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北师大版二年级第三单元生活中的大数第二节数一数（二）同步练习一、填空。1.一万里有（ ）个一千。2.一百一百地数，数（ ）次是10000。3.说出紧挨着的后面一个数。4199 （ ） 5949 （ ） 8899 （ ） 9999 （ ）4.说出紧挨着的前面一个数： （ ） 3200 （ ） 2760 （ ） 8900 （ ） 10000 2、 数一数，一共有多少个。1. 有（ ）个。2. 有（ ）个。3、 按照计数器下面的数在计数器上画珠子。4、 数数。1.一个一个地数，从九百九十九数到一千零三。2.一个一个地数，从八千八百九十六数到九千零四。3.十个十个地数，从九百七十数到一千零三十。4.一百一百地数，从八千七百数到一万。【参考答案与解析】一、1.10。解析：利用万与千的关系，知道相邻的两个计数单位之间的进率是10求解。2.100。解析：根据10000里面有100个一百求解，据此解答。3.4200、5950、8900、10000。解析：要求紧挨着的后面一个数，给已知数加1求解。4.3199、2759、8899、9999。解析：要求紧挨着的前面一个数，给已知数减1求解。二、1.6230。解析：从图中可知：有6个千，2个百、3个十，据此写出此数。2.4143。解析：从图中可知：4个千，1个百、4个十和3个一，据此写出此数。三、解析：每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子。四、1.999、1000、1001、1002、1002。2.8896、8897、8898、8899、9000、9001、9002、9003、9004。3.970、980、990、1000、1010、1020、1030。4.8700、8800、8900、9000、9100、9200、9300、9400、9500、9600、9700、9800、9900、10000。解析：在数数的过程中引导学生进行对比，让他们初步
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