微观经济学01

精品课件 1 微观经济学 西爱琴 精品课件 2 我们的祝愿 驶往市场这块大陆时 你也许难免有点担忧 这完全可以理解 不过由衷地说 我们事实上是在羡慕 甚至是在忌妒你 我们的新学生 因为你刚刚起锚扬帆 开始你人生的远航 前方魅人的经济学世界正在等待你去遨 啊 这是多么令人激动的时刻 一辈子只有这么一次 值此 我们衷心地祝愿你一帆风顺 摘自萨缪尔森 经济学 第十六版 精品课件 3 关于 西方经济学 东方经济学 AdamSmith 精品课件 4 LifeisCbetweenBandD JeanPaulSartreB irth D eath C hoice 精品课件 5 第一章导论 什么是经济学 为什么要学习经济学 行为理性化 经济学基本假设经济学的十大原理经济学的产生与发展经济学的研究方法 精品课件 6 一 什么是经济学 经济 来源于希腊语 意思是 管理一个家庭的人 个人有决策 家庭有决策 一个社会也有决策 精品课件 7 一 经济学产生的基础 1 资源的稀缺性2 选择3 机会成本4 生产可能性曲线 精品课件 8 1 资源的稀缺性与欲望的无限性 稀缺性的表现 满足人们需要的财货和劳务是有限的 稀缺性的原因 第一 人的欲望是无限的第二 生产要素是有限的 精品课件 9 马斯洛 A Maslow 的需要层次理论 生存需要 安全需要 社交需要 自我价值实现 自尊的需要 精品课件 10 经济学中的生产要素 资本 其价格为利息 土地 其价格为地租 劳动 其价格为工资 企业家才能 其报酬形式为利润 精品课件 11 资源的多用性 形成资源有效配置的可能性 把稀缺资源用于生产那些满足最重要需要的东西 才是经济学意义上 节约 的含义 问题是 如何将有限的资源进行配置 才能最大限度的满足人类的需要 精品课件 12 2 选择 也即经济学的基本问题 What生产什么How怎样生产Who为谁生产 精品课件 13 选择就是把稀缺资源用于某种特定用途而放弃其他可能用途的行为 问题 为什么放弃其他可能的用途 精品课件 14 3 机会成本 OpportunityCost 当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一产品的数量就是机会成本 它是作出一次决策时所放弃的其他可供选择的最好用途 精品课件 15 第一 机会成本不同于实际成本 它不是在做出某项选择时所支付的实际费用 而是一种观念上的费用或损失 第二 机会成本并不完全是由个人选择所引起的 其他人的选择也会给你带来机会成本 第三 机会成本是经济主体作出决策时所放弃的最好收益的那种选择 精品课件 16 4 生产可能性曲线 ProductionPossibilityFrontier 简写为PPF 在既定的经济资源和生产技术条件下 所能达到的各种产品最大产量的组合的轨迹 就是生产可能性曲线 也称为生产可能性边界 假定只有X和Y两种商品 B C Y X 0 PPF 精品课件 17 理解PPF PPF之内及其所包含的点 是可以达到的生产水平点 之外的点表示不能实现的产量水平 PPF上的每一个点均为达到生产效率 productionefficiency 的点 因为PPF上的任何一点的移动 都说明要增加一种物品的生产 就必须减少另一种物品的生产 PPF之内的点是没有效率的 因为在这些点上的资源使用是不充分的 问题 PPT是否可以向外移动 为什么 精品课件 18 二 经济学的定义 人类面临的基本经济问题是无限需要与资源稀缺性的矛盾 因为我们的欲望超过了可用来满足欲望的资源 所以选择是必要的 经济学是关于选择的学科 解释在我们解决稀缺性时所做出的选择以及这些选择是如何做出的学科 研究对象 个体单位 精品课件 19 二 行为理性化 经济学基本假设 决策者面临几种可供选择方案时 会选择使其收益或效用达到最大的那个方案 也即其经济行为是以最小的经济代价获取最大的经济利益 第一 行为主体具有一个目标函数 知道自己想要什么 第二 人们在决定选择行为时受到这一目标支配 力图使行为选择与目标之间具有一致性 精品课件 20 理解经济学理性人假说 注意 1 强调主体对自己福利和目标具有判断能力 但并不认定特定目标和动机具有好坏之分 经济学无法承担弘扬价值观的任务 2 强调主体选择行为与其目标理解具有逻辑一致性 但并不假设行为主体总能如愿以偿的达到预期目的 3 理性化是对人们行为动机的简化假设 决定人们选择行为的还有感情 信念和信仰等不属于理性的因素 这些非理性行为部分的解释留待其它学科去研究和解释 经济学家没有良心 精品课件 21 三 经济学的十大原理 一 人们如何进行决策1 人们面临权衡取舍2 某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3 理性人考虑边际量 只有一种行动的边际利益大于边际成本 一个理性决策者才会采取这项行动 4 人们会对激励做出反应 精品课件 22 三 经济学的十大原理 二 人们如何相互交易5 贸易能使每个人状况更好 6 市场通常是组织经济活动的一种好方法 7 政府有时可以改善市场结果 三 整体经济如何运行8 一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 9 当政府发行了过多货币时 物价上升 10 社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 精品课件 23 四 经济学的产生与发展 前古典经济学 17世纪中叶以前古典经济学 17世纪中叶 19世纪60年代新古典经济学 19世纪70年代 20世纪30年代现代西方经济学时期 20世纪30年代 