八年级语文上册第一单元第3课《星星变奏曲》同步学案语文版.doc_第1页
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文档简介

3*星星变奏曲象征的写作手法【象征】把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现。【象征的作用】使所要表达的感情更为含蓄、深刻，使抽象事物具体化，深奥的道理通俗化，激发联想，感染力强，增强文章的表现力。【答题格式】赋予了以的象征含义，使抽象事物具体化，丰富了文章内涵，激发联想，给人以启迪。01积累运用1字词积累根据拼音写出汉字。nng(凝)望闪shu(烁)mng(朦)胧 疲jun(倦) chn(颤)动 jin(僵)硬 ru(柔)软 f(覆)盖 静m(谧)2语言运用下列句子没有运用修辞手法的一项是(D)A敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里。B你永远是个无情的建筑，蹲踞在荒莽的山巅，冷看人间恩怨。C蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故乡的泥土啊。D闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。(解析：A.比喻；B.拟人；C.比喻。)3语言运用修改病句。(1)一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。在句末加上“的提升”。(2)他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量。将“依赖”改为“帮助”。4综合性学习。【活动一】历史的星空请搜集有关星星的古代诗句，把你最喜欢的一联写在下面，并说明喜欢的理由。(1)我最喜欢的诗句：星垂平野阔，月涌大江流。(2)喜欢的理由：此联是历代传诵的名句，诗人大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而反衬出诗人的孤独，景中见情，情景交融。【活动二】想象的星空星星变奏曲以“星星”象征光明和希望。你还能赋予星星其他的象征意义吗？象征千千万万平凡的农民工；象征着美丽的梦。02拓展阅读我们在草地上数星星刘益善夜色中，我们溜出村子躺在草地上面数星星她数是一万我数是九千不行，再数一遍她却说是九千我却说是一万晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着、吵着笑着、闹着抱成一团啊，两小无猜的时代天真无邪的童年5这首诗写的是什么季节的景色？从对哪些景物的描写中可以看出来？初夏。星星、萤火虫。6第一节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：夜色中，我们溜出村子/躺在草地上面/数星星7第二节诗中有一处描写，既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这些诗句是：我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗。8这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？
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