本成人高考专升本政治精马哲部分PPT课件

2017年成人高考专升本政治精讲 考试主要内容 第一部分 马克思主义哲学原理第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第三部分 时事 去年7月1日至当年6月30日国际 国内重大事件 2 精品课件 考试形式及试卷结构 试卷总分 150分考试时间 150分钟考试方式 闭卷 笔试 3 精品课件 试卷内容比例 马克思主义哲学原理约28 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约65 时事约7 4 精品课件 试卷题型比例 选择题约53 辨析题约13 简答题约20 论述题约14 试题难易比例 容易题约30 中等难度题约50 较难题约20 5 精品课件 题型及分值权重 一 选择题 1 40小题 每小题2分 共80分 在每小题给出的四个选项中 选出一项最符合题目要求的 将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上 36 40题为时事政治 二 辨析题 41 42小题 每小题10分 共20分 首先判断正确或错误 然后说明理由 并将其写在答题卡相应题号后 三 简答题 43 45小题 每小题10分 共30分 四 论述题 46小题 20分 6 精品课件 复习方法 个人意见 仅供参考 1 复习以教材为主 PPT课件为辅 2 教材复习要有计划 按照目录和考纲进行复习 3 关注教材中的核心 中心 关键 出发点 着力点 重点等词语 以备选择题 4 关注每章的课后练习题 辨析 问答 论述不仅要看答案 最重要的是分析如何答题5 可以不用买其他教辅资料 吃透本教材即可 7 精品课件 学科要求 哲学部分以理解为主 记忆为辅 掌握原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论偏重历史 以记忆为主 按照考试复习大纲讲解 8 精品课件 马克思主义哲学原理 一 哲学的含义1 哲学 理论化 系统化的世界观 是自然科学 社会科学和思维科学的概括和总结 2 哲学与一般具体科学的关系共性与个性 一般与个别 普遍与特殊 抽象与具体 指导与被指导 练习题 1 著名科学家钱学森在给以为朋友的信中说 我近三十年来一直在学习马克思主义哲学 并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作 马克思主义哲学是智慧的来源 这段话说明 A马克思主义哲学以具体科学为基础B马克思主义哲学可以代替具体科学研究C马克思主义哲学对具体科学研究有指导作用D马克思主义哲学是认识的来源2 马克思主义认为 哲学是A 无产阶级的世界观B 科学的世界观C 理论化 系统化的世界观D 人们自发形成的世界观3 马克思主义哲学同各门具体科学的关系属于A 一般和个别的关系B 整体和部分的关系C 本质和现象的关系D 内容和形式的关系 4 马克思主义哲学与具体科学间的关系是 A 普遍性和特殊性的关系B 整体和部分的关系C 绝对真理和相对真理的关系C 理论与实践的关系5 哲学与各门具体科学间的关系是 A 普遍性和特殊性的关系B 整体和部分的关系C 绝对真理和相对真理的关系C 内容与形式的关系 二 物质和意识1 哲学的基本问题哲学最根本 最核心的问题只有一个 思维与存在的关系 或物质与意识的关系 思维和存在谁是第一性 谁是第二性 思维和存在的同一性问题 即人的思维能否认识世界 唯物主义 承认物质第一性唯心主义 承认意识第一性 可知论不可知论 2 哲学的两大主要派别 唯物主义 现代唯物主义 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 把世界物质本原理解为某一种或某几种具体的物质形态 比如水 火 气 世界万事万物由原子构成 原子是世界一切事物的本原 物质就是原子 主观唯心主义 客观唯心主义 世界的本原是某种脱离自然 社会和人自身的精神实体 精神 即人的感觉 经验 意志等看作是世界的本原 万事万物的创造者 而客观物质世界是这个主观精神的产物 唯心主义 古代朴素唯物主义观点 把世界物质本原理解为某一种或某几种具体的物质形态 