20世纪30年代 凯恩斯主义经济学20世纪30 60年代 新古典综合理论20世纪70年代 新古典宏观经济学20世纪80年代 新凯恩斯主义经济学了解思想随时间的进步 以及思想家同其 有时是直接的 有时是更遥远的 前辈之间的联系 精品课件 24 前古典经济学 经济分析的种子是在很久以前 在西方文明的发祥地古希腊播下的 较有代表性的理论学说是重商主义 主要观点 1 财富就是贵金属 产生于流通领域 因此一个国家要致富 就必须重视商业 2 国家应该对经济活动进行积极的保护和干预 例如应该限制贵金属的流出 奖励贵金属的流入 重商主义是西欧封建社会瓦解和向资本主义社会过渡时期 即资本原始积累这一特定历史时期的产物 反映了商业资产阶级的利益和要求 积累金银货币 精品课件 25 古典经济学 亚当 斯密 国富论 的发表 标志着经济学作为一门独立的学科的诞生 其主要观点 看不见的手劳动价值论分工是提高生产率的关键主张 自由放任 政府的主要职责古典经济学代表人物还有大卫 李嘉图 马尔萨斯 大卫 休谟 约翰 斯图亚特 穆勒等 精品课件 26 经济学鼻祖 亚当 斯密 AdamSmith AdamSmith 1723 1790 是经济学之父 其代表作为1776年出版的 国民财富的性质和原因的研究 AnInquiryintothenatureandcauseoftheWealthofNations 简称 国富论 英文书名简称TheWealthOfNations 是经济学中最重要的著作 是市场经济的圣经 国富论 中提出了全部经济学最有名的观察结果 家庭和企业在市场上相互交易 他们仿佛被一只 看不见的手 所指引 并导致了合意的市场结果 精品课件 27 边际革命与新古典经济学 古典经济学遭遇挑战 劳动价值论无法解释一些简单事实 例如 不同年代的葡萄酒 价格为什么会相差很多 梵高的作品为什么可以卖到几千万 边际革命标志着新古典经济学的开始 提出的边际效用价值论 认为价值的决定是主观的 并将数学的分析方法 导数 引入导经济学当中 马歇尔 AlfredMarshall 1842 1924 将对立的客观价值论和主观价值论变对立为互补 并吸收其他经济学家的观点 进行综合 形成了以马歇尔和瓦尔拉斯为代表的西方经济学思想 在1980年发表了 经济学原理 奠定了微观经济学的基础 精品课件 28 凯恩斯主义经济学 产生背景 1929年开始的经济大萧条 使西方国家遭受严重的打击 与新古典经济学者所描绘的理想社会相差甚远 新古典经济学无法给出理论上的解释 也拿不出如何摆脱危机的政策主张 经济理论遭遇到危机 1936年凯恩斯 JohnMaynardKeyness 1883 1946 出版了 就业 利息和货币通论 简称 通论 是经济学的又一部圣经 明确提出了国家干预主义的思想 奠定了宏观经济学的基础 也可以说 宏观经济学真正产生了 因此也称为 凯恩斯革命 精品课件 29 萨缪尔森与新古典综合 1948年萨缪尔森 PaulASamuelson 1915 1970年获经济学诺贝尔奖 出版了 经济学 对新古典经济学和凯恩斯理论进行了综合 将传统的西方经济学作为研究个量问题的微观经济学 将凯恩斯理论作为研究总量问题的宏观经济学 奠定了西方经济学的基本理论体系 新古典综合理论在二战之后到20世纪60年代 一直居于正统地位 萨缪尔森曾任美国总统经济顾问 精品课件 30 新古典宏观经济学 产生背景 20世纪70年代西方社会经济中出现了 滞涨 即失业与通货膨胀并存的现象 而根据新古典综合理论 二者是不会同时出现的 货币学派 供给学派 理性预期学派等经济自由主义流派迅速崛起 因其基本政策主张比较接近 都主张经济自由主义 因此逐渐融合 形成新古典宏观经济学派 精品课件 31 新凯恩斯主义学派 后来 经济学家又对经济学的假设做了一定让步 吸收了微观经济学的利益最大化原则以及新古典宏观经学的理性预期假设 形成了新凯恩斯主义学派 主流 非主流 总之 经济自由主义与国家干预主义之间的斗争推动了经济学的发展 经济思想和经济理论的发展是以客观的社会经济活动为基础的 精品课件 32 微观经济学 microeconomics 与宏观经济学 microeconomics 微观经济学研究个体单位的选择或决策行为宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象 研究社会经济活动的总体表现 两者是统一体 微观经济学 宏观经济学 资源配置 资源利用 中心内容 价格理论 国民收入决定理论 研究对象 个别经济主体 整体国民经济活动 要解决的问题 精品课件 33 五 经济学的研究方法 实证分析和规范分析均衡分析方法静态分析 比较静态分析和动态分析经济模型 精品课件 34 实证分析与规范分析 第一 实证经济学要超脱价值判断 规范经济学则以价值判断为基础 第二 实证经济学回答 是什么 的问题 而规范经济学回答 应该是什么 第三 实证经济学的结论是客观的 可以依据事实进行检验 而规范经济学的结论相对而言 受主观价值判断的影响难以作出检验 第四 规范经济学以实证经济学为基础 实证经济学结论的运用离不开规范经济学的分析 第五 实证分析是当代经济学的主流 精品课件 35 学习经济学的几点要求 认真阅读教材 如有兴趣和余力 则应阅读其它相关书籍和资料 有效利用课堂听讲时间 认真听 勤思考 多提问 用心观察 运用经济学知识去思考 解释身边的经济现象 经常与老师和同学进行交流 讨论 精品课件 36 讨论与思考题 1 关键概念 稀缺 机会成本 生产可能性曲线 理性人假定 实证分析 规范分析 均衡分析2 了解经济学的产生和发展 3 根据你的理解 经济学是什么 学习经