人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）选择正确的语气助词填空，再读一读，体会一下语气词的作用。呢 啊 吧 哪您的肩膀都被淋湿了，快擦擦_！它把肉叼到哪里去了_？你看它金灿灿的，多好看_！他想：我多么自私_！二、 词语巧搭配。 (共2题；共16分)2. （10分）比一比，再组词。莱_瑶_魂_茉_遥_瑰_销_捎_搏_博_3. （6分）补充词语。水天_不容_神秘_江面_之笔_鼎沸三、 修枝剪叶（缩句）。 (共3题；共25分)4. （9分）填写量词。一_泉水一_井 一 _阳光一_大树一_煤油灯一_雪花一_火柴一_面孔一_花环5. （8分）我会分辨同音字。yjncf有_人告_幸_友_匀动_起_6. （8分）我会分辨同音字。lingwixinpng原_护_制_借清_一_慕_比四、 按原文填空并回答问题。 (共4题；共21分)7. （8分）填上合适的关联词。因为所以 只要就虽然但是 假如就_小木偶很伤心，_他却不会哭。_昨天下了雨，_河水涨了很多。_生活中没有了希望，_像鸟儿没有了翅膀。_我们努力学习，_成绩一定能提高。8. （8分）比一比，再组词。溢_ 拆_ 复_ 凝_益_ 折_ 覆_ 疑_9. （3分）给划线的字选择正确的读音巨人拆除花园里“禁_（jn jn）止入内”的牌子。谁允_（rn yn）许你们到这儿来玩的！巨人的恐吓_（xi h）把孩子吓坏了。10. （2分）根据课文 巨人的花园内容，回答问题。这个童话故事告诉我们这样一个道理。_A . 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B . 快乐应该和大家一起分享。五、 课外阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读短文并回答问题。_几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑；可是他们却满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩终于哭了，其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。（1）请给文章加上一个题目。 （2）当一个男孩跌倒之后，其他孩子是怎样做的？用“_”画出有关的语句。（3）读了这篇文章，你有什么感受？请谈谈你的看法。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 词语巧搭配。 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 修枝剪叶（缩句）。 (共3题；共25分)4-1、5-1、6-1、四、 按原文填空