比如水 火 气 代表人物 泰勒士 水是万物的本原赫拉克里特 世界是一团永恒燃烧着的活火中国思想家 气或阴阳五行是万物的本原德谟克利特 世界万事万物由原子构成 近代形而上学唯物主义观点 世界万事万物由原子构成 原子是世界一切事物的本原 物质就是原子 代表人物 培根 洛克 斯宾诺莎 费尔巴哈 现代辩证唯物主义和历史唯物主义把唯物主义世界观建立在现代科学成就的基础上 把辩证法建立在唯物主义基础上 在社会实践观点基础上创立了唯物史观 主观唯心主义观点 精神 即人的感觉 经验 意志等看作是世界的本原 万事万物的创造者 而客观物质世界是这个主观精神的产物 代表人物 贝克莱 存在就是被感知 物是观念的集合王阳明 心外无物陆九渊 宇宙便是吾心 吾心即是宇宙王守仁 尔未看此花时 此花与尔心同归于寂 尔来看此花时 则此花颜色 一时明白起来 便知此花 不在尔的心外 客观唯心主义观点 世界的本原是某种脱离自然 社会和人自身的精神实体 代表人物 黑格尔 世界万事万物都是由客观精神创造出来的 朱熹 天理 创造世界 月映万川老子 世界的本原是 道 道生一 一生二 二生三 三生万物 3 马克思主义哲学产生的条件 1 历史条件 19世纪资本主义经济的发展 阶级基础 无产阶级登上政治舞台 2 自然科学基础 细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论 3 理论来源 黑格尔的辩证法 费尔巴哈的唯物主义4 马克思主义哲学的基本特征 实践性 科学性 革命性5 物质是标志客观实在的哲学范畴 物质的唯一特性 客观实在性 6 物质的根本属性和存在方式 运动不存在没有物质的运动 也不存在没有运动物质 物质是运动的主体和承担者 是一切运动 变化和发展的实在基础 设想不运动的物质是形而上学 设想没有物质的运动是唯心主义 7 物质的存在形式 时间和空间8 意识的起源 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会历史发展的产物 9 意识的本质 意识是人脑的机能和属性 比如望梅止渴 画饼充饥 意识是客观存在的主观映像 意识的形式的主观的 内容是客观的 10 意识的能动作用 积极反映世界 改造世界11 意识的能动作用的表现 12 意识的能动作用的实现途径与条件 例子 克拉底鲁 人一次也不能踏进同一条河流 庄子 方生方死 方死方生 方可方不可 方不可方可 董仲舒 道之大出于天 天不变 道亦不变 牛顿 动者恒动 静者恒静 不变论 自觉性 目的性和计划性 创造性 改造客观世界 指导 控制人的行为和生理活动的作用 科学理解物质和意识的关系 实践是发展意识能动作用的途径依赖一定的物质条件和物质手段才能实现 练习题 1 思维和存在的关系问题是A 历史观的基本问题B 人生观的基本问题C 发展观的基本问题D 哲学的基本问题2 哲学的基本问题是A 物质和意识的关系问题B 物质和运动的关系问题C 物质和时间空间的关系问题D 自然和社会的关系问题3 下列选项中 属于哲学基本问题内容的是A 物质世界是否运动发展B 物质世界是否普遍联系C 矛盾是不是事物发展的动力D 物质和意识何者为第一性4 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认A 世界是统一的B 世界的本原是物质C 世界是普遍联系的D 世界是永恒发展5 宇宙即是吾心 吾心便是宇宙 这是一种 A主观唯心主义观点B客观唯心主义观点C形而上学唯物主义观点D朴素辩证法观点 练习题 6 唯物主义的古代形态是A 机械唯物主义B庸俗唯物主义c 朴素唯物主义D 辩证唯物主义7 中国宋代哲学家朱熹提出 理在事先 把 天理 说成是世界万物的本原 这是一种A 主观唯心主义观点B 客观唯心主义观点C 朴素唯物主义观点D 形而上学唯物主义观点8 辩证法思想的现代形态是A 自然辩证法B 朴素辩证法C 唯物辩证法D 唯心辩证法9 英国哲学家贝克莱提出 物是感觉的复合 这是一种A 庸俗唯物主义观点B 主观唯心主义观点C 客观唯心主义观点D 机械唯物主义观点10 心外无物 存在就是被感知 这两种说法都是A 客观唯心主义观点B 主观唯心主义观点C 形而上学唯物主义观点D 相对主义诡辩论观点 