竞聘质检局中层干部演讲.doc_第1页
竞聘质检局中层干部演讲.doc_第2页
竞聘质检局中层干部演讲.doc_第3页
竞聘质检局中层干部演讲.doc_第4页
竞聘质检局中层干部演讲.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲:_竞聘质检局中层干部演讲姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页竞聘质检局中层干部演讲今天是我第二次站在中层干部竞聘上岗演讲台上,第一是为了积极参与,响应局党委的这一举措;第二是履行在任中层干部的责任;第三是通过中层干部竞聘上岗演讲,也让大家对我有所了解。首先,我非常赞同这样的中层干部竞聘上岗演讲。因为中层干部竞聘上岗,给了所有符合条件的人,一次展现自我的机会,尤其是让那些富有激情、力求上进的年轻人看到了进步的希望。新陈代谢是生命最基本的特征,中层干部竞聘上岗也是符合自然规律的,死水一潭会变质,青黄不接则挨饿,通过竞聘的形式促进了良性的新陈代谢,促进了我们局中层干部队伍的结构优化。我叫,今年47岁,现任质监站站长,我在建筑设计院和质监站两个单位工作过,一直跟工程建设打交道。岁月匆匆,转眼间,我在规划建设局已经工作了29年,尽管我还在适应新的形势,努力地开拓新的工作思路和方法,但我还是感觉到状态已经老化,眼睛也开始老花。人应该服老,虽然说“家有一老是一宝”,这主要是针对工作经验来说的,而对于工作的精力和激情,对于我们规划建设局中层干部的梯队建设,对于长江后浪推前浪,对于新陈代谢的自然规律,我已经很着急地希望把接力棒传递下去了。我非常感谢这么多年的工作经历,因为这些经历让我懂得了工作和生活的意义,明白了人生的真谛,也让我具备了一定的工作能力,尽管做得还很不够,但目标总算明确了。健康快乐是人生的根本,忠于职守是工作的基础,真诚踏实和努力奉献则是做人的原则,这些就是我的特点,也是我的追求,更是我工作和生活的导向。学无止境,我会不断学习,因为身上还有太多的缺点需要修正,还有许多的茫然需要去领悟。本人这次中层干部竞聘上岗的虽是正职,但我对竞聘上岗的成与败不是最重要的,重要在于参与了,就是尽了本分,只要是工作需要,我都会履行好责任。当然,从自我的角度来考虑,我希望有更多的年轻人能够走上前台,自己则做好辅助的工作。祝愿我们局的中层干部竞聘上岗活动取得圆满成功,再次感谢领导和同事们听了我的演讲,谢谢大家!第 3 页 共 6 页竞聘高中校长优秀演说范文大家好!我叫,现任县政协学习和文史委主任。首先对大家的辛勤劳动表示衷心的感谢!下面我谈谈自己的想法,敬请批评指正!一、工作性质高中校长是一个非常重要而特殊的职位,它关系着莘莘学子的前途命运,涉及到千家万户的美好期待,担负着全县人民的殷切重托。我认为,高中校长作为学校的灵魂,应该是教育方针的模范执行者,学校航船的坚定掌舵者,学生前途的正确引领者,各项工作的有力推动者。二、工作职责一个好校长就是一所好学校。我认为高中校长的主要职责是:落实好教育方针这一个中心,把握好老师和学生这两个重点,协调好学校外部、班子成员、全体师生这三个关系,抓好思想政治、教学业务、制度建设、后勤保障这四项重点工作。三、自身优势一是有从教经历。我教过5年初中、9年高中,有连续六年的高三教学和班级管理经验,担任过5年的高中团委书记,摸索出的团建工作的“368工程”受到团市委领导的充分肯定。二是有管理经验。我有近6年的副局长和正科级职位的历练,平时注意学习管理理论,总结管理经验,具备一定的协调组织能力。三是有敬业精神。我可以有充裕的时间、充沛的精力、充盈的信念,带着感情、带着良心带着责任去工作,“捧着一颗心来,不带半根草去”,扎根高中教育事业。四、工作思路学校的发展高度取决于校长的思想深度。我的工作思路是:“两出”“一创”“五原则”。即五、工作措施(一)抓制度。“公生廉,廉生威。”建立健全业务、人事、财务等管理制度,靠制度管人、管事、管权,确保权力在阳光下运行。(二)抓团结。人心齐,泰山移。想方设法促进领导、老师与学生之间的和谐,形成“一切围绕教学转,一切为了高考干”的干事创业的氛围。(三)抓学生。名校必须由名生做保障。要确保优秀的生源,招好高一新生、留住高三复习生。要加强德育建设,让学生学会做人。要加强学法指导,起到事半功倍的效果。要加强励志教育和感恩教育,让学生产生强大的学习动力。要实施“扶弱培强”工程,对“尖子生”实行小班教学、专人指导、跟踪培养,力促他们考入清华、北大等着名高校;对“落后生”要因材施教,为他们创办音乐、艺术、体育等特色班。(四)抓老师。名校必须由名师支撑。要尊重教师,做教师的“知心人”“暖心人”“贴心人”。要加强师德和师风建设,培养老师的爱岗敬业精神。要强化对教师的培训,大力提高老师的业务素质,培养一大批“学者型名师”,起到“点亮一颗星,照亮八方星斗”的效果。要改革“灌输式”的教学方式,培养学生的自学能力、应试能力和可持续发展能力。(五)抓考核。要建立科学的考核机制,开展“创先争优”活动,公正客观的评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论