习作2雏鹰争章(1).ppt

习作2 雏鹰争章 自荐或推荐他人 雏鹰争章 活动 阅读章表演章 保健章礼仪章 阅读章 能认真地阅读整本书籍 读出书中的大概意思 养成良好的阅读习惯 有较丰富的图书收藏和较广的阅读面 会选择适合自己阅读的有益的书报杂志 会根据所读书目定期做摘抄 写读书卡片 做读书小报 获章标准 表演章 自己有一两项艺术爱好 书法 绘画 唱歌 跳舞 演奏等 并能向同学 老师展示其成果 能单独或与队员合作表演一至二个文艺节目 能主动地对其他艺术形式进行了解 获章标准 保健章 能积极参加体育锻炼 会两种以上运动项目 如长跑 跳高 跳远 足球 排球 篮球等 讲卫生 身体健康 懂得许多健康知识 获章标准 获章标准 1 会使用礼貌用语 不讲粗 脏话 不吵架 不欺负弱小的同学 2 进入别人的房间或办公室先敲门或报告 外出或回家要先打招呼 3 文明集会 集会期间要保持安静 认真观看 不得随意发出声响 必要时要有礼貌地鼓掌表示祝贺和感谢 参加升旗仪式要穿校服 佩戴红领巾 外衣不解开 礼仪章 获章标准 礼仪章 出旗 升旗过程中自觉肃立 脱帽 面向国旗立正站好 双手自然下垂 注视国旗 行队礼 升旗过程中不随意走动 说话 唱国歌时声音洪亮 吐字清楚 节拍准确 4 文明用餐 做到 五静 静音 静序 净盘 净桌 净地 我来推荐 我想推荐获得章理由一 理由二 我来辨别 我想推荐获得阅读章理由一 她朗读课文很有感情理由二 每到课间 她就拿起一本书津津有味地读起来 理由三 她的小书房里有很多书理由四 她的作文写得很棒 理由五 她有不少值得我学习的阅读方法 理由六 她的知识面很广 筛选三个并排序 我来试试 下课了 她一个人在教室里静静地看书 我来到她身边 她都没有察觉 那是一堂语文课 她答出了大家都不会的问题 她教我读书做记号的方法 还教我怎样做摘抄 怎样把这几件事例写具体 描写她看书时的不同表情 把同学们的 不会 和她的 会 进行对比 她和 我 的对话 首先 要确定推荐对象 在动笔写作之前 必须好好观察身边的同学 看他们在哪一方面有一技之长或具有良好的行为习惯及精神风貌 确定了推荐对象后 除了结合平时你积累的事情 还可以当一回小记者对他本人或老师 家长 同学进行采访 了解最真实最全面的情况 其次 要选取最富有代表性的典型事例 由于一篇文章篇幅有限 不可能面面俱到 所以只有集中笔墨写典型才能事半功倍 如何把重点事例写具体生动 描写方法丰富 动作 神态 心理 语言 修辞手法使用恰当 比喻 拟人 夸张 排比 例文欣赏 金嗓子 张歌 我心目中的 歌唱奖章 获得者 张歌 我们的副班长 一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿 她的脸上总是荡漾着快乐的笑容 一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善 然而 这并不是我今天推荐她的理由 只有当她亮出那一副 金嗓子 之后 你才会明白我为什么要申请把 歌唱奖章 颁给她 张歌是学校合唱队里的 资深队员 无论是在学校或街头的露天演出中 还是在剧院绚烂的大舞台上 总能看到她俏丽的身影 总能听到她美妙的歌声 她像一颗小水滴 融在合唱队的溪流中 与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符 我原以为张歌这 金嗓子 是天生的 看她练声才知道不容易啊 每天一大早 她就和队友们在老师的带领下 眼望远方 两手轻按小腹 一遍又一遍地 咪嘛 咪呀 地发音 脖子上的青筋都看得清清楚楚 回家后她还继续练 日复一日 年复一年地坚持 多么需要恒心和毅力啊 逢上演出排练 她就更投入了 她总是去得最早 学得最认真 常常受老师的表扬 她还乐意当 小老师 呢 当其他队友有特殊情况掉队了 或是音调不够准确 她总是一遍遍地示范 那百灵鸟般的歌声回荡在空中 婉转圆润 谁听了都陶醉啊 正式登台演出啦 张歌穿着鲜艳的红裙子 和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上 我一眼就找出了她 因为一只落地话筒就放她的面前 他们动情地唱着 爱心接力 多少心灵呼唤 牵动你我情怀 多少目光渴望 期盼人间厚爱 我听到了张歌的声音 她的声音与同伴们的融在一起 显得那么和谐 她的声音却又在那和谐中清晰可辨 别有韵味 我敢保证 要是你听了 金嗓子 张歌的歌 一定也会像我一样 为她申请这枚 歌唱奖章 的 写作结构 开头 简介人物和获得的奖章中间 典型事