11 把水 火 土 气等具体物质形态看成世界本原的观点 是一种A 形而上学唯物主义物质观B 朴素唯物主义物质观C 辩证唯物主义物质观D 庸俗唯物主义物质观12 唯物主义 元论与唯心主义 元论对立的根本问题是 A 世界发展的动力问题B 意识的本质问题C 世界的本原问题D 真理的本性问题13 存在就是被感知 是 A 机械唯物主义观点B 主观唯心主义观点C 客观唯心主义观点D 朴素唯物主义观点14 有哲学家认为 世界的本原是原子 原子是构成世界万物的最小单位 这是一种A 形而上学唯物主义观点B 主观唯心主义观点C 庸俗唯物主义观点D 辩证唯物主义观点15 元气是万物的本原 这是一种A 形而上学唯物主义观点B 庸俗唯物主义观点B 朴素唯物主义观点D 主观唯心主义观点 16 形而上学认为静止 A 是运动的特殊状态B 有运动寓于其中C 无运动寓于其中D 是寓于运动之中的17 宋朝画家文与可一年四季观察住宅周围竹子的变化 因而画出的竹子生动逼真 有诗云 与可画竹时 胸中有成竹 这一事实体现的哲学道理是A 意识是人脑的机能B 意识是物质长期发展的产物C 物质是不依赖于意识的客观实在D 意识是人脑对客观世界的能动反映18 辩证唯物主义认为 实现意识对物质反作用的基本途径是 A学习科学理论B参加社会实践C了解社会现状D研究实际情况19 意识对物质具有能动反作用 它可以通过指导实践A 改造客观世界B 创造自然规律C 改变历史规律D 创造宇宙万物20 在物质和意识的关系问题上 形而上学唯物主义的错误在于A 否认物质决定意识B 否认物质运动的规律性C 否认意识对物质的能动作用D 否认世界的可知性 三 事物的联系 发展及其规律 唯物辩证法的2大特征唯物辩证法的3大基本规律 普遍联系 永恒发展 联系具有客观性 普遍性 多样性 发展的本质是旧事物灭亡 新事物产生 对立统一 质量互变 否定之否定 矛盾的同一性 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 前后相随 战争与和平 矛盾的斗争性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 批评与自我批评 城门失火殃及池鱼 坚持 两点论 一分为二 全面看问题 反对 一点论 因地制宜 量体裁衣 抓典型 唯物的辩证法的核心和实质 质 量 度质变 量变及其辩证关系 掌握火候 过犹不及 适可而止 千里之堤毁于蚁穴 事物发展的过程 事物发展的方向 否定是事物的自我否定 事物的否定是事物发展联系的环节否定之否定 两次否定三个阶段 前途是光明的 道路是曲折的 用发展的眼光看问题 唯物辩证法的5对基本范畴 可能性和现实性 必然性和偶然性 原因和结果 内容和形式 现象和本质 真相是从正面直接表现本质的现象 假象是从反面歪曲地表现本质的现象 透过现象把握本质 任何事物都具有内容和形式两个侧面 不可分割 内容决定形式 形式反作用于内容 反对形式主义 反对虚无主义 总是原因在前 结果在后 引起和被引起的必然联系 反对宿命论和神学目的论 如因果报应 上帝是终极原因 必然性寓于偶然性之中 总是通过大量的偶然性表现出来 摩擦生热 四季更替不能把希望寄托在侥幸的偶然上 现实的发展不断产生可能性 可能性不断变为现实 创造有利条件 克服不利条件 实现好的可能向现实转化 练习题 1 唯物辩证法有两个最基本特征 一是强调普遍联系的观点 另一个是强调A 辩证否定的观点B 对立统一的观点C 质量互变的观点D 永恒发展的观点2 唯物辩证法的总特征是A 对立统一B 辨证否定C 量变和质变D 联系和发展3 白菜 芹菜 油菜 菠菜等同蔬菜的关系属于A 部分与整体的关系B 个别与一般的关系C 现象与本质的关系D 形式与内容的关系4 下列选项中 强调外因在事物发展中起着重要作用的是A 出污泥而不染B 威武不能屈 贫贱不能移C 近朱者赤 近墨者黑D 常在河边走 就是不湿鞋5 在马克思主义普遍原理指导下建设中国特色社会主义 从哲学上讲 这体现了A 矛盾的同一性和斗争性的统一B 矛盾的普遍性和特殊性的统一C 事物的发展是量变和质变的统一D 事物的发展是前进性和曲折性的统一 6 下列选项中 说明了要坚持 两点论 全面看问题的是A 高岸为谷 深谷为陵B 