关于识字的苏教版语文教案.doc_第1页
关于识字的苏教版语文教案.doc_第2页
关于识字的苏教版语文教案.doc_第3页
关于识字的苏教版语文教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于识字的苏教版语文教案 教学目的： 1、学生学会本课4个生字以及由这些生字组成的词认识1个偏旁忄 2、让学生利用字族文识字的特点记忆字形理解字义 3、发展学生积累知识运用知识的能力 教具： 1、课件 2、字盘 3、生字笔顺纸 4、生字描红纸 教学过程： 一、课前说： 1、用字盘玩游戏：找朋友 2、看偏旁并说说这些偏旁跟什么有关相机教学新偏旁 二、课内悟： 1、课件出示一写着“青”的孩子在哭让学生认读 2、激趣：“青”看见“也”找到了这么多好朋友他也很想找一些朋友玩我们愿意帮帮他 3、游戏：找朋友利用字盘组成：请、清、情、晴、睛、蜻拿相应卡片的学生走出来教师相机贴带拼音的生字 师：帮人帮到底你们能把这些字读准确给小朋友听 4、指导观察6个生字的拼音都有后鼻音in溃要注意读准 5、生自读指名读开火车读小组读（多种形式读） 6、理解字义：A猜字（把上面6个生字的偏旁变成图形）说说为什么 B揭示形声字的特点：6个字都是左右结构的字它们的读音都与右边的“青”有关意思都与左面的偏旁有关因此青是声旁偏旁是形旁这些字就叫形声字 C巩固读音 7、四人小组选一个生字组词说一句话师出示生字词认读 8、游戏：对号入座：把能够组成词的字放在对应的车里学生合作完成齐读 9、指导书写： 观察清、情、晴、睛的字形 相同：左右结构右面是青左窄右宽 不同：偏旁不同 复习“青”的写法在田字格上写2个 自学生字笔顺（派生字笔顺表） 师范写“情”（实物投影仪） 学生描红师巡视纠正写字姿势 学生临写每个两个展示优秀作业 11、总结（看课件小朋友笑了）：今天我们作了一件很有意义的事情帮“青
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论