大兴小学2012年春季学期两基工作总结1.doc

大兴小学2012年春季学期“两基”工作总结大兴小学2012年7月10日大兴小学2012年春季学期两基工作总结 为进一步促进我校“两基”工作的巩固提高，加强两基工作的管理，扎实做好各项工作，我校加大了教育改革的力度，加大了对“两基”各项指标的督促落实的力度，在上级领导的正确指导下，经过全体教师的共同努力，顺利地完成各项任务，现简要总结于后：一、“两基”目标的完成情况。1、普及程度：12周岁适龄儿童入学率100%，完成小学阶段教育。2、师资程度：我校配备了合格的师资队伍。现有在岗教师13人，其中获得大专以上学历6人，学历合格率100%。3、办学条件：开设6个教学班，在校学生242名，有实验室、图书室、教师办公室等，硬件设施达不到标准。4、教育质量：在校学生品德评定合格率为100%；毕业生合格率为100%，教育质量稳步行进。二、加强师资队伍建设学校各项工作的贯彻落实靠教师队伍的努力工作来实现。校长工作的重心是组织好队伍建设工作。我校的队伍建设工作主要从以下几方面来抓：一是思想政治教育；二是教育理论知识更新；三是专业技能培训与提高。三个方面的工作主要通过校本培训活动来实现。（1）抓教师的从业从教能力的提高。教育教学工作关系着千家万户，千家万户的希望寄托于学校。通过政治学习和教师自学，每一位教师都增强了整体意识、责任意识、忧患意识和改革创新意识，努力提高自己的文化业务素养和教育教学能力，以适应新形势下教育改革的需要。（2）促进教师的专业成长。一年来我们充分利用每周的教研活动和校本培训时间，加强教育理论的学习和业务能力技能培训，开展传统课型与新课型、传统教法与新教法的分析研讨，组织集体备课，进行教育理论、教师论文写作专题讲座。开展常态课、听评课活动及全体教师参与的课堂教学竞赛，并采用“请进来，送出去”的方式，促使教师尽快成长。（3）着力于青年骨干教师的培养。几年来我们重视对青年骨干教师的选拔、培训工作、为青年教师提供学习、交流的平台，推选出青年教师参加贵阳学习培训。三、严格按照课程计划，提高教育教学质量学校严格按照国家、省计划，开齐课程，开足课时。坚持按课表上课，狠抓教学常规管理，规范教学行为。学校修订了教学常规管理制度、教学检查制度、课堂教学评价制度等，从而加强了教师教育教学工作过程的管理和结果的评价。四、完善各项管理制度学校进一步建立和完善了各项管理制度，学校在原有基础上，修订了各种制度，这些制度的制订及实施，真正做到了奖优罚劣，极大地调动了教师工作积极性。为充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干好干坏不一样，我校制定了绩效工资考核分配方案，激励教师积极性。五、深化继续教育培训继续教育对教师的终生发展至关重要，我校十分重视对教师继续教育。我校利用业务学习时间及假期时间要求教师参加继续教育学习，并写好学习笔记等。六、存在问题 由于学校硬件设施较差，经费不足，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些教育教学活动的展开也常常受到制约。随着学校教育教学手段现代化的发展，教师教学方式的改变，我们的教学设备显得过于陈旧和不足（如电脑及教师的办公设备等）。七、今后打算1、不断完美学校各项管理制度，深化人事制度改革，充分发掘教师潜力，调动广大教师任务积极性和创造性，加强学校活力和合作力。2、积极争取从多方筹措资金，实在改善办学条件，增加教育教学设备，