城门失火 殃及池鱼C 近朱者赤 近墨者黑D 兼听则明 偏信则暗7 辩证法的实质和核心是指 A 质量互变规律B 否定之否定规律C 系统规律D 矛盾规律8 下列选项中 包含矛盾双方相互转化观点的是A 乐极生悲 苦尽甘来B 冬去春来 夏尽秋至C 千里之行 始于足下D 电闪雷鸣 风来雨至9 下列选项中 体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是A 有无相生 长短相形B 物极必反 相反相成C 乐极生悲 苦尽甘来D 千里之堤 溃于蚁穴10 下列选项中 体现量变引起质变哲学道理的是A 千里之堤 溃于蚁穴B 月晕而风 础润而雨C 祸兮福所倚 福兮祸所伏D 世上无难事 只怕有心人 11 面对消极腐败的东西 我们一定要提高警惕 做到见微知著 防微杜渐 从哲学上看 这是因为A 矛盾双方在一定条件下相互转化B 一定的原因引起一定的结果C 外因通过内因起作用D 量变积累到一定的程度会引起质变12 下列选项中 包含量变引起质变哲学道理的是A 城门失火 殃及池鱼B 兼听则明 偏信则暗C 千里之堤 溃于蚁穴D 因地制宜 因时制宜13 在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解 即对现存事物的必然灭亡的理解 这是一种A 形而上学观点B 唯物辩证法观点C 相对主义观点D 激辩论观点14 辩证否定观认为 否定是 A 事物的消亡B 外部因素对事物的作用C 事物自身的转化D 无保留抛弃的过程 15 对我国的历史文化遗产要批判地继承 这种态度体现的哲学道理是A 世界的物质统一性原理B 辨证否定的原理C 内因和外因关系的原理D 原因和结果关系的原理16 下列选项中 属于内容与形式关系的是 A世界观与方法论的关系B哲学与具体科学的关系C实践与认识的关系D国体与政体的关系 四 实践和认识 1 实践的含义 人能动地改造物质世界的对象性活动 包括人的意识 意志以及人的目的等主观因素 2 实践的特点 客观物质性 自觉能动性 社会历史性或社会制约性3 实践的基本形式 处理人和自然之间关系的物质生产实践 最基本的形式 处理人与之间关系的变革社会的实践 创造科学文化的实践 4 实践是认识的基础 实践决定认识 A 实践是认识产生和发展的动力 B 实践为认识提供物质条件 C 实践是认识的来源 如 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 D 实践是检验认识的真理性的唯一标准 路遥知马力 日久见人心 5 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映可知论和不可知论反映论和先验论 从物到感觉和思想 和 从思想和感觉到物 两条认识路线的斗争 是唯物主义和唯心主义两大基本派别的对立和斗争在认识论上的表现 6 认识的辩证发展过程由实践到认识即从感性认识到理性认识 认识辩证过程中的第一次飞跃 由认识到实践即由理性认识回到实践中 认识辩证过程中的第二次飞跃 7 真理及其客观性真理 人们对客观事物的正确反映或与客观事物相符的认识 真理性认识对象的客体是客观性 认识的基础的实践具有客观性 有用的不一定是真理 8 真理的绝对性与相对性是同一个客观真理所具有的两种不同属性 9 实践是检验真理的唯一标准 练习题 1 马克思主义认为 科学认识发展的动力在于 A在实践基础上的不断创新B广大群众的积极参与C继承前人创造的文化成果D科学家之间的相互协作2 下列选项中 属于最基本的实践活动的是A 法官审理案件B 农民播种小麦C 科学家做化学实验D 医生为病人治病3 马克思主义认为 社会生活在本质上是A 联系的B 变化的C 实践的D 精神的4 实践是认识的来源表明A 只有直接经验来自社会实践B 只要参加实践就能获得正确认识C 一切认识都要直接参加实践才能获得D 一切认识归根到底都是从实践中获得的5 辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的最基本的观点是A 实践的观点B 反映论的观点C 可知论的观点D 一元论的观点 6 感性认识和理性认识的根本区别在于 A感性认识包含着错误 理性认识完全正确B感性认识反映事物的现象 