六年级上语文试题第8单元测试卷A卷人教新课标.doc

第八组达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累运用(30分)一、选择题。请选择一个恰当的答案，把序号填入“()”里。(10分)1下列词语中，带点字读音有误的一组是()。A入场券(qun)弹琴(tn)B肖像(xio)喝彩(h)C绷着脸(bng)抻面(chn) D蹿上床(cun)溺爱(n)2下面词语中，书写完全正确的一组是()。A风彩淡雅暗无天日不在话下 B赴约捉摸窃窃私语不落窠臼C造就抗议署去寒来余音绕梁 D身段练就雕粱画栋响遏行云3“赊”字的意思与下列哪个字有关？()A壳B佘C钱D余4下面词语中与其他三个用来形容的对象不同的是()。A阳春白雪 B阳春三月 C不同凡响 D妙笔生花5下列句子中，加点字解释有误的是()。A伯牙鼓琴(弹) B乃破琴绝弦，终身不复鼓(断绝)C洋洋兮若江河(海洋) D终身不复鼓(再、又)6“惮”字可能与下列哪个字的读音相似？()A审B甲C弹D情7下面不属于贝多芬的作品的是()。A命运 B黄河颂 C合唱 D英雄8下列句子中，意思与其他句不同的是()。A蒙娜丽莎是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？B蒙娜丽莎是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。C蒙娜丽莎是世界名画，不多的人能亲睹她的风采。D蒙娜丽莎是世界名画，有很多人能亲睹她的风采。9下列与其他词语结构不同的一个词语是()。A瓜果飘香 B别致美观 C风雨侵蚀 D清风徐来10下列句子填入的内容正确的一项是()。_，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。艺术是一座姹紫嫣红的百花园艺术是一杯回味无穷的香茗艺术是一幅意境高远的中国画艺术是一首清脆圆润的古曲A B C D二、填字组词，再选择恰当的写在横线上。(12分)余音绕()妙()生花引人入()美不胜()()俗共赏 独具()心 脍()人口 巧()天工1这篇文章的作者真是_，把湄洲岛的美表现得淋漓尽致。2音乐会上，既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_，令人回味无穷。三、按课文内容填空。(8分)1伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_！”志在流水，钟子期曰：“_！”2皮鞋匠_听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，_洒满了银光。月亮越升越高，穿过_微云。被月光照得雪亮的浪花，_岸边涌过来。第二部分阅读欣赏(30分)(一)旅店里的琴声(11分)在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下来一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人哪！”“什么事？先生！”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是德国当代大音乐家贝多芬先生。”“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听，怒气立刻消了一大半。“要不要我去关照他，不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝，见贝多芬全神贯注地弹着琴，琴边放着一盆水。旅客正在纳闷儿，突然，他看见满身大汗的贝多芬手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开。他下楼时，不禁暗暗感叹道：“_”1短文的主人公是()。(1分)A旅客B贝多芬C服务员D作者2联系全文，下面的说法正确的一项是()。(2分)A旅客生气的原因是天花板滴水滴在他的地板上。B旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上的客人不要让水漏下来。C贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣震撼着大地。D地板缝滴水是因为旅客用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到了楼下。3从下面选择一个最能表达短文中心的句子。()(2分)A通过写一位旅客在旅店看见贝多芬练琴的事，说明旅客心里很感动。B通过写旅店里发生的一件事，说明人与人之间要和睦相处。C通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过，赞扬了贝多芬的苦练精神。D通过写一位旅客在旅店看见贝多芬练琴的事，赞扬了这位旅客的宽容大度。4读文中的画线句，完成练习。