，最后离开教室者应自觉关灯。第十一条教师使用多媒体设备应严格执行操作程序，不得随意拆卸设备及连线方式，不得随意增删、改动计算机系统软件；尽量避免粉笔灰尘进入多媒体控制柜；在课间、下课或者课堂暂时不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗；保持屏幕整洁。第十二条教师在使用多媒体过程中，若发现设备异常应及时与各系（部）联系，教师不能随意处理。对使用多媒体教室（设备）过程有特殊要求的可事先与各系（部）联系。第十三条各系（部）必须做到教室的需求与使用一致，如有虚报、假报教室需求者，学院将采取相应的处罚措施并追究当事人的责任。第十四条除正常教学外，校内各单位举行的非盈利活动，学生社团按教务处、院团委、学生处统一安排举行的第二课堂活动，或者配合课程举行的非娱乐性活动需借用教室的，在不影响正常教学的前提下学院予以支持。第十五条校外单位或个人需使用教室的，需向教务处提出申请，并办理使用手续。第十六条教室临时使用程序如下：（1）使用教室部门填写榆林职业技术学院使用教室申请表，经部门主管领导签署意见后，提前一天报送教务处；（2）教务处根据申请事由和学院教室资源情况确认可否使用；（3）教务处开具榆林职业技术学院教室使用登记表并加盖公章；（4）申请部门或教师、学生团体凭榆林职业技术学院教室使用登记表到教学楼教室管理人员处使用教室。第十七条教师调课、补课需用教室的，按榆林职业技术学院调停课管理暂行办法处理。若查出以调、补课等名义将教室挪作他用的，教务处将依据相关规定给予处理。第十八条无特殊情况，教室使用时间不得超过晚上十一点。第十九条对已借用的教室，因正常教学需要，教务处有权收回或者调整。第二十条期末考核期间，教室一律不得用于除正常教学之外的其它活动。第二十一条教务处和各系（部）管理人员不得私自外借教室。第二十二条任何部门和个人不得私自改造教室功能。第六章附 则第二十三条本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。多媒体阶梯教室管理制度学院阶梯教室是教育教学、对外展示交流的重要场所，为保证安全、正常、最大化地服务于广大师生，特制定本制度。一、除按教学计划实施教学任务占用教室外，院属各处（室）、部门、教师和学生团体在使用多媒体阶梯教室时，应提前一天到教务处办理使用登记手续。二、多媒体阶梯教室内所有电教专用设备，不得随意移动或外借。三、教师和使用人员在使用过程中要注意规范操作，在操作过程中如遇到问题应及时与信息中心联系。四、禁止擅自拆装阶梯教室内的电教设备及其他物品，凡有人为损坏，查明责任后应照价赔偿。五、使用教师在使用结束后，应按正确程序关闭电教设备，切断电源，关锁门窗，方可离开。六、学生上课及学生团体使用要求1学生只有在任课教师的带领下方可进入阶梯教室。 2学生进入阶梯教室后，不得大声喧哗，必须按教师指定的位置就座。 3. 未经教师许可，不得操作教室内任何多媒体教学设备。 4. 学生进入阶梯教室后，要保持室内清洁卫生，不得抽烟 、吃东西，不得随地吐痰，不得乱扔纸屑。5. 爱护桌椅、多媒体设备等物品，严禁涂抹写画和破坏公共设备，故意损坏公共财务，要严格按照资产管理办法，照价赔偿，同时给以纪律处分。6. 不得擅自取走阶梯教室的各种设备（配件）等，视为偷窃。计算机机房管理条例一、 出入管理 （一）机房钥匙由专人保管，不能随意转借，丢失要及时声明。 （二）机房工作人员早进入、晚离开时，检查服务器、交换机等设备运转是否正常；检查计算机设备是否正常；离开时察看灯、门、窗、锁是否关好，关闭不需要打开的设备。 （三）非工作人员、外单位来访人员或其他人员进入机房，需事先征得主管领导同意，并保证至少一名机房工作人员在场。 （四）加强安全防范意识，中心机房无人时必须锁门。 （五）值班期间，值班人员不能擅离岗位。 二、 安全管理 （一）机房工作人员随时监控设备运行状况，发现异常情况应立即按照正确规程进行操作，发现重大问题应及时上报。 （二）完善网络安全机制，定时升级病毒库，及时做好防“黑”、防病毒工作。 （三）非机房工作人员一律不准擅自操作本机房任何设备。 （四）机房工作人员应严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，任何密码不得外泄。 （五）机房工作人员应恪守保密制度，不得擅自泄露各种信息资料与数据。 （六）机房内严禁吸烟、喝水、饮食、嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静。 （七）定期对机房内设置的消防器材、设备、不间断电源进行检查及维护，以保证其有效性。 （八）进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品。机房及周边地区严禁烟火，不能明火作业。 三、 操作管理 （一）机房工作人员应定期检查计算机设备运行状况，确保安全、高效运行。 （二）严格做好各种专业软件、数据、文件的备份工作。所有重要图片、文档和服务器数据库要定期进行备份，由专人保管。 （三）机房工作人员未经负责人批准，不得擅自在机房设备上编写、修改、更换各类软件系统及更改设备参数配置，严禁在机房设备上安装无关的软件。 （四）各类软件系统的维护、增删、配置的更改，各类硬件设备的添加、更换必须经单位负责人批准后方可进行。 （五）每日对机房环境进行清洁，以保持机房整洁；定期进行一次大清扫，对机器设备吸尘清洁。 （六）部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查，督促各项制度的落实，并作为人员考核之依据。计算机机房使用守则1. 上机期间，计算机房由任课教师负责管理，学生要严格服从教师的管理。2. 严禁吸烟，不得随