理性认识反映事物的本质C感性认识产生于日常生活 理性认识产生于科学实验D感性认识来源于科学实践 理性认识来源于抽象思维7 割裂感性认识和理性认识的辩证统一 会导致两种错误理论 一种是经验论 另一种是A 唯理论B 庸俗进化论C 激变论D庸俗唯物论8 割裂感性认识和理性认识的统一 会导致两种错误理论 一种是唯理论 另一种是A 经验论B 循环论C 直线论D 不可知论9 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃 下列各项中 属于第二次飞跃的是A 从知觉到表象B 从判断到推理C 从认识到实践D 从实践到认识10 辩证唯物主义认为 理性认识和感性认识的关系是 A 感性认识是理性认识的基础 理性认识是感性认识的深化B 理性认识是感性认识的基础C 理性认识是经过实践检验的感性认识D 感性认识就是感觉 理性认识是概念 判断和推理的集合 11 认识发展过程的第一次飞跃是A 认识 实践B 实践 认识C 知觉 表象D 判断 推理12 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的 从而不顾实际情况 照搬书本上的教条 这在认识论上犯了类似于A 经验论的错误B 唯理论的错误C 唯心主义先验论的错误D 直观被动反映论的错误13 关于真题标准问题 下列说法中正确的是 A多数人认为正确的就是真理B统治者认为正确的就是真理C符合以往理论的就是真理D经实践反复证实的理论就是真理14 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认A 真理是发展的B 真理中包含着错误C真理来源于客观世界D真理具有客观性15 任何科学理论都不能穷尽真理 而只能在实践中不断开辟认识真理的道路 这说明A 真理具有绝对性B 真理具有相对性C 真理具有主观性D 真理具有客观性16 真理是没有阶级性的 在真理面前人人平等 这是因为A 真理是不以人的意志为转移的客观规律B 真理是一个不断发展的过程C 真理都有其适用的条件和范围D 真理中包含着不依赖于人类的客观内容 1 社会历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题 唯物史观 主张社会存在决定社会意识 唯心史观 社会意识决定社会存在 2 唯心史观 主张社会意识决定社会存在的社会历史观 它贬低人民群众的地位和作用 主张少数的英雄 帝王 统治者是社会主人与历史创造者 3 唯物史观 主张社会存在决定社会意识的社会历史观 它高度评价人民群众 特别是作为人民群众主体的劳动群众 才是社会的主人与历史的创造者 4 社会存在发展的基础 地理环境 人口因素和生产方式5 人类社会的基本结构 1 社会经济结构 生产力和生产关系 五 社会存在发展的基础和基本结构 生产力的构成要素 实体性因素 劳动者劳动对象劳动资料 运行统筹性因素 管理水平 科学技术 智能渗透性因素 基础准备性因素 文化教育 硬件 软件 2 社会政治结构 国家 生产关系 狭义 广义 生产资料所有制生产中人与人的关系产品分配关系 生产分配交换消费 在生产关系的内容中 起决定作用 上层建筑 政治上层建筑 观念上层建筑 政治制度政治组织政治设施 政治思想法律思想艺术 道德 宗教 哲学等 6 社会存在和社会意识的辩证关系社会存在是第一性 是人类社会发展的最终决定力量 社会意识是第二性 社会存在决定社会意识 社会意识是社会存在的反映 社会意识具有相对独立性 对社会存在具有能动的反作用 练习题 1 历史唯物主义与历史唯心主义的根本对立在于是否承认 A个人在历史发展中的作用B社会意识在历史发展中的作用C剥削阶级代表人物在历史发展中的作用D物质资料生产方式在历史发展中的决定作用2 社会形态的发展是一种自然历史过程 这是一种A历史宿命论观点B机械决定论观点C历史唯心论观点D 历史唯物论观点3 社会历史是天才的英雄人物活动的结果 这是一种A历史唯物主义观点B历史唯心主义观点C形而上学唯物主义观点D客观唯心主义观点4 先进的社会意识之所以能对社会的发展起积极的促进作用 关键在于它A 是对社会存在的反映B 具有历史继承性C 正确地反映了社会发展规律D 