(4分)(1)从画“”的句子中我体会到_。(2)从画“”的句子中我能体会到_。5结尾处旅客会说些什么？请发挥想象在横线上补写出人物的语言。(2分)(二)用梦想弹奏生命的琴键(19分)1996年2月，他出生在浙江萧山。因早产和先天性肺炎，在保温箱里时间过长氧气中毒，他还没来得及看一眼这个缤纷的世界就开始了与黑暗相伴的生活。没有光亮，声音就成了他生活的全部。懵懂的他喜欢敲打各种物品，聆听它们发出的声音。3岁多的一天，母亲带他到朋友家去玩。进门时，朋友正在弹钢琴，悠扬的旋律深深吸引了他。从那一刻起，他的心中就埋下了音乐的种子。有一次，路过琴行，他在门口听到里面传来的琴声，说什么也不走了。那次后，他经常让父亲带他去琴行玩。起初，他总是安静地聆听，在心中记下那些旋律。琴行老板见他天天来，觉得他肯定是喜欢弹琴，就让他弹一曲试试。那是他第一次摸琴，却能将听过的乐曲完整地弹奏出来。4岁时，父亲送他到琴行去学琴，从那时起，他每天都要练琴六七个小时。晚上去练琴，直到卷帘门快被拉下时他才恋恋不舍地离开。他对音乐的热爱和执着感动了琴行老板，在得知家里已经没有能力给他买钢琴时，琴行老板送给他一架钢琴。有了属于自己的钢琴，父亲又给他买了录音机和磁带。这些音乐就像一条河，缓缓流入他的心田。到了该上学的年龄，他进了省盲校。上午要上文化课，他就利用下午和晚上的时间练琴，不练够时间就不睡觉。音乐就像一缕阳光，照亮了他的生活，也明媚了他的未来。他很努力，可在琴行学习毕竟是业余的，为了让他接受最好的钢琴教育，父亲带他到北京中央音乐学院找老师学习钢琴，同时他也转入北京盲校。每天他都刻苦练习。有段时间，高强度的训练使他的指尖皮肤在弹奏时裂开了。他只专注于弹奏，全然不知鲜血已经染红了琴键，为了保护他的双手，老师命令他一个星期不要再碰钢琴。那几日对于他而言是无尽的煎熬，一周刚到他就迫不及待地练琴，而且还给自己增加了时间，他要以最快的速度把失去的那几日追回来。10岁时，他通过了钢琴业余十级。2008年，在国家大剧院里，他和郎朗同台演出四手联奏。一年后，他以全国第八名的成绩考入中央音乐学院附中，成为唯一一名全盲学生。2010年，他作为年龄最小的钢琴手，参加了郎朗举办的“指尖的太阳”盲童钢琴音乐会。2015年3月，他参加中央音乐学院的专业考试，取得全国第六名的好成绩，最终以超出北京艺术类本科录取线67分的成绩被中央音乐学院录取。他，就是19岁的来佳俊，北京首位全盲高考考生，中央音乐学院钢琴系全国仅招收的20名学生中的一员。有记者采访时问他是如何取得这些不凡成绩的？来佳俊淡然地说：“天道酬勤，我相信一分耕耘必定会换来一分收获，我更相信只要自己不放弃，梦想终有一天会在我的指尖实现。”用梦想弹奏生命的琴键，只要心存梦想，为目标勇往直前，即使在黑暗中，也能奏响黎明明亮夺目的光芒。1来佳俊双眼失明的原因是()。(2分)A早产 B先天性肺炎C氧气中毒D先天性失明2来佳俊参加中央音乐学院的专业考试，取得全国第()名的好成绩。(2分)A6 B7 C8 D673“弹钢琴带给他的不仅仅是快乐，还有源自心底的自信。”这句话是从原文中抽出来的，它最适合放在第()自然段的开头。(2分)A B C D4作者在后文才巧妙地揭示主人公是谁及其所获成就。这样安排的好处，其中不正确的一项是()(2分)A构思巧妙，设置悬念。B作者开头极不情愿说出这位全盲主人公的姓名。C给读者惊喜，表现出意料之外，令人瞩目的成就。D深化主题，表达作者的钦佩之情。5你对文中画线句是怎么理解的？(3分)_6你觉得来佳俊是个怎样的人？请举例说明。(至少写出两点)(4分)_7北京首位全盲高考考生与用梦想弹奏生命的琴键比较，你觉得哪个题目更好？请说明理由。(4分)_第三部分习作表达(40分)(一)小练笔。(5分)请你用不少于100字介绍一件你喜欢的工艺品，可从名称、由来、材料、造型、图案等方面来写。(二)习作。(35分)动笔写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受吧。注意细节描写要具体，题目自拟，500字左右。第八组达标检测卷 第一部分积累运用一、1.D2.B3.C4.B5.C6.C7B8.D9.B10.B二、梁笔胜收雅匠炙夺1妙笔生花2雅俗共赏脍炙人口余音绕梁三、1.善哉，峨峨兮若泰山善哉，洋洋兮若江河2静静地水天相接微波粼粼霎时间一缕一缕轻纱似的一个连一个第二部分阅读欣赏(一)1.B2.C3.C4(1)琴声很优美、动听，弹奏者的弹奏技巧高超(2)贝多芬练琴很刻苦5示例：他真努力呀，怪不得能成为伟大的音乐家！(二)1.C2.A3.C4.B5这句话运用比喻的手法写出了音乐给来佳俊带来了快乐、自信和美好的未来。6示例：他是一个热爱音乐、勤奋刻苦、坚持梦想、勇往直前的人。举例略。7用梦想弹奏生命的琴键这个题目更好，因为这个题目点明了文章的中心，赞美了来佳俊为了梦想勇往直前、努力奋斗的精神。点拨：能结合文本，分析得有道理就行。第三部分习作表达(一)示例：在我的书桌上摆着一只可爱的小瓷猪，那是我爸爸出差时买回来的，我十分喜欢它。它全身十分光滑，还闪着光晕