相贯线说课课件

相贯线的投影作图 山东山推技工学校 相贯线的投影作图 各位领导 各位老师 大家下午好 今天我将要为大家说的课题是相贯线的投影作图 相贯线的投影作图是第五版 机械制图 3 3的内容 相贯线的投影作图 说教材 说教法 说学法 说学法指导 板书设计 七个方面 进行说明 说教学过程 说学生 1 本课选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材 圆柱相贯线一节是教材中 3 3的内容 说教材内容 2 截割和相贯是由几何体过渡到组合体的一个重要台阶 它是制图基础中的一个难点 也是为后继组合体打基础的一个关键课题 说教材的地位 相贯线的投影作图 一说教材 相贯线的投影作图 知识目标 能力目标 思想目标 3教学目标 一说教材 相贯线的投影作图 难点 相贯线上共有点的确定 重点 两圆柱表面相交其交线的求法 4教学重点和难点 一说教材 相贯线的投影作图 我们职业学校的学生大部分是初中毕业的学生 基础知识不牢固 对新知识的学习多数学生能主动参与研究 少数学生的学习主动性和课堂自律性差 还需要通过营造一定的学习氛围来加以带动 二说学生 相贯线的投影作图 Txt 三说教法 启发式教学讲练结合法 观察法讨论法 四说学法 教师 学生 相贯线的投影作图 五说教学过程 认定目标 练习反馈 小结作业 复习旧课导入新课 实施目标 复习回顾 1 截割体的基本概念 师生共同回答 1 接割体 几何体本平面切割后的部分 2 截平面 切割基本体的平面 3 截交线 截平面与立体表面的交线 2 截交线的性质 请同学回答 1 截交线是封闭的平面图形 简称封闭性 2 截交线是截平面与立体表面的共有线 简称共有性 3 求截交线的方法 请同学回答 老师总结 求作截交线就是求截平面与立体表面的共有点和共有线 导入新课 两曲面立体相交所得的交线叫什么呢 具有怎样的特性 又如何求得呢 相贯线的投影作图 相贯线的投影作图 观察该物体 认识相贯线 得出相贯线的概念 性质和求做方法 见板书 相贯线的投影作图 例1 圆柱相贯 求其相贯线 相贯线的投影作图 强调 当圆柱直径变化时 相贯线的变化趋势 交线为两条平面曲线 椭圆 交线向大圆柱一侧弯 相贯线的投影作图 分析与作图与上例完全相同 但应注意 这时的大圆柱轴线为侧垂线 小圆柱轴线为铅垂线 所以相贯线正面投影方向不同 而且有两支 另外 圆柱内面的轮廓线投影应画成虚线 以上证明 当圆柱正交时 相贯线在两圆柱公共对称面上的投影 此时为正面投影 为双曲线 当两圆柱直径相差较大时 允许采用近似画法 即用圆弧代替双曲线 例2 求两圆柱正交时的相贯线 用简化画法 相贯线的投影作图 1 2 3 例3 补全主视图 这是一个多体相贯的例子 首先分析它是由哪些基本体组成的 这些基本体是如何相贯的 然后分别进行相贯线的分析与作图 由哪些立体组成呢 哪两个立体相贯 与 与 2与3 相贯线的投影作图 例3 补全主视图 作图时要抓住一个关键点 相贯线汇交于这一点 相贯线的投影作图 小结 作业 一 本节的基本内容 立体表面相贯线的概念 求相贯线的基本方法 相贯线的性质 表面性共有性封闭性 二 解题过程 交线分析 空间分析 投影分析 是否有积聚性投影 找出相贯线的已知投影 预见未知投影 从而选择解题方法 面上找点法辅助平面法 分析相交两立体的表面形状 形体大小及相对位置 预见交线的形状 三 作业 习题册P22 23选择偶数题号 相贯线的投影作图 六板书设计 相贯线的投影作图 精讲多练 讲练结合 由浅入深 循序渐进 六说学法指导 相贯线的投影作图 一个新知识的出现 要达到熟练运用的效果 仅仅了解概念是不够的 一定量的 重复 是有效的 也是必要的 所谓 温故而知新 熟才能生巧 加强直观性教学 在课堂教学中注重运用实物 模