对人们的活动有重要影响5 社会历史发展是一个自然历史过程 这句话是说A 社会发展与自然界发展一样是纯粹客观的B 社会发展与自然界发展一样是有规律的C 社会发展不受人的思想动机影响D 社会规律与自然规律完全相同 6 历史唯物主义认为 杰出人物是A 专指无产阶级政治家和思想家B 专指被压迫阶级的政治领袖C 对历史发展起重大促进作用的人物D 专指著名科学家 文学家和艺术家7 人口因素在社会发展中的作用是A 决定社会革命是否产生B 决定国家的贫富强弱C 决定社会制度的性质D 制约和影响社会的发展8 生产力与生产关系的关系是 A 内容与形式的关系B 必然与偶然的关系C 原因与结果的关系D 可能与现实的关系9 国家政权属于 A社会经济基础B社会物质生活条件C社会上层建筑D社会生产方式10 下列各项属于社会上层建筑的是A 劳动资料和劳动对象B国家政权和意识形态C 人们在生产中的地位和关系D地理环境和人口因素 11 在生产关系的内容中 起决定作用的是A 生产资料的所有制关系B 人们在生产中的地位C 人们在生产中的相互关系D 产品的分配关系12 先进的社会意识之所以能对社会的发展起积极的促进作用 关键在于它A 是对社会存在的反映B 具有历史继承性C 正确地反映了社会发展规律D 对人们的活动有重要影响13 从根本上讲 上层建筑属于A 社会思想关系B 社会物质关系C 社会伦理关系D 社会法律关系14 现代生产力系统中的准备性因素是A 自然科学B 劳动者C 教育D 经营管理15 生产力与生产关系的关系是 A 内容与形式的关系B 必然与偶然的关系C 原因与结果的关系D 可能与现实的关系16 下列选项中 属于生产力中独立的实体性因素的是A 自然科学B 教育C 劳动资料D 经营管理17 历史唯物主义认为 国家政权属于A 社会物质生活条件B 社会生产力系统C 社会经济基础D 社会上层建筑 18 把社会形态划分为原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会的根据是A 生产力的发展水平B 生产关系的性质C 国家政权的性质D 社会道德的状况19 下列各项属于社会意识形态的是A 政治思想B 自然科学C 语言学D 逻辑学 六 社会发展的动力系统和历史进程 1 社会基本矛盾是社会发展的根本动力2 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力阶级本质上是一个经济范畴 它体现的是社会成员之间的一种经济关系 3 社会革命是历史的火车头 1 在阶级社会中 阶级斗争的最高形式是政治斗争 而其核心是社会革命 2 社会革命的根本目的是发展生产力 3 社会革命的根本问题 是国家政权问题 4 改革是社会主义社会发展的直接动力改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径 5 科学技术是第一生产力 社会基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾 经济基础与上层建筑的矛盾 6 人民群众 指推动历史发展的绝大多数成员的总和 是一个历史范畴 劳动群众始终是人民群众的主体 7 人民群众在社会发展中的作用 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是精神财富的创造者 人民群众是实现社会变革的决定力量8 历史人物 在历史上留下显著痕迹的人物 9 无产阶级政党的群众观点人民群众自己解放自己的观点 全心全意为人民服务的观点 向人民群众负责的观点 向人民群众学习的观点 10 群众路线的内容是一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 出发点和最终归宿 基本要求 领导方法 11 社会形态 一定生产力水平基础上的经济基础和上层建筑的统一体 是一定社会的经济 政治和文化的统一体 练习题 1 社会基本矛盾有两对 一对是经济基础和上层建筑的矛盾 另一对是A先进社会势力和落后社会势力的矛盾B人口因素和自然资源的矛盾C 生产力和生产关系的矛盾D政治制度和思想观念的矛盾2 社会基本矛盾有两对 一对是生产力和生产关系的矛盾 另一对是A 剥削