豫教版2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷

豫教版2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1. （3分）给划线的字选择正确的读音。 我家门前的桂_（gu gu）树开花了。冬天，松_（shng sng）树还是穿着绿衣服。小红成了少先队员，戴上了红领巾_（jn jng）。我的妈妈一年四季都很忙_（mng mn），但她从不说自己辛_（xn xng）苦_（ k）。2. （6分）看拼音，写汉字。在蔚ln_的海面上船只在编du _向前chng_风破浪。3. （4分）按要求填空。（8分） “扎”是_结构。用部首查字法先查_，再查_画。读音为_、_和_。“扎”在字典里的解释有：刺；钻（进去）；驻扎；捆；束；量词，用于捆起来的东西。在“扎针”一词中应选释义_。在“一扎青草”中应选释义为_。4. （3分）写出句中划线词语的近义词。 （1）二女儿宋庆龄显得特别 高兴。_ _（2）这是一只美丽的蝴蝶。_（3）我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。_5. （9分）看拼音，写词语。 d fy motn xi_船祖_sh zi cu zu b y_鸟_角_6. （6分）用恰当的四字词语代替句中的划线部分。 我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_7. （15分）火眼金睛，辨字组词。 畅_ 弧_ 扰_ 诊_ 撼_ 限_扬_ 呱_ 优_ 珍_ 感_ 根_8. （8分）填空。我想节选我想把我自己_春天的_。变_，_，变_，_。成为_和_，更是我最大的愿望。9. （8分）看图写话。 小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。10. （6分）课文回放。 （1）课文主要写凡卡给_，诉说自己在_。是按_、_、_的顺序写的。 （2）凡卡茹科夫、康司坦丁玛卡里奇、阿里亚希涅、日发略维夫、艾果尔阿辽娜、菲吉卡分别在课文中的身份是_、_、_、_、_、_。 （3）凡卡在课文中名字有：一是_；二是_。 这是因为，俄罗斯人的姓名书写时，名在前，姓在后，中间用间隔号隔开。这种爱称一般只限于在_或_之间使用，故凡卡在给爷爷信的末尾署名为_。（4）凡卡在信中主要写了四方面内容：一是_；二是_；三是_；四是_。 二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)11. （12分）阅读短文，回答问题。 死也不倒下吉鸿昌同志是忠诚的共产党员，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问他，要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是千百万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地休息了，你让我多说几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对郡个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那个特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那个特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。（1）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地休息了，你让我多说几句吧！”这句话中第一个“休息”指_；第二个“休息”指_。 （2）在文中用“_”画出三处描写吉鸿昌神态的句子。 （3）这篇短文表现了吉鸿昌_的精神。 三、 写话。(14分) (共1题；共14分)12. （14分）照样子，补充句子。 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯天上的云/雪白雪白的/像_。河水/_/_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-